水粉画技法探究——调色和用笔
洛阳高级中学 刘新茹
一、教学目标：
1、知识与技能：认知水粉画的表现技法，探究调色、用笔的方法，赏析体会其效果。
2、过程与方法：运用经验交流、对比赏析、归纳总结等方法认知水粉调色用笔方法并实践分析作品。
3、情感、态度与价值观：培养学生敏锐的洞察力，提高学生审美素养，提升专业水平。
二、教学重点与难点：
重点：调色用笔方法认知。
难点：水粉作品中调色用笔的准确解读。
一、 教学过程：
（一）、导入：说说你画水粉画时的方法（或存在的困惑）。
（二）、新授：
一：概念。
1、 技法：技术+方法=技法，用相对简单的技巧解决问题的技术和实践总结 出的方法。
2、 通常水粉画技法包括：构图技巧、色彩氛围的营造、工具材料的使用技术和方法（即表现技法）等。
二：对比分析范画，分析表现技法。
表现技法包涵两方面：
1、调色。
2、用笔。
三：深入探究调色与用笔。
• 1、观察作品：体会其画面效果，探究其调色的特点。
调色方法有：干画法、湿画法、综合法。
实例分析：解读综合法运用在作品中起到的目的和作用。
• 2、分析范画：谈谈你能看出的用笔方法有哪些？
常用的用笔方法有：
刷、铺、摆、点、勾、拉、提、扫、皴等。
结合调色实践谈谈用笔体会：
包括执笔、运笔速度和力度、笔法运用的条理性特点等等。
如何理解调色和用笔是相辅相成的。
• 3、小结：实践告诉我们 ：三小时的水粉静物画，一般主要用综合法（即干湿结合法）来表现。期间要结合对画面的主次及空间关系的判断，树立塑造的目的和意识展开表现技法的运用。也就是说表现时既要对用笔的方法（即用笔的宽窄，笔触的大小，轻重及方向）有选择，又要对调色有讲究，方能增添物体的表现力和美感。
四：赏析体会，交流不同表现技法（调色+用笔）下的效果。
（三）： 课堂总结与拓展。
回顾重点，思考：速写的表现技法。
关闭窗口
打印文档
账号登录
