2014年教学工作总结

美术组  秦旻

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将学期即将结束，本学年我的教学任务主要是高二（9）班的美术专业教学、高一年级校本课程、模块教学。本学期我紧紧围绕学校的工作计划和指导思想，强调和注重学生的个性发展和全面发展，培养学生的学习兴趣，强调学生自主探究学习、合作、互动学习、情感体验，注重学习的过程。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会自我审美，终身受益。现作总结如下：
一、思想道德

本着严格要求自己，重视学习，精心钻研业务，重视培养自己的思想素质、业务能力和职业道德的精神，以教研引领课改为方向，以评价促进课程改革的理念为指导，在工作上坚守岗位、尽职尽责。
二、教育教学
　　在本学年我主要担任高二9班的美术专业教学工作。教学中，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对学生分别采取分层的教学方法，因材施教。对于班级中专业较好的学生，我鼓励他们积极思维，提高他们的观察能力；对于专业较差的学生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。在教学中，我及时向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短。
三、教育科研

参与研究市级课题《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》，参与研究升级课题《利用学校艺术教育平台发展学生健全人格的实践研究》，撰写个人课题研究计划方向，围绕计划开展课题研究，并开设课题公开课，撰写经验及论文，独立完成这一学年的子课题研究目标。

四、取得成绩

 在工作中，积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。辅导高三专业班学生参加美术专业省统考，取得优异成绩。辅导学生参加区电脑制作活动获二等奖。辅导学生参加书画比赛，多名学生获奖，自己获优秀指导教师奖。参加年会论文比赛获常州市一等奖。参加常州市烙画比赛作品《醉春》获市二等奖。

 一分耕耘，一分收获。总之，今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。