3月5日是学习雷锋日，也是纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年的日子，我校高一美术雕塑模块小组的同学来到校门口景观雕塑区，在欣赏雕塑的同时当起了小志愿者者。
一件雕塑作品的成功与否，很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的融合程度，如果一件雕塑作品与所属环境格格不入，那它必然是失败的。面对雕塑作品周边的垃圾，同学们拿上笤帚，清理起“无人关注”的隐蔽垃圾区。此外，校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活。雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向。
学习雷锋精神不仅仅是在雷锋纪念日这几天的“凑热闹”,更应该融入我们的学习生活, 爱护校园公共设施，保持校园美丽整洁，在点点滴滴中发扬雷锋精神,真真切切的为学校创四星贡献自己的一份力量！
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