根据武进区教育局和文化局有关文件精神，经研究决定2015级学生的社会实践活动的主题为“镇江怀古”，具体实施方案如下：
一、活动目的：
镇江是一座底蕴深厚、人文荟萃的历史文化名城，有着3000多年文字记载的悠久历史，是吴文化的重要发祥地，不仅是“甘露寺刘备招亲”，“白娘子水漫金山”等传说的发源地，也是《文心雕龙》《昭明文选》《梦溪笔谈》等巨著的诞生地。“何处望神州，满眼风光北固楼”，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，历代文人墨客在镇江留下的名篇佳句促动我们让学生去了解镇江、亲近镇江，增进对民族文化的热爱和传承。
二、参加对象：2015级学生、各班主、年级领导小组成员。
三、活动时间：2015月11月15日（星期日）一天。
四、活动要求：
1、各班要根据要求做好宣传发动工作。
2、出发前一定要教育学生要惜时、守纪、礼让、安全、爱护公物、管好钱物、讲究秩序和卫生。活动时要结伴而行，如走散及时与老师联系。
3、结合本次活动，（1）开展学生摄影比赛，每班3－5幅。（要求： 电子照片、注明照片的名称及作者班级和姓名），年级内评奖。（2）各班完成中学生社会实践活动登记表并上交政教处。
五、组织措施：
1、陈擎副校长领队，级部主任马晓峰具体协调和指挥全程活动。
2、每辆车安排一位跟车班主任，负责全程带队管理。
3、要求学生统一穿校服，起到宣传学校和便于识别的作用。
4、班主任全程负责学生活动行程的同时，有目的地组织学生分好小组，确定组长，以小组为单位活动时，组长对班主任负责。出发前，对学生进行安全纪律教育，防止乘车和活动时发生事故。
5、提醒晕车的学生到医务室购买药物（出发前半小时服用），并安排他们坐在汽车的前面位置，跟车班主任要及时了解本车上的学生状态。
六、具体活动流程
1、14日中午12：10班主任到班，宣布社会实践活动时间点位，学生进行分组，确定各组负责人。明确以下要求：（1）统一穿校服；（2）记住班主任电话号码；（3）不乱买乱吃小摊小赎食品；（4）语言、举止文明得当，不追逐打闹，不乱抛杂物，不随地痰，不乱涂乱画。（5）积极参与政教处组织的社会实践活动的摄影比赛和完成活动登记表。（6）告知学生车标号和学生数。（见附表）
2、15日上午7：00学生上车，跟车班主任清点各车人数后统一发车前往镇江焦山公园。
3、8：30左右到达镇江焦山公园渡口，下车前跟车班主任告知学生焦山公园的停留时间，明确11：00前必须从焦山公园乘渡船回到停车场，要求各小组负责人要注切实负责，督担安全，保障时间。（焦山四古－古寺庙、古树木、古碑刻、古炮台）
4、11：00学生回到焦山公园渡口停车场，跟车班主任清点人数后发车前往江苏大学。
5、11：20到达江苏大学，下车前跟车班主任告知学生12：00在就餐食堂门口集中，由江苏大学老师带领参观校园，下车后组织学生排队进入江苏大学食堂用餐。
6、12：00学生集中，各小组负责人向班主任报到，参观江苏大学校园。（33个学院和5个中心组成的综合性大学，15年全国排名55位。）
7、12：50左右参观结束，学生集中，跟车班主任清点人数后发车前往西津渡。（因渡而生：古渡文化、宗教文化、义渡救生文化、建筑文化、西洋文化、商贾文化）
8、1：20左右到达西津渡，下车前班主任告知学生在西津渡的停留时间，明确3：30前必须回到停车场，要求各小组各小组负责人要注切实负责，督担安全，保障时间。下车后统一排队集中参观镇江博物馆。（原英国领事馆，东印度风格建筑，藏品西洋。）
9、3：30学生在西津渡停车场集中，各组负责人报告人数，跟车班主任清点各车人数后统一发车返回洛阳高级中学。
附：各班学生和带队老师乘车安排
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车标号
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班级
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学生
人数
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带队
老师
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联系电话
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201501
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高一1
高一2
（51座）
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41+8/49
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周源泉
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13775603795
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201503
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高一3
高一2
（51座）
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43+6/49
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程 艳
冯 凯
|
13585325403
13641506001
|
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201504
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高一4
高一2
（51座）
|
42+6/48
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陶 甫
陈 擎
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15151943852
13861286566
|
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201505
|
高一5
高一2
（51座）
|
43+6/49
|
崔 勇
|
13401320700
|
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201506
|
高一6
高一2
（51座）
|
42+7/49
|
韩 平
马晓峰
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13656112903
13815023767
|
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201507
|
高一7
高一2
（51座）
|
44+5/49
|
蔡文杰
|
13401321550
|
|
201508
|
高一8
（51座）
|
49
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虞静娴
|
13401513850
|
|
201509
|
高一9
高一8
（51座）
|
43+5/48
|
赵 洁
|
13961420235
|
常州市武进区洛阳高级中学
2015年11月10日
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