10月18日，区教师发展中心领导、专家在教育局副局长张世善、教师发展中心副主任朱晓承、高中部主任杨建芬的率领下，莅临洛阳高级中学，对我校高三年级及其他年级教育教学工作进行了调研指导。

上午，各科专家随机听取了语、数、英、物、化、生、政、史、地九门学科二十余节课。听课的学科覆盖面广，情况了解准确，是对我校课堂教学情况的一次深入“把脉”。随后，各位专家了解了老师的备课情况和作业批改情况，并与上课老师、高三备课组及部分教研组作了深入交流，让老师们受益匪浅。

下午1点30分，区教师发展中心的各位领导专家作了调研反馈，我校校级领导、高三领导小组成员参加了会议。邹国强副校长首先就高三年级的基本情况、前阶段开展的工作和下阶段工作重点向各位领导专家作了汇报，表态将主动面对、增强信心，切实抓好2017届高考工作。

会上，区教师发展中心的各位学科专家对自己的听课情况进行了总结。他们一致认为我校教师态度谦虚、工作认真、思路正确、课堂教学工作做得较好。同时，针对课堂上存在的一些问题，专家们也提出了许多中肯、明确的意见。区教师发展中心朱晓承主任作了总结发言，他充分肯定了学校近年来取得的成绩，尤其是2016年高考的突出成就，认为我校教学工作思路清晰、举措扎实、工作到位，他希望在今后的工作中，学校要进一步加强教研组建设，进一步强化艺术特色之路，在之前多年取得优秀业绩的基础上再创新高。

张世善副局长以“一路收获，一路丰收”高度评价了洛阳高中近几年的办学绩效，充分肯定了学校艺术教育的多元发展新模式，赞誉洛高为武进教育作出的重要贡献，向学校行政和全体教师表达了诚挚的慰问和祝贺。张局长还从四个方面对我校接下来的工作做出了指示，一是明目标，在高考本科达线、学科均分和艺术特色三大方面，要有清晰的目标；二是增信心，洛阳高中多年来同样承担了全区高中学生的升学压力和社会阶层流动的需求，再加上学生类别较多，应当对高考始终信心满怀；三是强突破，面临高考新形势，高三教学要条块融合防暗沟，文化成绩争高地，学科组、年级部建设，文化成绩均需要再有突破提升；四是硬措施，在优化配置、达成共识的基础上，进一步做好高考研究、师生管理和培优补差等工作。

会议最后，沈纯芳校长对各位领导及专家的高度评价和悉心引领表示了衷心的感谢。沈校长表示，洛阳高中正处在迎接市级督导评估验收的关键时期，将正视问题，统一认识，加强管理，优化策略，克服专业省统考竞争日趋激烈、艺术班文化要求逐年提高等方面的压力，深挖文化教学潜力，强化艺术教育特色；学校有信心也有决心做好各项新一届高考的应考工作，努力取得新突破；同时也恳请各位专家进一步加强对我校教学工作的指导。

此次调研活动贴近教学实际，不仅对高三教学进行了问诊与把脉，对教师的成长有引领作用，更对我校今后加强教育教学管理，强化内涵建设，提高办学质量具有直接指导意义，相信此次调研活动，必将对我校下一阶段的各项工作产生更为积极的影响。

（洛阳高级中学供稿  撰稿：王超  摄影：苏洁  审核：刘晏昌）