本学期，政教处在校长室的领导下，以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，全面落实学校“让学生收获成功”的办学理念，以学校“行文化”为主体线索，以“生命教育”为德育的核心内涵，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，继续深入开展以生命教育为主题的各项德育活动，带领班主任致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，培育传播正能量，促进学生整体素质的全面提高，充分实践“让学生收获成功”的办学理念。
第一、加强班主任队伍建设，完善管理制度，提高管理水平。
班主任是学校工作的中坚力量，是学校各项工作的具体实施者、组织者。班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任会议等形式学习教育理论、进行管理经验交流，指导、鼓励他们充满信心、一丝不苟的开展班级管理工作。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、落实班主任职责，完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。开学初下发并学习《洛阳高级中学学生一日常规》《洛阳高级中学班主任工作考核评优办法》，进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想，树立德育为先观念。开学初重新修定班主任每日到岗的时间段和具体要求，并由每天的行政值日检查落实，填写行政值日反馈表并公布于公示栏。
2、坚持班主任例会制度。本学期，我们坚持将班主任例会开好。各年级的例会时间为星期天晚上，领导小组成员一起参加。通过班主任例会，除了明了学校政教工作动态，明确班主任工作方向，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，提高班主任工作效果外，各年级还针对本年级上周管理过程中出现的问题进行分析讨论，研究对策，总结经验。在此基础上明确下一周班级管理工作的主要内容和工作要求，真正做到了务实有效。
3、召开全校班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了两次班主任工作研讨会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效，使得资源共享，经验传道，提升学校整体管理水平。
4、组织班主任召开主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨。
5、每月对班主任工作的进行考核，坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。
6、通过班主任师徒结对的方式，以老带新，以新促老，通过师徒间共同探讨教育教学方法和教书育人的艺术，促使青年教师快速成长，促进班主任工作的全面提升，为学校教育事业实现又好又快发展提供强大的精神动力、智力支持和人才保证。
7、组织部分班主任外出学习交流。本学期尝试实施“走出去，引进来，同分享，齐提升”策略。高二年级部领导小组成员、班主任和备课组长，在副校长孙煜的带领下，前往省前中国际分校开展交流学习活动，结合学校实践，学习和利用有效经验和做法，有效内化到实际中。
一学期以来，班主任的管理能力和水平在工作实践中得到了很好的历练和提升。
第二、细化常规管理，狠抓养成教育，全面提升学生素质。
1、进一步规范行政值班制度，严格量化管理。
本年度进一步严格规范了行政值班制度，对行政值班工作作出了具体的要求，并加大督促落实检查力度，从校长到各位班主任、老师、学生都更加明确了值日的作用与职责，大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结，为学校工作的有序运行做出了贡献，政教处坚持做好日通报，月表彰，利用升旗仪式颁发流动红旗，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，并逐步化为实际行为。力求使常规管理及检查更加严格、规范和有效。
2、自主管理，充分发挥学生的主体作用。
开学以来，在学校党支部的领导下，不断完善团委、学生会的自主管理功能，积极培训学生干部，指导他们参与班级、学校、食堂就餐管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。在政教处老师的具体指导下，三个年级的自治岗交互检查，负责督查同学们的行为习惯养成情况；学生会成员检查食堂就餐清洁工作，每天把检查的情况公布反馈，利于各班能及时整改，这种做法取得了很好的效果。
3、统筹安排班级公开主题班会，开设主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨，政教处加以督促落实，使学生在活动中能力得到提高，思想得到升华，提高德育的实效性和针对性。
4、坚持开展好每周一次的升国旗和国旗下讲话活动。根据学校工作的重点安排和学期政教处德育计划的部署，每周由教师或者学生代表进行正面积极的演讲和教育。同时利用国旗下讲话的时间，对校园好人好事进行褒奖，对校园不正之风进行批评，根据每月考核，颁发流动流动红旗。
5、加强了门卫、宿管员队伍建设,学生宿舍晚上安排行政人员值班，严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现、严肃处理。对表现好的宿舍进行表彰。
第三、德育形式丰富多彩，活动育人潜移默化。
坚持把“热爱生活的生命教育”作为学校的德育工作特色。通过开展系列化主题教育、综合实践、心理讲座等形式多样的活动，让学生在生活中体验，在体验中内化，在生活中理解生命的真谛，养成良好的品德，“让学生收获成功”，为其终生发展奠定基础。
1、开展“厉行节约反对食品浪费”系列主题教育月活动。首先向全体师生发出“厉行节约反对食品浪费”的倡议，号召全校师生发扬勤俭节约的优良传统，拒绝食品浪费，从我做起，从身边做起，从点滴做起。利用国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等形式宣传节约粮食的意义，了解节约粮食的方法，推进学校食堂节俭用餐，推行科学文明的餐饮消费模式，减少各环节粮食损失浪费。形成从教师到学生到家长，从教室到食堂到宿舍，每个人都从身边的点滴节约做起的良好氛围。
2、开展了高一新生的军训活动。根据上级有关安排， 2014级高一新生自10月24日开启了了为期一周的军训生活。军训是高一新生入学的第一课。训练期间，学生们在教官、班主任的指导下，从早操、内务整理、军姿、队列等方面进行军事训练，训练氛围浓厚，学生们紧张而活泼。教官们利用训练间隙时间穿插了一些生动活泼的小活动、小游戏，大大加强了军训的趣味性，学生热情高涨。同时，教官们还开展了国防教育讲座、教唱革命歌曲，不断丰富军训的形式和内容。虽然军训只有短短的几天，但是效果非常明显。军训进一步提高了学生们的国防观念，同时，既锻炼了学生们的体质，又锤炼了学生们的意志，增强了学生的自理能力，培养了团结互助的团队精神。
3、开展公民教育实践活动。公民教育实践活动旨在帮助学生建立责任、权力、公正、隐私等公民基本概念，培养具有爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全等基本素养的合格社会公民。近几年来，我校积极组织师生开展公民教育实践活动，起到了很好的育人效果，有力地推动了我校德育工作水平的提升，并推荐优秀项目参加由常州市教育局举办的评比活动，每年都取得不错的成绩。本学期，李佳英、徐莹、俞秋锦老师的《关于洛阳镇乱停车问题的研究》；李佳英、蔡琴娟、韓丽老师的《关于洛阳傎河道管理问题的研究》在常州市公民教育项目评比中获市二等奖。
4、组织开展了“拥抱世界、放飞梦想”的高二年级英语歌曲合唱比赛，以班级为单位开展的合唱活动，充分展示了高二级部各个班集体蓬勃朝气、昂扬向上、团结进取的精神风貌，为丰富多彩的校园文化生活增添了亮色。本学期各班级公开主题班会坚持进行校园网报道，及时展现学生风采。
5、组织开展了“青春梦之声”高一年级十佳歌手大赛，本次活动丰富了学生的校园生活，激发了学生踊跃参与各项活动的热情，培养了学生勇于展现自我的能力
6、积极开展法制宣传工作，开学初邀请洛阳高级中学法制副校长、洛阳派出所教导员金伟明同志到校向全校学生作法制报告。利用国旗下讲话开展了交通法规宣传；利用师生集会，进行了消防安全教育；开展了法制为主题的黑板报评比活动等。以创建区健康教育促进学校为契机，大力宣传普及健康教育知识。
7、10月22-23日，学校隆重举行第五十八届田径运动会暨第六届体育节。这是一次展现洛高学子精神风貌的运动会，更是对洛高实施素质教育、落实阳光体育计划的一次全面检验。运动会上年级进行了跑操比赛，比赛中，各班队伍整齐、动作规范、口号响亮，班级凝聚力和奋发向上的精神面貌在这一刻得到很好的展示，既是学生跑操训练的一次汇演展示，更体现了我校学生积极向上的良好精神风貌。
8、积极开展各类志愿者活动。学校建立青年志愿服务暑期社会实践平台，积极参与社会公益活动和志愿服务，与洛阳镇团委联合开展植树护绿、端阳敬老活动；继续开展“捐废纸（品），献爱心”活动；继续举行助残捐款活动，全校师生为区特殊学校进行爱心捐款，达5774.9元；继续开展“爱心手拉手，幸福你我他”启程关爱青少年成长大型公益活动。我校获得常州市学校系统暑期社会志愿服务优秀组织奖。
9、积极开展第二十届校园文化艺术节。为了丰富全校师生的校园文化生活，进一步激发全体师生的工作和学习的积极性，充分展示我校艺术教育的成果，彰显我校艺术教育特色，本届节术节组织开展了学生书法绘画比赛、“青春梦之声”高一年级十佳歌手比赛“拥抱世界放飞梦想”高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”班级特色节目展演等活动。特别是由学生主创编排的艺术节闭幕式暨2015年元旦汇报演出，更是全面展示了我校艺术教育的普惠成果。本次艺术节多样的活动形式、丰富多彩的活动内容，展示了洛高师生的艺术才华，抒发了对生活的热爱，对学校的深情。
10、积极参与各类读书、竞赛活动。开展了以“中国梦”为主题读书活动，紧密结合未成年人思想、学习、生活的实际，采取了多种生动活泼的形式的读书教育活动。引导同学们树立正确的世界观、人生观，收到了良好的效果。同学观看了相关宣传片，并参观了“中国梦 少年心”展板，学校还向同学们发放了“中国梦 少年心”书籍，旨在进一步激发同学们强烈的爱国情感，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校社团获武进区“十佳社团”称号。
11、组织学生进行“天目湖之行”的社会实践活动，并结合本次活动开展了学生摄影比赛。此次活动不但使同学们开阔了眼界，领略到清新宜人的湖光山色，感受到自然的醇厚美丽，还增进了师生感情，增强了环保意识。活动中同学们做到了文明守纪，爱护环境，礼貌待人，充分展示了洛高学子良好的精神风貌，受到了导游以及景区管理人员的一致好评。也为洛高人留下了一段最美丽的记忆。
12、组织学生开展“宿舍文化周”活动。为营造舒适、温馨、和谐的生活环境，培养中学生积极向上的生活情趣，增进同学间感情，展现当代中学生宿舍生活新风貌、新思想、新亮点，共创和谐文明宿舍，开展“宿舍文化周”活动。
第四、筹备召开本学期家委会、家长会，加强家校联系。
家庭是孩子成长的第一所学校，要使孩子成才，家庭教育和学校教育缺一不可。当前，随着打工潮的出现，不少学生家庭教育严重缺失。学校充分认识到建好家长委员会，开好家长会对加强学校和家庭联系，共同完成对在校学生的教育具有积极的意义，多次开展各类活动及创设“校信通”平台，搭建家校交流平台，让家长会、“校信通”成为家校沟通的桥梁。11月30日，中国关心下一代工作委员会 “激发孩子持久的学习动力”课题组专家于国光老师莅临我校为高一年级家长做专题讲座，于老师和家长们就赏识教育、学习方法、良好习惯、感恩等方面交流了体会，建议家长善于发现孩子身上的优点，培养孩子良好习惯，让孩子学会感恩，相信学校相信老师，共同努力培育人才。学校通过这样的报告会为家长们搭建了一个平台，引导家长为孩子学习和成长提供大量实用而具有指导意义的方法。同时，政教处组织班主任积极筹备召开家长会，会前、各班精心布置了教室、准备发言材料和服务工作，校领导召开专题会议，研究部署相关工作。家长会上，校领导、班主任、科任教师从学校的办学成就、办学理念、学生学习、安全、德育、家校联系、升学就业等多方面进行了宣传动员、鼓励指导，家长积极发言，共同交流探讨教育之策，取得了良好的效果。
第五、存在问题及今后的打算
一学期以来，尽管做了大量的工作，但通过反思总结，还是有一些不足之处，主要表现为：
1、常规教育的方式和力度都有进一步改进的空间，还要在制度落实层面多做有益的探索。
2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将积极探索新的班主任培训途径。
3、部分问题学生思想行为的转化难度较大。
4、好多的家庭，家庭教育严重空位，大多数学生家庭教育欠缺，给班级工作带来了较大的困难。在新的一年里，政教处将更加努力，多做调查研究，加强班主任队伍建设，狠抓工作落实，多反思、多总结、多创新，在更广范围内、更高层次上开展德育工作及班级管理，使各项工作再上新台阶。
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