为了不断提高我校英语教师教育教学的基本功，进一步提升英语教师的教学水平，激励英语教师刻苦钻研教学业务，打造一支基本功扎实、学科素养优良、教学能力强、科研水平高的教师队伍，同时推荐1名教师参加武进区2016年高中英语教师评优课比赛，学校决定举行“洛阳高级中学2016年英语说课比赛”。 现将此次活动的有关事宜通知如下：
一、参赛对象（自主报名）
郭淑慧 施红艳 谢文珠
二、比赛课题
阅读课（《So many jobs to choose from 》Unit 1 Reading Module 11）
三、比赛安排
教师在规定时间内，根据给出的上课内容精心备课；然后按照抽签顺序，进行说课，时间15分钟（展示ppt和教案，说明教学设计及原理；自身语言素质和交际能力也在考查之列，详见说课要求和建议）。
比赛时间：本周二（5月17日）下午15：20——16:05；
地点：二楼会议室。
说课前把教案交教务处。
请各位参赛老师积极准备并准时参赛，全体教研组老师观摩学习。
洛阳高级中学教科室、教务处、工会
2016年5月17日
附：
2016年武进区英语评优课说课备课要求：
一．如何撰写教案：
1. Learners’ analysis：自己设定教学对象并加以描述
2. Material analysis：
3. Teaching objectives：要写学生该达成。。。，而不是老师。。。。
4. Key points and difficulties (重点和难点)
5. Teaching approaches:
6. Teaching methods: story-telling, group work pair work, drills 等等
7. Teaching procedures
教学过程可以用提纲式，也可以用表格式。哪个方便并能呈现清楚用哪个。
每个步骤都要有活动内容和活动目的。特别是活动目的，需要专业的撰写及陈述。
别忘了布置家庭作业
也别忘了在教案中稍微体现一下板书设计。
二．如何说课
l 本次说课要用英文进行，共15分钟
l 说课前将教案和相关的教学材料提供word给评委
l 本次说课要求结合ppt进行（在真实课堂上给学生上课的ppt）
l 说课时注意自身素质的展示（语言、教态等），也在考查之列。
l 说课需要把教案中的那些学情，材料，目标，方法，策略等等陈述一下并选重点地解释一下为什么那样。
l 说课就是陈述你的步骤，并解释为什么这样安排。
l 说课就是要对如何突破重点难点进行必要的阐述：你安排了怎样的内容和方法来帮助学生突破难点，为什么这样安排（夹杂理论依据）
l 说课就是要说出评委心中对你的设计和安排可能存在的疑问。
l 说课就是要表达清楚你的设计和意图，语速不在快，而在清楚达意。
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