述 职 报 告
洛阳高级中学副校长 孙 煜
温情六月、栀子花开，不知不觉一学年又在匆忙中过去，回顾自己一年的工作，做如下总结，请各位审议。
一、加强学习、提升自我修养；以身作则、树立良好形象
作为一名民主党派成员，我忠于党的领导，在各方面始终对自己高标准、严要求。在思想上积极要求进步，平时能积极参加统战部门及党派组织的各级各类学习培训，力求紧跟时代的步伐、用先进的思想武装自己。作为一名政协委员、青联委员，我参与组织实施政协、青联的多项社会服务工作，获得了良好的社会反响。作为一名教育工作者，我热爱教育事业，始终将学生的身心健康和未来发展放在首位，热情关心与严格要求双管齐下。作为一名班子成员，我坚持践行“从教师中来、到教师中去”的原则，对教师尊重关心、与同事融洽相处，以身作则、以诚待人。在工作中我能将学校发展的大局放在首位，与班子成员团结合作、配合校长做好自己的各项工作，力求做到到位而不越位、补台而不拆台。在教学工作上我能以身作则、身先士卒，和一线教师一样担任高二年级的音乐班和高一年级五个普通班的教学任务。在专业领域，我从未放松对自己的要求，始终坚持对课堂教学的实践研究。2014年6月受邀为省音乐教师骨干培训班作讲座,2015年5月受邀为武进区文广新局全体人员做“音乐鉴赏“培训讲座，两次讲座都得到了同行的好评和认可。在继承中完善，在开拓中创新，今后我仍会秉持这样的理念积极开展各项工作，进一步提升自己的综合素养，在学校和社会中树立良好的形象。
二、求真务实、提高德育工作水平；开拓创新、提升德育活动效能
德育条线承担着全校的育人任务，工作繁琐、责任重大。
本年度德育条线进一步细化常规管理，狠抓养成教育。严格规范了行政值班制度，加强对门卫、宿管员队伍培训。严格管理、严格考勤、坚持日检查、日反馈和日公布制度。政教处坚持做好日通报、月表彰、利用升旗仪式颁发流动红旗，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，并逐步化为实际行为。对每周一次的升国旗和国旗下讲话活动进行改革。根据学校工作的重点安排和学期政教处德育计划的部署，每周由教师或者学生代表进行主题演讲。同时利用国旗下讲话的时间，由三位德育处主任对学生一周情况进行点评。改革班会课时间，将每周一次的班会课改到每周日晚进行，要求班主任针对班级学生思想状况和每周班级常规问题开好班会课。政教处加以督促落实，提高德育的实效性和针对性。培训学生干部，指导他们参与班级、学校、食堂就餐管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。在政教处老师的具体指导下，三个年级的自治岗交互检查，负责督查同学们的行为习惯养成情况；学生会成员检查食堂就餐清洁工作，每天把检查的情况公布反馈，利于各班能及时整改，这种做法取得了很好的效果。
本年度继续坚持把“热爱生活的生命教育”作为学校的德育工作特色。通过开展系列化主题教育、综合实践、心理讲座等形式多样的活动，让学生在生活中体验，在体验中内化，在生活中理解生命的真谛。上学期开展了“厉行节约反对食品浪费”系列主题教育月活动、高一新生的军训活动、民教育实践活动和各类志愿者活动。李佳英、徐莹、俞秋锦老师的《关于洛阳镇乱停车问题的研究》；李佳英、蔡琴娟、韓丽老师的《关于洛阳傎河道管理问题的研究》在常州市公民教育项目评比中获市二等奖。与洛阳镇团委联合开展植树护绿、端阳敬老活动；继续开展“捐废纸（品），献爱心”活动、助捐款活动，全校师生为区特殊学校进行爱心捐款，达5774.9元；我校获得常州市学校系统暑期社会志愿服务优秀组织奖。积极开展第二十届校园文化艺术节活动。本届节术节组织开展了学生书法绘画比赛、“青春梦之声”高一年级十佳歌手比赛“拥抱世界、放飞梦想”高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”班级特色节目展演等活动。特别是由学生主创编排的艺术节闭幕式暨2015年元旦汇报演出，更是全面展示了我校艺术教育的普惠成果。示了洛高师生的艺术才华，提升了校园文化生活的品味。本学期围绕“感恩、励志“主题在各年级开展了系列活动。高一年级开展了王诤将军纪念馆徒步拉练和茅山新四军纪念馆爱国主义教育活动；高二年级开展了“踏歌、毅行“阳山六十里徒步拉练活动；高三年级开展了”十八岁成人仪式“，三个年级的感恩励志活动策划出新、准备充分、实施到位，效果良好。另外政教处还策划组织了洛高首届”读书节“活动，邀请本校语文特级师蔡建泉为学生作阅读与写作讲座、充实班级图书架、组织朗诵、演讲、写作、手抄报、黑板报等系列比赛，在学生中营造阅读氛围，引导学生逐步养成爱读书、读好书的习惯。
本年度进一步加强家校联系，各年级定期召开各年级家委会、家长会，从学校的办学成就、办学理念、学生学习、安全、德育、家校联系、升学就业等多方面进行了宣传动员、鼓励指导，家长积极发言，共同交流探讨教育之策，取得了良好的效果。2014年11月30日邀请中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”课题组专家于国光老师为我校高一年级家长做专题讲座，学校通过这样的报告会为家长们搭建了一个平台，引导家长为孩子学习和成长提供大量实用而具有指导意义的方法。
三、加强引领、明确个人理想目标；狠抓落实，提升年级教学质量
作为高二年级的分管校长，深感肩上压力巨大。我校学生文化基础薄弱，学习目标意识淡薄、学习习惯、方法欠缺，而他们身上却承载着每个家庭未来的希望，尽管困难重重，但是我们仍然要尽全力帮助他们实现梦想。针对学生特点，年级部在高一年级结束时对学生进行了选课分流、重新组班。针对每个班级的不同特点，对每个班级进行分析定位，多次召开学生大会，进行理想、责任、目标教育，帮助学生认清自身现状和不足，引导学生准确定位、树立合理的目标，为未来人生努力奋斗。另外，我们通过各种活动来加强对学生的思想引领、促进他们的自我提升。上学期校艺术节活动中，高二年级师生积极参与，在高二年级英文歌曲大赛和艺术节闭幕式展演中表现出色，学生各方面的综合能力得到了锻炼和提升，也树立了的学生们的自信心。本学期，高二年级组织了“踏歌、毅行“阳山六十里远足拉练和”美术班浙江丽水写生社会实践活动“，通过年级部的精心策划和组织实施，这些活动给与了学生们充分展示的舞台、锻炼了他们的意志，学生在活动中深有感触、收获丰厚。在年级日常管理中，我们狠抓各项常规的落实和学习习惯的养成教育，切实开好班主任例会和每周的班会，及时针对年级和班级的问题进行教育和整改。组织各科教师对全年级学生进行学习方法的培训、在班会课上组织学生进行学习方法交流。在年级宣传栏进行学生优秀作业、试卷、作品的展示等。一年以来，学生在行为习惯、学习习惯等方面都有了较大的提升。全体师生的共同努力下，学生在2015年的省学业水平测试中首战告捷、取得了令人满意的成绩。也期望2016届学生能在未来高三的学习过程中取得更大的进步。
一年以来，日子在忙忙碌碌中度过，趁此机会将自己的工作进行反思和总结很有必要。作为学校管理的新手，觉得自己在管理的方法和策略、制度的制定与实施等方面还要加强学习，我会进一步努力，争取管理水平再上新台阶。
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