洛阳高级中学省教育科学“十二五”规划
立项课题参加结题鉴定活动
12月22日上午，省教育科学“十二五”规划课题、省第十一批教研课题结题鉴定活动在常州大学附属小学隆重举行。武进区教师发展中心钱新建主任主持了本次活动。我校沈纯芳校长主持的省“十二五”规划立项课题《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》参加了此次结题活动。
本次活动分两个会场同时进行。首先，专家们听取了各课题负责人的结题汇报。课题负责人从课题研究的背景及目标、研究的过程和措施、研究的成效分析、研究的主要成果、今后研究方向等方面进行了全面的汇报，并重点讲述了研究过程及主要成果。我校省级课题组副组长贲新文老师简要汇报了课题基本情况，重点围绕研究成效介绍了在艺术教育理论和实践方面取得的一系列成果。
各位专家对每个参与汇报的课题进行了点评，肯定了各课题组在研究过程中严谨、认真、不断创新的科研精神；还对课题研究过程中教学问题的准确把握、研究策略的科学有效以及注重实证的研究思路表示了赞赏。同时，专家们还根据各个课题研究的重点、需要解决的问题，以及研究策略等方面，给出了针对性的指导，为每个课题指明亮点与不足，进一步明确今后研究的方向、方法。专家组对我校的《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》课题给予了高度评价，课题研究思路清晰，研究过程扎实，也取得了一定的成效，课题资料详实、丰富，能真实反映本课题研究的过程。同时，原区教研室徐惠仁主任就艺术课程纲要的制定、课程实施的形态以及对学生艺术学习的评价等方面给于了指导，以便于进一步提高全体学生艺术素养、人文素养，为今后的进一步研究指明了方向。
龚国胜主任结合汇报的课题，围绕文献研究、调查研究等研究方法和核心概念的界定等方面对如何开展课题研究作了进一步的指导，并强调，应当借助省级课题的研究，带出一支研究队伍，促进教师的专业发展。接着，专家们详细查阅了各课题的结题材料，并逐一对课题进行了专业的现场点评。最后，经专家鉴定组交流和讨论形成最终鉴定意见。
课题研究能促进学校全面发展，洛阳高级中学一直以来高度重视教师的课题研究工作，广大教师积极参与课题研究并结出了丰硕的成果，今年，又有多个教研组申报了2018年的研究课题。学校将一如既往地以教育教学工作为中心，力争实现以科研促教研、以教研促教学，将教研与实践有机结合。
（撰稿：张敏燕）
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