指导思想：以校外美术教学实践活动让学生亲近自然、体验生活和感悟艺术，培养学生追寻艺术之源的艺术精神。

活动对象：高二音美特色班全体美术专业学生、班主任和美术专业教师（学生203人+教师21人）

活动时间：2014年3月30日－4月4日

活动地点：江西婺源艺馨创作生活馆

活动内容：生活体验、风景写生、艺术感悟

活动评价一：婺源映像摄影展

参加对象：全体学生、班主任和美术专业教师

内容要求：以活动经历为主线，风景人情为副线，突出参与过程和真实记录。

作品要求：每位参赛者至少提交５幅摄影作品电子稿，最多不超过15幅，最低限度500万像素，最高不限，作品可用U盘拷贝交美术组严桃梨老师，也可发送到573846426@{域名已经过期}信箱，但都必须统一文件名格式：（作品名称、作者姓名、　班级），不符合要求者不给予评奖。

作品截止：2014年4月16日

奖项设置：根据作品数量，按比例评出一、二、三等奖并将优秀作品展出。

活动评价二：婺源风情作品展

参加对象：全体学生和美术专业教师

内容要求：以实践活动期间的速写写生、素描写生和色彩写生为内容。

作品要求：学生按班级划分，每班至少交5幅作品，至多交30幅，教师作品不限。作品最小8开，最大4开。不符合要求者不给予评奖。作品统一交美术组秦旻老师。

作品截止：2014年4月17日

奖项设置：学生根据作品种类和数量，按比例评出一、二、三等奖并将优秀作品展出。同时根据学生作品评出相应的作品指导教师奖。教师作品评出一等展示奖若干名。

活动评价三：婺源感悟美文展

参加对象：全体学生和班主任

内容要求：以实践活动期间的实践叙事、体验总结和生活感悟等为主题，撰写散文、记叙文、诗歌、议论文和随笔等。

文稿要求：字数不少于800字，每位同学至少撰稿一篇，每班至少评选３篇，最多不限。文稿统一形成电子稿交语文组李飞老师。

文稿截止：2014年4月18日

奖项设置：学生根据文稿数量，按比例评出一、二、三等奖并推荐至校报、《杨柳风》《武进日报》《常州晚报》等刊物发表，同时根据学生文稿评出相应的班主任指导教师奖。班主任文稿评出一等文笔奖若干名。

活动综合评价：高二年级婺源写生综合实践奖

参加对象：各班级、班主任和美术专业教师

评比方法：1、根据各班学生在综合实践过程中的各方面表现，全体带队教师进行评议打分，得出分数Ａ。2、综合以上三项活动，各班分别计算分数Ｂ，其中各项学生评比一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；各班美术教师作品每件一等展示奖1分，班主任一等文笔奖5分。3、分数Ａ+分数Ｂ＝综合总分。

奖项设置：根据综合总分，评出综合实践一等奖班级2名，二等奖班级3名，对应班级的综合实践指导教师一等奖和二等奖若干。但如有分数Ａ分值低于评议总分的一半，该班直接取消综合评比资格。

                                常州市武进区洛阳高级中学艺术教育处

                                           2014年3月25日

洛阳高级中学婺源美术教学实践组织与要求

一、组织人员

组长：刘晏昌  副组长：孟震宇

班主任：江  峰（4班）、姜卫坚（5班）、李  飞（6班）、刘晏昌（7班）、徐莉芬（8班）、施红艳（9班）   

专业教师：秦  旻、严桃梨、杨波迪、张巍巍、仲海洋等9人

美术组：刘  超（4班）、钱玲玲（5班）、刘新茹（6班）、虞赛玉（7班）

后勤医疗保障：孟震宇、唐友华

宣传：刘晏昌、刘  超（摄影）

活动评价：刘晏昌、刘新茹、严桃梨、李  飞

二、要求

1、学生统一着装校服，教育学生注重饮食卫生，不下塘玩水，不私接电器等，确保各项安全要求的执行。

2、教育学生遵守国家及当地的法律法规，尊重当地民风民俗，不与他人发生争吵和矛盾冲突，不损坏他人财产和公物，严格执行作息时间，不擅自行动，有事请假。学生如有违纪现象，应及时严肃处理。

3、以摄影、速写、色彩写生为主，根据学生具体情况布置作业量，所有专业教师加强巡回指导，每天收缴完成作业，并作好记载。

4、每班8人~10人为一写生小组，实施组长负责制。加强组长的团队意识，并要求能够及时向班主任或专业教师通报写生地点。

5、班主任每天上、下午各巡视一次各写生小组，并作好相关记载。同时组织和督促学生完成艺术教育处的活动评价。

三、作息时间表

起床：6:30    早餐：7:00  出发：7:30    上午写生：8:00——11:15

午餐：11:30   午休：12:00——13:00      下午写生：13:15——17:00

晚餐：17:30   晚上作业：18:30——21:30  熄灯就寝：22:00

                                 常州市武进区洛阳中学高二年级组

                                         2014年3月25日

艺术教学实践活动反馈表

年   月   日    反馈责任人签名：

说明：本表主要了解学生活动的安排和感受，便于辅导教师巡回指导，也利于班主任掌握学生行踪，加强活动管理。前五项由学生填写，最后一项由教师填写。