风景速写——树木
洛阳高级中学 刘新茹
一、教学目标：
1、知识与技能：风景速写造型要素、造型方法。
2、过程与方法：引导学生分析范画认知造型要素和效果，讲授造型步骤，方法并实践。
3、情感、态度与价值观：提高审美素养和艺术表现力。
二、教学重点与难点：
重点：造型要素、效果，表现步骤、方法。
难点：临摹表现。
三、教学过程：
（一）、导入：一组不同内容的速写作品欣赏
（二）、新授：
1：简述速写的概念、分类、目的、形式及工具材料。
2：读范画，引导认知造型要素。
点：大小、形状······
要素： 线：长短、曲直·····
面：方圆、大小·····
组织方式：疏密、穿插、叠合·····
效果：黑、白、灰。
3：树木风景速写的抓形方法。
首先：整体观察。
其次：有大到小，几何表现法。
4：树木风景速写的步骤与方法。
观察：整体与对比的观察对象。
构图：上紧下松、左右均匀、形态饱满。
起大形：有大到小分解基本形。
深入刻画：有主到次、又详到略。
调整：主次与空间。
5： 教师示范。
6：学生作业：
要求：临摹指定范画。
造型生动自然。
规格：32K，工具不限。
时间：30分钟。
（三）：课堂总结。
回顾课堂重点。
部分作业交流评价。
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