很多学生由于模拟考试没有考好而闷闷不乐，无精打采，仿佛世界末日来到。也有的学生焦躁不安，学习的劲头也不如从前。我们应该如何正确看待模拟考试呢？

首先，对学生来说，模拟考试中暴露的“问题”比模拟考试的“分数”更重要。很多学生和家长之所以因为模拟考试考砸了就很紧张，是因为他们过分看重模拟考试的分数，把模拟考试等同于高考，以为模拟考试考砸了，高考也肯定不会成功，于是自信心“倍受打击”、“越考越怕”。其实，学校在每年一次的高考前设置多次模拟考试，有两个十分重要的目的：一是检测复习效果、达到查缺补漏的作用，二是帮助学生熟悉考试程序和题型、增强对考试的心理适应能力。所以，每一次模拟考试都是一次高考的“实战演习”和“火力侦察”，模拟考试考得不好、错得多，其实也是好事，因为它充分暴露了你的薄弱环节——比如，你某部分知识没有搞懂、掌握得不好，或你的审题、解题、答题的技巧有欠缺，或你在卷面书写、答题速度、时间分配上“犯迷糊”，或你考试中过于紧张、过于粗心等。一旦你找到了这些实实在在的“问题”和“盲点”，就可有针对性地逐一加强复习和做好训练。只要你及时补救，它不仅不会影响高考，还避免了高考会因此而失分的可能，而且你要庆幸是，是在模考时发现了这些“问题”，而不是在真正的高考时才发现。另外，经历了几次大大小小模拟考试的“魔鬼式训练”之后，学生的心理素质也不断提高，心态也可以在学生自主调节中逐渐平和，这对高考取得好成绩也是十分重要的。

当然，有的同学会说，“我还是更喜欢模拟考试考得好”。是的，模考考得好可以增强信心、鼓舞士气，这自然是好事，但模拟考试考得好的同学也不见得真的就学得都好，也许只是这次模考题目恰好漏过了他的某些知识“盲点”，这样的模拟考试对他不仅失去了应有查缺补漏的意义，而且容易滋长盲目乐观情绪。因此，模拟考试考得好也不能因此掉以轻心。