武进区洛阳高级中学

2018--2019学年度工作计划

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年和改革开放40周年，也是实施“十三五”规划承上启下的关键一年，更是实施武进“教育均等化三年行动计划”的突破之年。洛阳高级中学将严格遵循全区教育工作的总体要求，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以学校第五轮三年主动发展规划为引领，切实加强师德师风建设，大力提升师能水平，狠抓校风学风建设，提高教育教学质量，确保学校高品质高水平发展。

一、加强党建和师德建设

1.推进基层党支部建设

把学习贯彻十九大精神作为首要政治任务，在学懂、弄通、做实上下功夫，做好宣讲教育全覆盖，做到十九大精神进教材、进课堂、进头脑。把全校教职工的思想和认识都统一到十九大精神上来，把智慧和力量都凝聚到实现师风学风建设突破的各项任务上来，奋力推进洛阳高中教育“提升内涵、提高质量”。以支部建设为基础、以领导带头为关键、以分类指导为抓手、以制度约束为保障，围绕“三会一课”、组织生活、民主生活会、统一学习日、主题党日等，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。积极引导学校党员干部和教师立足岗位，打牢“学”的基础，抓住“做”的关键，强化“常”的机制，以实际行动争做合格党员。

2.落实全面从严治党工作

认真落实好党风廉政建设主体责任，明确“一岗双责”，签订党风廉政建设责任书，做到任务明确，责任到人，形成主要领导亲自抓，上下合力共同抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。深入开展“赢在创新、干在担当、评在实效”作风建设主题实践活动，在转变作风上求突破。贯彻落实中央八项规定及《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》精神，省委《关于贯彻落实〈中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则〉的具体办法》和市委“十带头、十严禁”规定，全面巩固拓展落实中央八项规定精神成果。深入贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”的重要批示精神，严查各类违纪行为。

3. 加强师德师风教育活动

转变观念，进一步重视师德师风建设；抓紧落实，进一步完善师德考评机制；强化责任，进一步形成师德督查机制。针对体罚与变相体罚、过重学业负担、有偿家教等问题，至少开展一次师德师风专项督查，发现典型，总结经验，同时查找问题，督促整改。师德师风的督查情况与教师评优评先、年度考核、职称晋升、岗位聘任等方面相挂钩，强化督查的结果应用，全面提升学校师德师风建设水平。

4.加强教育宣传工作

加强新闻宣传组织策划，严格执行新闻稿件把关审核制度，充分运用学校微信平台、网站等多种形式，紧密结合工作实际，围绕教育重点目标与任务做好主题宣传，突出抓好先进人物和先进经验的宣传，积极做好政策解读工作，及时做好舆情跟踪、分析和引导工作。加强教育新闻宣传业务培训，培养学校教育新闻发言人、通讯员、舆情和网络评论员。

二、贯彻立德树人理念

学校坚持育人为本，德育为先，切实把立德树人根本任务落实到教育教学的各个过程和环节之中。学校将进一步健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制；着力构建理论与实践、育德与育心、课内与课外相结合并富有特色的学校德育体系。

1、提升德育实效性。

坚持把德育渗透到每一个课堂、每一个环节，充分实现全员育人、全程育人和全方位育人。积极开发实施德育校本课程，开展德育专项课题研究。

按照一年一个阶段，一月一个主题的德育思路，全面整合学校德育主题活动。

每个月围绕传统纪念日，结合学校读书节活动、体育节活动、艺术节活动等，开展公民素养、感恩励志和廉政文化等主题教育，坚持将新生入学教育、军训国防教育等传统德育项目做精做强。同时，突出主题、发掘内涵、丰富内容、活泼形式，创新德育主题活动开展方式，实现活动育人的目的。积极引导学生广泛开展社会实践活动，通过假日调查、公益活动、青年志愿者等形式组织学生走出校园，走向社区，走向社会，回归生活，回归自然，让他们在实践中体验感悟、自我发展，追求人格的自我完善。

2、加强德育队伍建设。

重点培养一支师德高、业务精、观念新的创新型德育工作队伍,特别是强化班主任团队的建设，形成一支优秀班主任和德育名师队伍。完善“学生发展指导中心”的功能，为学生学习、发展提供指导意见。切实加强学生心理问题的疏导和干预，引领学生的健康成长。加强德育科研的力度，积极开展案例研究和德育课题研究。

3、积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校等各种家校沟通渠道。基于现代通信手段，建立家校联系微信群、QQ群等，丰富学校指导服务内容，及时了解、沟通和反馈学生的思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平。构建社会共育机制，主动联系各部门、组织，建立多方联动机制，搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境，助力广大中小学生健康成长。

4、加强体卫和心理健康教育

全体教师牢固树立健康第一的理念，积极推进“阳光体育运动1小时”活动，丰富学生大课间活动内容，不断提高学生体质健康水平。学校重视学生疾病日报工作，发现疫情及时上报、及时启动应急预案。学校重视学生心理健康教育，结合班班会、实践活动等每周开设1课时心理健康课或者心理辅导活动。本学期学校将组织学生参加武进区及常州市各类体育比赛活动。

三、全力推进教学改革

学校严格执行国家课程计划，控制学生在校时间和作业总量，确保学生每天体育锻炼时间，全面实施素质教育。

1.发挥教改团队力量

将根据“生本课堂”的基本精神和基本要求，进一步完善从备课到作业批改、个别辅导的各项教学常规和管理制度，进一步完善从课前预习到课后作业的各项学习行为要求，进一步完善以课堂教学评价为重点的教学评价机制。教研处、各级部、教研组长和备课组长分工负责，加强对教师教学过程的督查、指导和评价，并引领教师在观摩研讨中进行同行评价，在总结反思中进行自我评价，通过评价及时总结成果和经验，及时发现和解决存在的问题。将根据教学改革的目标要求，一是继续组织教师认真研习教学理论、学科课程标准和先进教改经验，组织开展以建设“生本课堂”为主题的教学观摩研讨活动、教师论坛活动。二是发挥教研组、备课组的团队力量，各学科教研组，必须根据“生本课堂”的价值追求和基本精神，组织教师积极探索提高教学效益，发展学生能力的教学策略，引领教师在实践中研究，以研究促实践，努力创出本学科的教学特色。

2.推进课堂教学改革

以培养学生良好学习习惯和思维品质、提高学生学习能力和学业水平为目标，以打造“自主、合作、分享”为基本特质的生本课堂为重点，全面深化教学改革。学校将在总结多年来建设生本课堂取得的成果与经验的基础上，完善建设生本课堂、深化教学改革的实施方案，对教学改革的目标、策略和推进措施进行系统思考，精细策划。指导各教研组根据实施方案制定本学科的教改计划，对本学科优化教学目标与内容、创新教学过程与方法、改进教学观察与评价等进行研究设计，并在教学中积极践行、深入探索。进一步完善具有本校特色的生本课堂教学模式和教学策略，并带动作业练习、学科实践活动的改革创新。推进校本课改项目《生本导学，合作探究——基于学生实际提高艺术班数学教学实效》的扎实推进。

3.加强教学督查力度

教研处继续加强教师教学六认真常规指导与检查工作，每月开展六认真工作专项检查，期中与期末分别开展六认真普查工作，确保教师教学工作的规范性。继续开展校内年级组督导工作，以教师教学六认真执行情况、教师课堂改革实践成果、教师个人发展规划与师德师风落实情况等作为督查的主要内容，不断促进良好校风、教风、学风的形成。

4. 聚焦教学过程管理

 进一步规范学生单元测试、期中期末考试的命题和组织工作，不断提高学业检测的信度和效度，为质量分析评估提供可靠论据。要认真组织学生参加区市教科研部门开展的统一调研测试。各类各次学业检测后必须认真分析、评估和反馈，以及时发现问题，调整教学。将通过常规听课、学科专项调研、学生学科竞赛、听取学生意见建议等方法，加强对教与学的过程性观察评价。将应用信息技术建立教学质量分析评估系统和数据库，为质量监控提供技术支持。进一步推进行政巡课、推门听课和预约式听课制度。

四、推进特色项目建设

1.“德艺双优”教师发展建设项目

“德艺双优”教师发展建设项目目标是从整体上提升全体教师职业道德素养和教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、志向高远的教师队伍。本学期继续举办师德大讲堂、校际研修和交流活动；继续举办名师进校园活动，邀请名师上示范课、作专题指导与讲座；继续开展教师读书活动，继续开展教师信息化技能培训，人人都能熟练使用多媒体设备。在“德艺双优”教师发展建设项目的基础上，学校进一步开展骨干教师和青年教师发展两个建设项目，继续大力实施“青蓝工程”，以小团队带动大团队发展的形式，确保“德艺双优”教师发展建设项目目标的实现。

2. 学校艺术特色的开发与研究

 进一步亮化学校业已形成的艺术教育特色教育品牌，在学校艺术课程、艺术师资、艺术活动、艺术科研、艺术高考等方面加大探索力度，持续推进学校艺术教育稳步健康发展。基于建设“行”学校文化和发展艺术教育特色的发展目标，根据省市教育行政部门关于创建课程建设基地的要求，将以建设特色课程为重点，进一步加强学校艺术特色课程建设。扎实推进“戏曲进校园”实验学校的各项工作开展，确保校本课程的正常开展与实施。

3、加强学校对外交流

   在继续开办好日语国际班的基础上，谋求更多的对外交流和合作的平台。认真考察开设日语高考班的可行性。推进与意大利方面的国际艺术交流，增加活动，增进学生对意大利艺术教育的认识，争取在学校开通艺术类出国留学深造的平台。

五、打造和谐稳定环境

1.重视群团、工会和退协工作

团委工作：在党支部的领导下，组织青年教师积极参加各级各类研修、培训、评比活动，打好扎实的专业基础。鼓励青年教师积极向党组织靠拢。充分发挥团委在学生德育工作中的作用。共青团加强阵地建设，发挥团组织在德育中的全面育人功能，加强对学生先进思想的引领，突破德育难点，扩大工作影响。充分发挥学生教育主体作用，指导学生发挥学生会、学生自治岗等学生团体的自我管理、自我教育、自我服务功能，让学生在自主管理实践中实现自身综合素质的提高。

工会工作：学校充分发挥教职工参与、监督学校工作的职能。本学期组织召开教职工大会，审核工会账目，收集教职工合理化建议。组织教职工开展健康的文体活动和体检活动，组织教职工参加传统节日的庆祝活动。

退协工作：关心退休教职工，定期召开座谈会，举办文体活动和体检活动。及时做好生病、年长教师的探望和慰问工作。

2.加强校园安全工作

牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，认真落实上级各部门的文件精神，建立学校安全管理网络，逐级签订安全管理责任状，精心制订好各种应急预案，召开安全工作会议，布置落实各项安全工作。继续抓好平安校园建设工作，人人树立“安全第一”的责任意识，学校继续执行值班、看班、巡班相结合的校园保卫制度。政教处开展校园活动安全教育指导工作，组织学生和家长完成常州市安全教育平台学习内容，提高家长对孩子安全的监护力度。总务处严格落实校园食品、水电煤气、校园设施等安全工作，落实定期检查和不定期抽查相结合的安全检查制度，及时处理校园中存在的安全隐患。党政办指导师生文明上网，安全上网，充分利用网络优势开展教育教学和学习活动，杜绝不良网站的入侵，杜绝不良言语的发布。

3.夯实后勤财务工作

贯彻落实《省委教育工委省教育厅关于严肃财经纪律进一步加强中小学财务管理的意见》，不断完善学校后勤服务制度，更好的发挥好后勤“精细化管理，精致化服务”的宗旨，定期召开后勤职工会议，提高后勤职工思想认识和业务素质，使后勤服务更加规范，以完善的后勤制度管理人。重视校产和财务的管理工作，确保教育教学秩序的正常开展。加强后勤人员管理工作，确保各项服务工作扎实、有序。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，学期初认真编制该年度的预算经费，加强资金管理。学期结束组织人员清查学校账务，做到账目分明，杜绝了乱开支的现象。

在学生收费管理上，严格按照上级指示做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目标准等现象，并自觉接受社会、学生家长的监督。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

2018年9月