1月9日，教育部课程教材研究所所长吕达教授、区教育局副局长张世善率专家组，对洛阳高级中学承担的全国教育规划课题《区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究》子课题《学校艺术教育培养和发展学生健全人格的研究》和《语文教育生命化的草根研究和哲学思考》进行了现场结题评估。课题组成员参加了会议。

专家组认真听取了两个课题组的研究汇报，查阅了课题研究材料，并与课题组进行了现场交流，经过认真讨论，形成评估意见。

总课题组长张世善副局长充分肯定了两个课题组的研究，认为课题选题适切、方向明确、过程扎实、成效明显，并希望两个课题研究做到“结题不结束”，再进一步有效地研究和推广。专家组其他成员也从不同的角度给予了高度评价。

吕达教授作总结讲话。他讲道，两个课题组搞研究的理念先进，措施得力，成果也非常显著，不仅教师的专业得到发展，学生的素质也得到了全面提高，期待洛阳高级中学从特色学校继续向品牌学校迈进。

这两项课题研究历时两年，期间洛高教师积极参与，通过不断探索、思考、总结，取得了可喜的成果。两个课题的顺利结题充分显示了洛阳高级中学的教科研水平，并将进一步推动洛阳高级中学教师对教学改革和教学质量提升的继续探索。