3月12日到4月26日，刘婷老师在学校的推荐下，参加了江苏省教育厅组织赴澳学习活动。在活动中，刘老师再次以学生的身份，切身的感受到了国外先进的教学理念，观摩了开放、活跃的教学实践。

在这一个多月的中，刘老师经历了从老师到学生再回归老师身份的角色转变。更得到了教学思想上的触动，并将把这种感悟运用到教学中去，传递给周围的同事。

初一年级   撰稿：虞戌    摄影：刘婷

刘老师的学习心得：

 澳洲见闻：我的人生从此多了一个夏天

坐了16个小时飞机以后，我又回到了这片熟悉的土地，在布里斯班的六周就像是人生的一段插曲，短暂却也绚丽，想为自己的远行构思一个标题，第一个跃入脑海的是那明媚的阳光，我的人生从此多了一个夏天。

3月12号一身棉衣的我下了飞机，布里斯班风和日丽，蔚然的天空驱走了大家深夜转机的疲惫，走在机舱内，到处充斥着扎人眼球的外文广告，耳边是国际友人飞速的低声交流，我走进了一个只有外语的世界，过起了三点一线的生活。

我又以学生的身份步入了校园，QUT（昆士兰科技大学）是我们学习教学法的主要阵地，在这里我们遇见了擅长各个领域教学的老师，从语言技能的听说读写到澳洲文化的学习，QUT的老师们在对我们的教学中渗透着澳洲中小学阶段开放，活跃的教学理念，他们用形式多样的活动来调动我们的积极性。通过我们自身在澳洲当学生的体验，以及在费沙岛为期一周的教学观摩，我相信澳洲的中小学生是幸福的，他们的学习不仅仅是知识的陈述，更是一种乐在参与的游戏。我记下了任课老师的各种活动，大部分活动对于大班教学的我们或许并不适用，但却给我们的教学一种新的启示。一种想对之稍加改动迎合洛高学情的跃跃欲试。

在布里斯班另一个主要学习阵地是home-stay。了解一个国家最直接的方式就是走近他的人民。而与当地家庭同住的住宿安排的确帮我们达到了这个效果。在住家，我们以家庭成员的身份入住，这里不是旅馆，衣食住行，没有准备好的一切，我们必须逼迫自己使用语言，去与住家沟通，协商到达自己预期的生活标准。

当然，身在一个陌生的城市，少不了的是背包旅行，一望无垠的碧海蓝天，葱葱郁郁的树木，巍峨的欧式建筑，布里斯班有着得天独厚的地理优势，这里常年阳光普照，正如这边友善正直的居民，用阳光般的热情温暖着独在异乡的游子。

时光转瞬即逝，六周后，我又以老师的身份回到了校园，家人同事问我收获了什么，是先进的教学理念，是开阔了眼界，我笑笑，确定的是，我的人生多了个夏天。

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