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市、区级优秀班主任和德育先进工作者申报通知
发布时间:2018-05-28   点击:   来源:本站原创   录入者:崔勇

 

关于开展武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者
评选工作的通知
 
各中小学、幼儿园及有关学校::
为进一步加强武进区中小学(幼儿园)班主任队伍建设,增强班级德育工作的有效性,提高全区中小学德育队伍的整体水平,根据《关于开展常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作的通知》(常教德〔2018〕19号)精神,经研究,决定开展武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
(一)优秀班主任:全区中小学校(含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)现任班主任。
(二)德育先进工作者:全区中小学校(含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)在职教职工。
    二、评选人数及名额分配(详见附件1)
三、评选基本条件(详见附件2)
凡违反《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》或有下列任何一种情况的候选人一票否决:
1.体罚或变相体罚学生;
2.以教谋私,从事有偿家教;
3.所带班级学生有违法犯罪等情况;
4.其他违反有关法律法规情况的。
四、评选程序:
学校对照评选条件,按照分配的名额,可以采用群众推荐、自荐、行政推荐等方式,经学校审核、校内公示(一周以上)等程序确定名单,并上报武进区教育局。区教育局对上报人员进行综合评议,确定结果并公示。
    五、工作要求:
 各校要高度重视此次评选工作,严格把关,按照规定程序和要求推荐候选人。报送材料要求如下:
1.候选人上报相应的推荐表一份(见附件3)。
2.候选人提供相关证明材料(论文、荣誉等)的复印件。
3.报送截止时间:6月5日。推荐表(加盖公章)和证明材料报送区教育局基教科1202室,联系电话:67897016。
 
附件1:武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者名额分配表
附件2:武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者评选基本条件
附件3:武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者推荐表
 
关于申报参评常州市中小学优秀班主任、德育先进
工作者的通知
 
各中小学、幼儿园及有关学校:
根据《关于开展常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作的通知》(常教德〔2018〕19号)精神,经研究,决定在全区认真组织申报参评常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者工作。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
(一)常州市优秀班主任:
1.已获得过“武进区优秀班主任”或“武进区德育先进工作者”荣誉;
2.全区中小学(含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)现任班主任;
3.区级以上德育方面的其他有关荣誉。
(二)常州市德育先进工作者:
1.已获得过“武进区德育先进工作者”或市级及以上“优秀班主任”荣誉;
2.全区中小学(含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)在职教职工;
3.区级以上德育方面的其他有关荣誉。
二、评选人数:根据常教德〔2018〕19号文件分配的名额进行推荐。
三、评选基本条件(详见附件1)
凡违反《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》或有下列任何一种情况的候选人一票否决:
1.体罚或变相体罚学生;
2.以教谋私,从事有偿家教;
3.所带班级学生有违法犯罪等情况;
4.其他违反有关法律法规情况的。
四、评选程序
1.学校推荐。由学校对照常州市优秀班主任和德育先进工作者的评选条件,采取群众推荐、自荐、行政推荐等方式产生参评候选人,并将推荐人员的基本情况在校内公示(一周以上)。
2.材料审核。区教育局组织专家对各单位上报候选人的申报材料进行初评、推荐上报。
3.综合评议。市教育局对上报人员进行综合评议,确定结果并公示。
五、报送材料和时间
1.候选人上报相应的推荐表,见附件2,一式两份。
2.优秀班主任候选人提供班级建设创新案例(要求有过程描述、理论分析和经验提炼,1—2个)和典型经验及相关的论文、论著(成果)、荣誉证书等材料的扫描件或电子稿。
3.报送截止时间:6月5日,推荐表加盖公章后报送区教育局基教科1202室,扫描件或电子稿直接发送至电子邮箱。联系电话:67897016;电子邮箱:wjdeyu@{域名已经过期}
 
附件1:常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者评选基本条件
附件2:常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者推荐表
 
 
 
 
 
常州市武进区教育局
2018年5月23日
 
 
附件二
武进区中小学优秀班主任评选基本条件
一级目标
二级目标
政治思想
热爱教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》,心理健康,为人师表
全面育人
坚持全员育人、全程育人的理念,坚持学生立场,关爱每一位学生,促进每一位学生的全面发展,通过有效措施加强学生心理健康教育,善于调动学生的学习、生活积极性与主动性,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
工作能力
具有较强的教育引导与组织协调能力,在班级建设方面有思想,有创意,并在某一方面有突出成绩,所带班级学生个性发展良好,形成和谐向上、富有活力和特色的班级文化,学生满意度高。
资源利用
善于拓展班级育人空间,充分利用各种教育资源,有效开展班级德育活动和学生个性化教育;主动与任课教师、学生家长沟通,坚持上门家访,每学年家访面(率)不少于50%。
教育研究
注重班主任工作研究,积极参加教育实践改革,善于反思总结,坚持撰写班主任工作的案例或论文,并发表或获奖。
教育实绩
担任班主任工作3年以上,并获得区级以上的相关荣誉。
 
 
 
武进区中小学德育先进工作者评选基本条件
一级目标
二级目标
政治思想
热爱教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,心理健康,为人师表
全面育人
有先进的德育理念,坚持全员育人、全程育人,坚持学生立场,关爱每一位学生,促进每一位学生的全面发展
工作能力
具有较强的教育引导与组织管理协调能力,能结合工作岗位和学生实际,创造性地开展德育工作,在德育管理、德育实践活动、学科渗透、后进生转化、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。
教育实绩
从事教育教学管理或研究工作三年以上,其德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。
 
 
附件1:
常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者推荐名额分配表
 
单位
优秀班主任
德育先进工作者
金坛
28
14
溧阳
44
22
武进
84
42
新北
42
21
天宁
26
13
钟楼
26
13
局属学校
每校1名
(班级数在36个
  以上的推荐2名)
每校1名
职业(技工)学校
每校1名
(学生数在4000人
  以上的推荐2名)
每校1名
(学生数在4000人
  以上的推荐2名)
 

附件2:
常州市中小学优秀班主任评选基本条件
一级指标
二级指标
政治思想
热爱教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》,心理健康,为人师表
全面育人
坚持全员育人、全程育人的理念,坚持学生立场,关爱每一位学生,促进每一位学生的全面发展,通过有效措施加强学生心理健康教育,善于调动学生的学习、生活积极性与主动性,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
工作能力
具有较强的教育引导与组织协调能力,在班级建设方面有思想,有创意,并在某一方面有突出成绩,所带班级学生个性发展良好,形成和谐向上、富有活力和特色的班级文化,学生满意度高。
资源利用
善于拓展班级育人空间,充分利用各种教育资源,有效开展班级德育活动和学生个性化教育;主动与任课教师、学生家长沟通,坚持上门家访,每学年家访面(率)不少于70%。
教育研究
注重班主任工作研究,积极参加教育实践改革,善于反思总结,坚持撰写班主任工作的案例或论文,并发表或获奖。
教育实绩
担任班主任工作3年以上,并获得辖市、区及以上的相关荣誉。
 
 
 
 
常州市中小学德育先进工作者评选基本条件
一级指标
二级指标
政治思想
热爱教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,心理健康,为人师表
全面育人
有先进的德育理念,坚持全员育人、全程育人,坚持学生立场,关爱每一位学生,促进每一位学生的全面发展
工作能力
具有较强的教育引导与组织管理协调能力,能结合工作岗位和学生实际,创造性地开展德育工作,在德育管理、德育实践活动、学科渗透、后进生转化、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。
教育实绩
从事教育教学管理或研究工作三年以上,其德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。
 
 
 
 
附件3:
常州市中小学优秀班主任推荐表
姓名
 
性别
 
出生年月
 
民族
 
学历
 
政治面貌
 
现任党政职  务
 
专业技术职称
 
任班主任年  限
 
工作单位
 
电话
 
参加工作时间
 
参加教育工作时间
 
现任教学科及年级
 
任班主任的班级
 
近三年参加班主任培训学时
 
近三年学生
满意度均值
 
何时何地
曾获何种
荣誉称号
 
班主任
工作经历
 
主要先进
    
(可附页,不超过1000字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学校推荐
意    见
 
 
 
 
 
单位(盖章):          负责人(签字):
                                                          
辖市、区
教育部门意见
 
 
 
 
 
单位(盖章):          负责人(签字):
                                            
市教育局
审批意见
 
 
 
 
(盖章) 
                                                 
备  注
 
 
附件4:
常州市中小学德育先进工作者推荐表
 
姓名
 
性别
 
出生年月
 
民族
 
学历
 
政治面貌
 
现任党政职  务
 
专业技术职称
 
参加教育工作时间
 
工作单位
 
联系电话
 
工作岗位
 
任教学科
 
何时何地
曾获何种
荣誉称号
 
 
 
 
 
主要工作
   
 
 
 
 
 
 
 
 
主要先进
    
(可附页,不超过1000字)
 
 
 
 
 
 
 
所在单位意    见
 
 
 
 
 
 
单位(盖章):           负责人(签字):
                                                                
辖市、区
教育部门意  见
 
 
 
 
 
 
单位(盖章):            负责人(签字):
                                           
市教育局
审批意见
 
 
                                  盖    章        
                                                     
备注
 
 
 
 
 
 
附件5:
常州市中小学优秀班主任推荐汇总表
序号
班主任姓名
所在学校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
常州市中小学德育先进工作者推荐汇总表
序号
姓    名
所在学校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件三:
武进区中小学优秀班主任推荐表
姓  名
 
性  别
 
出生年月
 
民  族
 
学  历
 
政治面貌
 
现任党政职  务
 
专业技术
职  称
 
任班主任
年  限
 
工作单位
 
电  话
 
参加工作时间
 
参加教育工作时间
 
现任教学科及年级
 
任班主任的班级
 
近三年参加
班主任培训学时
 
近三年学生
满意度均值
 
何时何地
曾获何种
荣誉称号
 
 
 
 
班主任
工作经历
 
 
 
 
 
 
 
主要先进
    
(可附页,不超过1000字)
 
 
 
 
 
 
 
所在单位意    见
 
 
 
 
 
 
单位(盖章):                 负责人(签字):
                                            
区教育局
审批意见
 
                                   
 
 
 
(盖章) 
                                                 
备  注
 
 
武进区中小学德育先进工作者推荐表
姓  名
 
性  别
 
出生年月
 
民  族
 
学  历
 
政治面貌
 
现任党政
职  务
 
专业技术职   称
 
参加教育
工作时间
 
工作单位
 
联系电话
 
工作岗位
 
任教学科
 
何时何地
曾获何种
荣誉称号
 
 
 
 
 
主要工作
   
 
 
 
 
 
 
 
 
主要先进
    
(可附页,不超过1000字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
所在单位意   见
 
 
 
 
 
 
单位(盖章):              负责人(签字):
                                      日                       
区教育局
审批意见
(盖章)
                             年          
备  注
 
 
 
 
 
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