011年艺教处继续秉承把艺术高考做精、把艺术教育做优的第二个艺术教育三年发展的目标，在音美教研组全体教师的共同努力下，较好地完成了预订目标和突击性工作任务，现将一年来艺教处的工作总结如下：
一、 突出优势，营造良好的工作氛围。
团结、协作是学校艺术教育能够在常武地区独树一帜的根本保障。艺教处在教学、科研、师资培养、外联合作和氛围塑造能够突出艺教的龙头引领优势，以教学为中心，突出科研，联合校内外名师加强师资培养，团结学校各处室协作分工做好艺术教育氛围塑造。同时，在学校德育特色和环境特色的创建过程中，艺教处主动积极参与、协助，从不推诿，形成了一个“人人为我，我为人人”良好的工作氛围。
二、 加强理论业务学习，提升管理策略。
思想的深度是我们教师的一种觉悟、一种境界和责任，在工作中，除了学校的各级政治学习和业务培训，艺教处能够做到经常关注艺术教育热点新闻和专业动态，独立思考，把握艺术教育的大环境和发展方向，钻研艺术教育理论体系，确保艺术科研新观点，不断努力提升学校艺术教育的思维广度和思想深度。平常能够经常和各处室交流、沟通思想和工作状态，善于总结其它处室的工作优点、综合管理能力，不断提升艺教处的管理策略。
三、 立足艺教岗位，努力完成工作任务。
在一年工作中，艺教处利用学校大集体的力量，充分发挥所有音美教师的特长，群策群力，在工作上取得了一定的成绩。
1、在艺术教育管理工作中，主动发展，全面打造艺术特色教育品牌。艺术教研组被常州市教育局评为2008-2010年度常州市学校体卫艺工作“优秀艺术教研组”，学校被授予2008-2010年度常州市学校体卫艺工作“先进集体”称号。学校被《中国美术教育》数字美术教育研究中心授予实验基地荣誉。
2、在11届艺术教学工作中，全面统筹，整体发展。2011届艺术类本科达线率达98%，其中有23位学生通过中国美术学院专业加试，有100多位同学通过其它院校单招加试，为11届的艺术类录取奠定了坚实的基础。
3、在教育教学研究中，继《区域性卡通校本课程的研究和开发》获得武进区2010年度优秀科研一等奖后，艺教处积极设计和组织了全国教育科学规划课题子课题《学校艺术教育培养和发展学生健全人格的研究》研究，课题由沈纯芳校长领衔，全体艺术教师参与。认真组织艺术教师积极开展课堂教学和经验总结活动，陆燕妮老师的课题研究课还代表常州市面向全省开公开课，现已有9位教师的相关论文在省市区级获得一、二、三等奖。
4、在社团活动方面，强调计划和总结，积极开展各种展示和展演，有组织地参与各种竞赛，均获得理想成效，有力地烘托和渲染了学校艺术教育的氛围。
5、2011年1月陈擎主任获得武进区教育局授予“十一五”规划育人模范奖，9月被聘为武进区教育学会学术委员会委员，12月和美术教研组长刘新茹同时被聘为《中国美术教育》数字美术教育研究中心研究员。
2011年是第二个艺术教育三年发展规划的第三年，思考这三年来，基本达成了规划指标，圆满完成了任务。
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