周奕  常州市中小学减负增效优秀教师

    周老师在多年的教学中逐步形成先进的教学理念和独特的教学风格。在学校开展“30+15”的课堂教学模式的改革中，主动开展以减负增效为目的的研究课、示范课，积极探索实践教学方法，课堂教学效率高，深受学生好评。在多次的区级和校级公开课中均获得一致好评。

周老师能关注学生的个体差异，对需要帮助的同学能耐心地进行提优补差，赢得学校、学生和家长的一致信任和好评。历年来所带班级成绩显著，在2010年的高考中所带两个班级数学成绩均列平行班前茅，为10届高考整体创优做出突出贡献。本人也先后被评为校级“优秀班主任”，“优秀青年教师”，“武进区优秀教育工作者”，第四批常州市高中数学“教学能手”。

               戈利燕  武进区中小学减负增效优秀教师

戈老师孜孜寻求着一种简单而质朴的教风，始终坚信语文课堂是快乐与幸福的。平时严格控制题量，通过精选习题来提高作业的科学有效性；严格培养“时间观”，充分提高学生在课堂上主动学习、积极思考的有效时间；本着“一切为了学生发展”的宗旨，引导学生积极开展各种活动，不仅让学生过重的心理负担和精神压力在种种情趣盎然的课堂教学活动中得到释放，而且让他们在丰富多彩又喜闻乐见的课外语文活动中增长才干，脱颖而出，从真正意义上提高了效率，减负又增效。

工作中，对生活保持足够的热情，以此来感染学生，让学生燃起持续学习的热情和生活的激情。善于利用学习和生活中的细节来激发学生的热情，挖掘学生内在的潜能，让那些在学习生活中缺乏自信的学生找到了位置，收获了成功。

2007年以来获得校、区、市多项荣誉：优秀班主任，征文比赛优秀指导奖，教师美文诵读比赛一等奖。

俞海燕  武进区中小学减负增效优秀教师

    俞老师在教学中积极实践“轻负担、高效益”的教学方法，注重激发学生学习兴趣，重视学习方法指导，能够有效引导学生自主学习。课堂教学受到学生的喜爱，课堂效率高，所带班级教育教学质量居于年级前列，并获得市级考核优秀。     

俞老师能够真正做到以减轻学生过重负担为己任，尤其重视学生心理健康发展的教育。在各级比赛活动中，所辅导学生、所带班集体都有不同层次的获奖，学生的文章在市级、区级报纸上时有发表。

平时认真开展教育科研和课堂教学研究，积极参与并实施学校“30+15”的课堂教学改革，参与多个优秀课题的研究，多篇论文在杂志、论文比赛中刊登、获奖。

俞老师还担任班主任工作多年，工作认真细致，所带学生学风正、成绩优良，多次评为优秀班集体，本人也多次被评为优秀班主任。

               费云德  武进区中小学减负增效优秀教师

费老师教学理念先进，注重激发学生学习兴趣，重视学习方法指导，有效引导学生自主学习；认真开展教育科研和课堂教学研究，积极探索实践高效的教学方法，课堂教学效率高，深受学生欢迎。所带班级学生综合素质高，班级学风正。减负增效教育效果好，教学质量优，在学生、家长、社会中有良好的口碑。

费老师担任班主任工作十多年，多次被评为校优秀班主任，所带班级多次被评为校先进班集体和常州市先进班集体。本人连续三年获武进区政府嘉奖，被评为武进区优秀德育工作者，校“十佳爱生模范”，获武进区“十佳爱生模范”提名奖，获校“十大杰出贡献人物”奖。