10月27日下午，常州市高中德育“潘勤名班主任工作室”第十次活动在常州市武进区洛阳高级中学的多媒体阶梯教室如期举行。工作室领衔人潘勤老师亲自执教了一节“启动梦想，成就人生”的班会课。工作室成员约20人参与了这次活动。江苏省特级教师、洛阳高级中学主管德育的副校长蔡建泉老师，洛阳高级中学政教处主任冯华忠老师以及洛阳高级中学50多位班主任都参与了这次活动。

活动在“如何提升班会课品质”的主题下拉开序幕。首先，由领衔人潘老师执教高三年级班会课《启动梦想，成就人生》。在这节课上，潘老师注重学生的心灵体验，用鲜明深刻的事例触动学生的心灵，只是提问，不求答案，引而不发，不追求表面“繁华”的课堂，让学生在独立的思考中沉浸、收获……这种独特的教育方式和理念，让参与活动的专家和老师都领略了执教者独特的教育智慧和人格魅力。课后，潘老师对这节课的设计进行了诠释。她强调，在用心搜集教育资源，筛选、思考之后，她力求让每一节班会课都能触动学生的心灵，使学生在思想境界上有所提高。“每一个教育工作者，不仅要有成就感，更要有崇高感！”潘老师让工作室各成员又一次深深领略了领衔人高屋建瓴的教育思路，也让洛高的班主任经历了一次班会课理念的头脑风暴。

蔡建泉副校长高度评价了潘勤老师的这一节班会课，说潘老师的风采让他佩服，很难估量这节班会课将会对学生产生怎样的不可估量的积极作用。蔡校长尤其赞赏的是，潘老师没有把一些自己想表达的东西强加给学生，而是注重学生那心灵深处的成长。接下来，工作室成员和洛阳高级中学的全体班主任也与领衔人就这节班会课进行了深度研讨；其中高三班主任崔勇老师、周源泉老师、初中班主任唐友华老师都能结合各自实际，深度交流。最后，工作室常务顾问、江苏省省常州中学张焕平副校长也就这节班会课进行了深入浅出的精彩评析。张校长认为，我们班主任工作需要真正承担起责任来，在目前，就应该让我们的学生的内心真正强大起来，让信仰与追求，品格与责任，作为心灵的支撑，从而使我们的学生能正确面对艰难和挫折，面对学习和人生。最后，张校长引用李嘉诚对大陆很多CEO的四点告诫，来强调改变教育、改变教师对于改变学生的重要性。张校长的精彩见解，让在座的每一位班主任都扩大了眼界，增长了见识，提升了教育境界。