武进区洛阳高级中学
教职工全员岗位竞聘工作实施方案
经校二届六次教代会审议通过
为进一步优化我校教师资源配置，全面激活教师队伍管理，根据《关于推进全区中小学教师“区管校用”管理改革的实施意见（试行）》（武政办发〔2016〕115号）和《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见（试行）》（武教管〔2018〕3号）的文件精神，现制定《武进区洛阳高级中学教职工全员岗位竞聘工作实施方案》。
组织领导
1、岗位竞聘工作领导小组
组长：校长
副组长：各位副校长
组员：各中层正职、各年级组长、有关学科教研组长
2、岗位竞聘争议调解小组
组长：党支部书记
组员：工会委员
竞聘原则
（一）按需设岗、公开竞聘的原则。学校根据实际情况按需设岗，优先保障教学需要，严控学校非教学岗位。岗位设置提前向广大教职工公开，聘任过程公开，应聘名单和聘任名单及时公示。
（二）平等竞争、择优聘任的原则。在聘任过程中，教师与学校之间实行双向选择，教师与教师之间进行公平竞争。竞聘小组要优化配置、任人唯贤、择优聘任。
（三）严格考核、“协议”管理的原则。学校建立健全教职工考核评价机制。实行岗位竞聘后，校长与受聘教师签订《教职工岗位聘任协议》，“协议”期满后要重新竞聘，根据考核评价结果，符合《教职工岗位聘任协议》要求的人员才可以参加校级竞聘。
（四）以人为本、和谐发展的原则。坚持“以人为本”的思想，充分体现教职工在岗位竞聘中的主体地位，切实维护教职工的合法权益。
三、竞聘对象和条件
1、竞聘对象：全体在编在岗教职工及备案聘用教职工（校级领导、财会室主任、外借和长病休人员不参加竞聘）。
2、基本条件：遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德；服从学校工作安排（包括班主任、任教年级安排等），胜任岗位工作，符合学校《教职工岗位聘任协议》的要求。
四、岗位设置
1、学校根据国家课程计划要求，结合学校教育教学工作的需要以及依据《武进区全日制中小学教职工工作量参考标准（试行）》，科学合理设置教学（教辅）岗位，建立健全教师满工作量制度，确保学校教育教学工作正常进行。每年6月，学校根据教育局核准的教职工岗位数，由教研处设定教学（教辅）工作岗位、政教处设定班主任工作岗位，总务处设定工勤岗位，并明确相应职责。
2、校级领导、会计室主任、当年度新配置教师、经学校考核通过的调入人员，由学校直接聘任。外借人员和长病休人员不参加校级竞聘，学校不设岗。顶岗交流教师在交流学校设岗聘任。
3、对于产假、残疾、患有重大疾病等特殊情况，以及距法定退休年龄五年以内的，即至当年7月31日，男满55周岁，女满50周岁（专技副高岗以上女教师申请55周岁退休的），师德表现好，工作认真负责的教职工要优先聘任。
五、竞聘程序
全员岗位竞聘分校级竞聘和区级竞聘，先进行校级竞聘，再进行区级竞聘。
（一）根据“按需设岗、综合考评、竞聘上岗、有序分流”等环节，开展校级竞聘工作。
1.组织发动 学校成立聘任工作领导小组和争议调解小组，组织实施学校岗位竞聘工作。召开全体教职工大会，进行竞聘工作动员并学习学校竞聘工作方案。
2.公布岗位职数 根据教育局核准的教职工岗位数，具体明确各年级教学和班主任岗位职数、教辅后勤岗位职数，并制定各岗位职责，明确岗位条件。
3.个人申请 教职工依据学校公布的岗位职数，结合自身实际向学校提交应聘岗位意向书。
4.资格审核 学校聘任工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审核，参照学校《教职工岗位聘任协议》要求，对教职工全面考核评价。通过人员参加校级竞聘。
5.学校组织公开竞聘 竞聘工作分级、分层开展。
（1）由党政联席会议商定高一、高二、高三三个年级领导小组和教辅后勤领导小组人选。领导小组由分管副校长、学校中层行政人员和年级组长等组成。
（2）按照高三、高二、高一的顺序，各年级领导小组根据教职工竞聘意向，首先进行班主任岗位聘任。
（3）学校公布教师竞聘意向，各年级领导小组和班主任通过教师公开述职、民主测评、集体商议等环节对申请本年级岗位的教师进行选聘。
（4）教辅后勤领导小组对教辅后勤岗位组织竞聘。
（5）学校竞聘争议调解小组就未能通过选聘的教职工开展协调工作。如协调不成，则按照上级文件精神执行。
6. 公示竞聘结果 公示期为一周。
7.签订聘任协议 公示无异议后，校长与受聘人员签订《教职工岗位聘任协议》，正式确认工作岗位聘任关系，聘任期限为1个学年。聘期为当年度8月1日至次年度7月31日。
（二）经学校岗位竞聘，未被学校聘任的，参加区级竞聘，按“转岗”、“待岗”、“拒聘” 规定执行。
1.关于转岗
（1）下列情形之一为转岗人员
①不符合原学校岗位竞聘资格条件，未参加学校岗位竞聘人员。
②参加学校竞聘后未上岗人员。
（2）转岗人员的安排
①由区教师管理服务中心组织参加区内指定学校的区级竞聘。竞聘未成的，尽可能在区内学校协调上岗。
②以上都不服从或不应聘的定为待岗，按待岗处理。
（3）转岗人员的管理要求
①转岗人员要服从转入学校的工作安排。
②转岗人员要遵守转入学校的各项规章制度。
③转入学校为转岗人员合理安排工作岗位，提供必要的工作条件、环境和培训，关心其工作和生活，转岗人员享受转入学校教职工同等待遇。
④转入学校对转岗人员进行考核管理，纳入本校的绩效考核序列，对不能胜任工作岗位的，或不服从学校管理规定的，转入学校报区教师管理服务中心批准后终止其聘任关系。
⑤被转入学校解除聘任关系的，定为待岗，按待岗处理。
2.关于待岗
（1）下列情形之一为待岗人员
①不符合聘任条件的。
②不服从转岗的。
③转岗期间被解除聘任关系的。
④落聘后无其他岗位安排的。
⑤校级竞聘拒聘的。
（2）待岗人员的安排
①待岗人员要求辞职的，递交个人书面申请，按有关政策和规定的程序办理手续。
②由区教师管理服务中心安排培训学习，提高师德和业务水平。待其完成规定培训任务并经考核合格后，再参加区级竞聘。
（3）待岗人员的待遇
待岗时间在半年（或一学期）之内的，扣除待聘期间个人奖励性绩效工资的50%。
时间在半年（或一学期）以上、一年（或一学年）之内的，扣除待聘期间个人所有的奖励性绩效工资，学年度考核只写评语，不定等次，取消当年评优评先和岗位晋升资格，不得参评高一等级职称。
待岗超过一年的，按《武进区教育局关于加强聘用合同管理，建立教师退出机制的实施方案》（武教人〔2016〕19号）进行处理。
3.关于拒聘
（1）下列情形之一为拒聘人员
①属于岗位竞聘对象，而本人不应聘的。
②本人要求聘任，但与应聘岗位条件不符或职数已满，经争议调解小组协调，本人既不愿意到指定岗位上工作，又不服从转岗规定，同时不接受待岗安排的。
（2）拒聘人员的安排
拒聘人员按《武进区教职工聘用合同书》和《武进区教育局关于加强聘用合同管理，建立教师退出机制的实施方案》（武教人〔2016〕19号）相关规定，区教师管理服务中心与其解除聘用合同。
六、几点说明
1、年级领导小组先聘任班主任，班主任优先确定该年级教学工作岗位并参与班级任课教师选聘。
2、高三没有选聘上，可以参加高二年级和高一年级选聘。
3、同一岗位多人竞聘，需要竞聘者公开述职，由竞聘工作领导小组集体商议决定。
4、学校不能确保教职工获聘岗位与本人意向完全相同，教职工有权申请复议。
5、本方案经教代会审议通过后执行。
6、本方案最终解释权归校长室。
常州市武进区洛阳高级中学
2018年7月
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