为了学习和总结学生管理先进经验和做法，切实提高德育的有效性。我校将于近期开展班主任德育沙龙活动。现将有关事项通知如下：
一、 活动的主题和阐释
本次活动的主题是：“如何提升学生学习状态，引导学生主动学习”。所谓学习状态，是指学生在学习过程中的外在表现和内在体验。包括自信程度、紧张、注意力、伴随情绪等。学习潜能的发挥和学习状态息息相关。学习状态决定学习效率，决定最终的学习成绩。如何提升学生学习状态，是班主任工作中必须始终关注的重点。
二、准备
全体班主任针对以上主题，积极撰写交流文稿500-800字，主要是自己在这个问题上的思考和尝试。思考可以是已经在做的，也可以是准备去做的。尝试可以是成功的，也可以是尚未成功的，甚至是失败的。目的是引起其他班主任的思考和共鸣。交流稿周五前交年级组分管领导。
三、开展
1、各年级推出1-2位班主任做经验沙龙交流
2、对交流发言进行点评和讨论
3、总结和思考
四、时间
定于4月下旬开展，具体时间另定。
洛阳高级中学政教处
2013年4月15日
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