（2015、4、15）
“让读书成为习惯”是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面落实素质教育，打造“书香校园”的需要。为进一步激发全校师生的读书兴趣，不断丰富师生校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园读书氛围，养成良好的读书习惯，切实引导师生博览群书，开阔视野，让师生在经典阅读中放飞理想，展示自我，健康成长，学校决定开展洛阳高级中学第一届读书节活动。
一、指导思想
为了创设学习型校园，围绕“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”这一主题，着力激发师生的读书热情，让师生在读书中开拓视野，在读书中快乐成长，在读书中学会思考，在读书中感悟人生，在读书中快乐成长；提升广大师生的文化品位，培养师生的创新精神、实践能力；把我校建设成为“学习型校园”“书香型校园”，让书香溢满我们的校园，真正使每个师生真切感受到读书的享受和幸福，促进和谐校园建设。
二、基本思路
本次活动以读书机制建设为抓手，建立包括阅读机制、交流机制、评价机制等在内的读书活动长效机制，形成以学生为中心，辐射带动教师、家庭及社会成员的良好局面，营造读书光荣、读书时尚、读书成才的舆论氛围，推进人人读书、时时读书、处处读书的学习型书香校园建设。
三、组织原则
本届读书节的组织原则是：全校关注、全员参与。
四、组织机构
为切实加强对读书活动的组织领导，确保读书活动长期扎实有效开展，学校研究决定成立由校长任组长的读书活动领导小组，对活动进行指导、监督与调控。并成立由教务处、教科室、政教处、艺教处、团委、班主任、语文教研组等组成的读书节活动实施小组，具体负责读书活动的组织开展。
洛阳高级中学读书节活动领导小组
组 长：沈纯芳
副组长：刘晏昌 邹国强 陈擎 孙煜
荣誉顾问：蔡建泉
组 员：王超 宣建英 张敏燕 崔勇 费云德 刘超 巫小才
五、主要活动安排
（一）动员启动阶段（4月13日---月底）
1、成立“洛阳高级中学第一届读书节”活动领导小组。
2、召开 “洛阳高级中学第一届读书节”启动仪式。
（二）活动实施阶段（4、23—5、30）
1、4月23日世界读书日，举行“读书节”开幕式，邀请本校特级教师蔡建泉老师为高二学生作“突围当下阅读的困境”专题讲座。
2、各班召开“读书节”活动主题班会进行宣传、发动，组织、讨论和落实；
3、充实“班级书架”。办一期以读书为主题的黑板报。（5月10日前）
4、结合全国读书活动，组织一次全校学生（高一、高二）的“我们的价值观”主题，组织一次“成语新说”写作比赛，培养学生的创新意识和创作能力。构建“我读书，我快乐，我收获”的文化氛围。
选题范围：（由语文组统一拟订）
1.社会主义核心价值观成语。如爱国、文明、和谐、敬业内容的成语。
2.传统美德的成语。如诚信、友善、感恩、孝道内容的成语。
3.各地的成语。如南京的“虎踞龙蟠”、常州的“寸草春晖”、淮安的“一饭千金”等。
参赛要求：
1.作品必须是原创。
2.选题必须有既有的成语出处，又巧妙地联系实际，进行“新说”创作。
3.作品体裁不限，字数要求：不少于800字。
5.组织一场演讲会（5月24日）。结合学校实际情况，学校统一定主题，在班级推荐、级部选拔的基础上，以学校为单位组织进行。
6．开展一次以读书为主题的书画比赛和以总结读书成果为主要内容的手抄报比赛。
（三）总结评比阶段（2015年5月底）
在5月底学校将组织“读书节”成果展演活动，各班级上交优秀征文、书画作品、手抄报等，按照“班级初评、级部复评、学校总评”三步骤进行评比和择优向上推荐。
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