前言：
刘晏昌，洛高的“能干晏昌”，洛高的骄傲。2017年2月起作为武进区第9批援疆干部人才赴伊犁州尼勒克县支教，任教育教研小组组长、尼勒克县武进高级中学副校长。在到任尼勒克县整好一个月的时候，他有话要说……
刘晏昌副校长在尼勒克
今天3月20日，来尼勒克整好一个月，眼前连绵巍峨的天山依然是白雪皑皑，山脚下喀什河水依然默默流淌。对于游客，这是胜景；对我来说，这已是生活。而这一个月的经历，新奇而难忘，足以让我此生铭记。来后得知，尼勒克，是蒙古语，意寓婴孩新生。
尼勒克的美丽风光
临行那阵，新疆连降大雪乃至暴雪，带着家人、同事和朋友早已溢满的祝福，我们也在航班飞与不飞，晚点与再晚点的交错信息里顺利踏上了祖国新疆的土地。远隔万里，天堑通途。老天也许是想用特别的方式迎接来自江南水乡的客人，蓝天苍穹，连绵白雪，苍茫的天山，挺拔的古杨，一扫我们赶路的疲惫。“千里冰封，万里雪飘”这等阔境以前只是课文诗词印象，而此刻，就在车前，惟余莽莽。汽车终于停在尼勒克第一站——唐布拉大酒店，书记、县长领头的各级领导早已列长队迎候。一一握手，一一问候，是热情，我想也是期待。初来乍到的我只能暂且享受这份隆重和热烈。
尼勒克武进高级中学
进教室前夜，我还是设想了好多与学生见面的场景与问答。我明白自己的使命，我像新教师一样精心准备第一课。设想当然都是徒劳的，真正走进任教的高二“武进班”教室时，一切似乎都那样的熟悉，整齐的课桌，整齐的校服，还有熟悉的教室气味，熟悉的讲台粉笔。我没有特别注意到全班同学的表情，也忘了掌声是不是热烈。当我站定时，我才开始注意到一位已经坐定的男生，他弓着身子小跑到后面书橱里，迅速拿出一本《现代汉语词典》和一本《古代汉语字典》，轻轻地放到了课桌上。我当然第一个认识了他，随后是两位少数民族学生，我看清了他们很自然的微笑，眼眸里是善意而真诚。我告诉同学们，我会尽快记住大家的名字并认识每一位同学。早读课二十分钟，很短，但我已知道学生需要什么，我应该做什么。前一任优秀的援疆语文教师陪着他们走过了高中生涯的一半旅程，同学们还有一半的旅程我得陪好。
与当地学生的第一堂课
与当地学生亲切交谈
在洛高，各种学生会议经历了很多，也都很认真地去准备过。当第一次坐在尼勒克武进高级中学的多功能报告厅里时，我还是有些局促与不安。眼前坐得满满当当的高三学生毕竟我不熟悉，而他们离高考只有90天，我的励志讲座能给他们带来帮助吗？醒目的标语，提前准备好的音效，这份重视也是学校对我在公众前的首秀的期待。一个多小时，我不能“砸场子”，更不想让学生虚度。讲座开始，我竭尽全力，会场里不时响起学生的笑声、掌声、口号声……我明白，面对高考，两地孩子迎难而上的决心，追求成功的愿望是相通的。
为学生做高考专题讲座
上课第三周的星期四，非常普通的一节语文课，因为十多位陌生的听课老师，因为我的事先不知道，课堂却变得不普通，气氛也顿时有些紧张了。当仅在洛高有一面之缘的聂老师出现在眼前时，我释然了。寒暄之后才知道，是聂老师带着她名师工作室的成员来学校研讨“初高中衔接教学”，慕援疆教师之“名”而来听课“学习”。聂老师也没客气，还当即邀请我课后给老师们“讲讲初高中衔接”，这下倒让我着实有些惶恐了。这份老朋友般的热忱，我无法拒绝，尽管我心里真没底。匆匆的课堂，匆匆的准备，匆匆的交流，我不知道能否给聂老师团队的此次研讨活动带来帮助，但我已经明白工作上我得尽我所能，全力以赴，坦诚认真。因为在这里，你能随处感受到 “高看一眼”援疆工作者的真诚。
参与研讨教师们合影
第一次与援友结伴逛超市，结伴走县城，第一次见到和汽车抢道的骑马，第一次迎接远道而来的家乡来客，第一次集体为援友送上生日祝福，第一次品尝最地道的烤羊串，第一次和家人视频，第一餐，第一买，第一游，第一学，第一……太多的第一次已经经历，还有太多的第一次待我去体验。援疆之旅，已然无悔。惟有奋然，才能与喀什河水般澄澈的心灵相知相交相融。
天山脚下，喀什河清澈见底，一路向西，赶去和伊犁河汇聚。四月，我期待着雪融天山，塞上江南“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我更期待着，我的工作旅程能交融尼武两地真情，满是温暖快乐的故事。
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