反思在过程 决胜于未来

——初一年级举行教育教学质量分析会

初一年级自开展教学模式的改革以来，很多老师的心情用2010年的流行语——忐忑来形容最恰切不过了，面对这样的生源结构，面对这样的教育现状，变或许还能超越，囿于传统则只能固步自封。

期中考试已经落下了帷幕，成绩是最好的见证。本次考试有的班级、学科呈现出较好的上升趋势，有的则没有太大的气色。这次分析会没有设定的话题，可以谈成功之处，可以聊困惑之处，也可提建议，只要能体现自己对问题的思考。

张峰老师谈起初一（7）班的课堂就显得很兴奋，初一（7）班这次政治成绩取得了质的飞跃，学生在课堂教学模式改革后参与的欲望变得很强烈，小组合作越来越默契，合作意识很强，学生积极性得到了较好的提升。

戈利燕老师说“热爱生活的人才能热爱一切”，自己在课堂上会比较关注学生的情绪。首先自我调整好情绪，自我激励，然后激励学生，让学生在兴趣盎然的课堂中愉快地学习，自己也收获一份快乐！

张志刚老师重点结合班级内近期需要调整的措施谈了很多自己的认识，并提出了扎实有效的措施，如重点抓好学生的行为规范，抓好制度建设，抓好作业质量等等。张志刚老师是一个非常务实的老师，他的一些建设性的意见给老师们带来了许多启示。

老师们畅所欲言，真诚在空气中流动。

蔡校长说我们从事一项职业要追求一种幸福感，要拥有自尊感。我们更要做一个有思想的人，用自己积极向上的心态带领学生积极向上!

这样的交流让老师们收获了很多，也思考了很多……