10月31日上午，常州市高中历史教研一体许春凤名教师工作室成员和武进区10所高中的高一历史备课组长共20多人，来到洛阳高级中学，围绕“史料运用中主流价值追求”这一研讨主题，开展了联合教研活动。洛阳高中历史教研组全体成员也参加了听评课活动。
工作室成员、新桥中学左彩英老师和我校青年教师徐莹共同执教了《甲午中日战争》的同题异构课。两位老师均富有激情，善于调动学生，课堂生动活泼；并且都使用了多媒体教学方式，使学生在多种教学介质的促成下，习得了更多的历史知识，锻炼了历史学科的综合学习能力。课后，听课老师围绕这两节课展开了热烈的研讨，积极肯定了两位老师良好的基本功和不同的教学特点，并就课堂上的相关问题提出了合理化建议。工作室领衔人、特级教师许春凤老师对两节课进行了深入剖析，指出问题，提出建议；并就工作室相关工作进行了重要部署。
武进区历史教研员贲新文作了《基于学科素养培育的史料教学意义重构》的主题讲座，指出“不钻进史料中去，不能研究历史；从史料中跑不出来，也不算懂得历史”；强调历史教学的至上诉求，在于倾听历史回声，感悟文明沧桑，启迪人文智慧。无论是工作室还是区域历史学科教研，都要着力学科素养培育的史料教学，需要意义的重构，要从历史高处眺望，优选主题，通贯建构，体现学科特点；要从历史的细处雕琢，见微知著，以小见大，挖掘育人价值；要从历史的深处沉思，以史为鉴，学以致用，彰显史鉴功能；我们要清晰懂得，史料教学内在的本质价值、蕴涵的无限智慧，将是我们所有一线历史老师需要不断研究的课题。
活动会场
市名师工作室领衔人 许春风和区历史教研员贲新文
洛阳高中徐莹老师上课
新桥中学左彩英老师上课
听课
工作室成员合影
（ 撰稿：赵洁 摄影：吴燕、沈洁 审核：王超）
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