武进区洛阳高级中学2016—2017学年度

第一学期学校工作总结

本学期，学校紧紧围绕“提高质量，提升内涵，努力追求洛高高品质发展”这个工作中心，坚持特色发展、多元发展的办学途径，大力深化和实践“让学生收获成功”的办学理念，通过大力加强教职工队伍建设、强化德育常规管理、深入开展课程改革实践、大力提升后勤服务质量等有效措施，全面推进学校工作有序深入开展。学校荣获2016年度武进区高中素质教育一等奖，实现“十一连冠”。

一、 大力加强队伍建设，培养精干化的集体团队

1、 加强党建工作，发挥党员先锋作用

根据上级党委的统一要求和部署，学校党支部把继续深入开展开展“两学一做”学习教育作为本学期工作的重点。学校党支部制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的《洛阳高级中学2016年度“两学一做”学习计划》，明确了重点学习内容，确定了多元化学习方式，规划了每月具体学习主题。根据学校“两学一做”学习计划，学校党支部开展了3次远程教育培训周活动，组织了5次党课活动，进行了7次统一活动日集中学习；开展了5次专题讨论。学校党支部还在全体党员自评基础上进行了党员民主评议。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党支部开展了党员“亮身份、树形象”活动，给每个党员教师配发党徽，要求党员教师佩带，学校还为每位党员教师制作了党员先锋岗的展示牌，要求党员同志亮出身份，做出榜样。学校积极开展了“好家规、好家训”征集活动、“党员干部联系群众”主题活动、师德师风建设月活动、168爱生行动，组织了党员教师一日捐及对高二学生董遥献爱心捐款活动，组织党员教师积极参与“七一”抗洪抢险活动和“一师一优课、一课一名师”晒课活动。在各类活动中党员教师发挥先锋模范作用，取得了优异的成绩。党员在教职工中发挥的先锋示范作用日益凸显。

2、 中层竞聘上岗，精干管理团队成型

   为了进一步改革干部人事制度，建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校中层领导干部队伍，大力提升办学形象，全面提高教育质量，学校在暑期开展了首轮中层干部竞聘工作。此次中层竞聘本着“坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优”的原则，成立了以沈纯芳校长为组长的领导小组，召开了竞聘领导小组会议，拟定了《洛阳高级中学首轮中层干部竞聘方案》草案，并在8月19日召开教代会，审议通过了竞聘方案,向全体教职工公布。8月23日下午，学校隆重举行洛阳高中首轮中层干部竞聘大会。通过自主申报和资格审查确定的15位竞聘者依次上台进行竞聘演讲并接受专家组进行提问答辩。全体参会人员认真听取了演讲和答辩，随后大会通过无记名投票的方式，对新一届中层进行了选举，并通过当场唱票，确定和公布了新一轮中层竞聘的当选人员。本次中层竞聘大会做到了公开、公平和公正，也激发了学校干部的工作积极性，促进学校的可持续发展，充分体现我校依法治校与民主管理的精神。

   根据竞聘结果产生的新一任学校中层队伍年龄结构进一步优化，新加入行政队伍的四个同志都是35周岁以下的年轻人。在全部十四个中层中，中共党员有十三人，其中有十一位同志还担任班主任并兼任学科组的工作。一个学期来，新一届中层干部迅速成长，很快适应了新的岗位，积极正确地履行岗位职责，在年终公开民主评议中，满意和称职的评价都在90%以上。

3、 推进师德师风，全面加强行风建设

学校坚持师德建设常抓不懈。九月份，学校开展第九个“师德建设月”活动，活动以“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”为主题。具体内容包括读师德好书、树师德典型、学师德模范、做师德先锋、施青蓝工程、展师德活动等，学校结合教师节、中秋节、国庆节等庆祝活动，结合慈善一日捐等献爱心活动，做好师德建设月的启动、总结等各类弘扬师德师风的活动，各项活动务实有效，富有新意，对不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力切实有帮助。

十一月，学校坚决贯彻武进区教育局下达的《武进区教育系统行风建设专项整治工作实施方案》的文件精神，校长室专门召开相关会议，传达局动员大会精神，学习相关政策要求，对专项整治工作进行了周密地安排和部署，深入查找不足和问题，开展了严格地自查自纠。对于文件提出的中小学有偿补课和遏制四风反弹等涉及到每个教职工的个人师德问题，学校专门召开了教职工大会，由沈纯芳校长亲自向全体教职工解读文件，提出规范要求，开展廉洁自律警示教育活动。

本学期，张敏燕老师被评为“2016年常州市优秀教育工作者”，张静凯、吴春霞、施红艳、赵洁老师被评为“2016年武进区优秀教育工作者”，周源泉、杨小波、贾湘玉、赵洁、徐莹、虞赛玉等六位老师荣获洛阳镇“福地旺座”教育爱心基金奖励。

4、 开展丰富活动，着力凝聚人心民意

学校对教职工既严格要求又衷心关爱。工会组织的教职工生日“送蛋糕、送祝福”活动继续开展，每位教职工的生日当天都能收到工会送出的蛋糕劵，获得其他同志的深切祝福，学校大家庭的氛围日益浓厚。学校开展了教职工趣味运动会，老师们积极参与各项比赛，赛场气氛热烈，既锻炼了身体又愉悦了身心。校园文化艺术节，教职工书画摄影比赛中优质佳作不断涌现。“优美办公室”评比进一步推进了教师办公环境的改善和提升。

由包涵军等六位教师组成的教职工朗诵队在2016年武进区中小学经典诵读比赛中荣获教师组二等奖，教职工排球队在洛阳镇第一届农民运动会“洛高杯”软式排球比赛中荣获冠军。徐莹老师在武进区第三届青年教师成长论坛中荣获二等奖。

二、 深化德育常规管理，打造精细化的育人特色

1、 精细常规管理

学校把班主任队伍建设放在德育工作的首要位置，通过班主任例会、德育研讨会等形式学习教育理论、进行管理经验交流，指导、鼓励他们充满信心、一丝不苟的开展班级管理工作。本学期，学校坚持将班主任例会开好。通过班主任例会，除了明白学校政教工作动态，安排班主任工作事务，各年级还针对本年级上周管理过程中出现的问题进行分析讨论，真正做到了务实有效。学校本学期召开了两次班主任德育研讨会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效，使得资源共享，经验传道，提升学校整体管理水平。班主任队伍的实践和理论能力不断得到提升，在武进区2016年高中德育论文评比中，秦旻、徐莹等七位班主任老师分别获得一二三等奖，获奖人数在区内高中首屈一指。

在学生常规管理上，学校以精细化的德育管理为追求，在学生学习习惯、行为习惯、卫生环境、课堂表现等各个方面进行了更加明确的要求和规范。学校除了继续延续原有的规定动作外，本学期针对教育实际，陆续开展了“班级文化建设月”、“宿舍管理整治周”、“校园环境整治提高周”等主题活动。学校针对具体问题，制定了切实有效的制度，明确要求，限定时间进行整改，展开了一系列的活动。特别是开展了“班级文化建设月”评比项目，评比主要以环境布置、课堂动态、文明礼仪和卫生习惯四个方面为指标，根据年级组行政值班记录和学生自管会抽查综合评定。经过一个月的努力，无论在学习纪律方面，还是在环境卫生，每个班级的整体建设都有很大的提升。

2、 丰富德育活动

学校以生命教育为主线，以艺术教育为特色，以读书活动为亮点，创新形式，深挖内涵，开展了多层次、多方位的丰富多彩的德育活动。学校以活动为载体，丰富学生的实践认知，充分挖掘学生的个性特长，从而有力促进多元发展、特色发展，让学生收获多种多样的成功。

学校开展第二十二届校园文化艺术节。今年的第22届艺术节以“艺术让青春飞扬”为主题，既传承了学生“十佳才艺达人秀”、师生书画比赛等传统项目，又增添了“《宿舍是我家》演讲比赛”、“洛高之星”评选等推进学风建设，提升校园文化内涵的新内容。一个月内，先后成功地举行了 “十佳才艺达人秀比赛”“演讲比赛”“班级文化评比”“十佳宿舍评比”“校园之星评比”和各类师生书法绘画作品比赛等丰富多彩的活动，取得了丰硕的成果。校园文化艺术节成为师生集中展现艺术魅力的舞台，更成为展现洛阳高中艺术教育成就的最佳宣传窗口。

学校积极开展各类读书活动。2016年12月22日，武进区精神文明建设委员会主持召开的青少年读书教育活动总结表彰大会再次传来捷报。洛阳高级中学又一次荣获由中国关心下一代工作委员会、共青团中央委员会等六个国家部委联合颁发的读书教育活动全国“组织奖”。这是学校四年内第三次荣获这个国家级奖项。沈纯芳校长荣获全国青少年“依法治国”读书教育活动特别指导奖，高三6班汤蓥同学获得全国读书征文三等奖。崔勇、姜卫坚老师获得武进区优秀指导老师奖。在武进区级的读书教育活动征文和手抄报比赛中，洛阳高中有十八位同学分获高中组征文和手抄报比赛的一二三等奖，获奖人数在区内高中组名列首位。学校在本学期还被评为国家级“地理科普教育示范基地”。

学校还开展了高一入学教育和军训活动、第四届校园体育节、高一高二外出社会实践活动、科普安全教育等各类的综合德育活动，通过多种形式丰富学生的实践认知和人生体验，让学生在感悟中收获成长。

3、 拓宽德育路径

学校积极将德育向社会教育和家庭教育延伸。近年来，在政教处和团委的组织下，学校积极开展各类志愿者活动，倡导和谐有爱、帮困互济的慈善精神。学校建立青年志愿服务暑期社会实践平台，积极参与社会公益活动和志愿服务， 开展“爱与生命同行”14级董遥同学白血病捐助活动，发动师生共同募捐5万元整。开展了“衣往情深，寒冬送暖”捐赠冬衣1000余件，开展团员青年手拉手援疆活动，为新疆尼勒克县捐献1000爱心捐款元，为我校家庭经济困难生颁发助学金。高二7班同学还义务走进林南小学为该校创作绘制了30多幅大型壁画。在帮助他人的过程中，学生感受到了真诚和爱的力量，赠人玫瑰，手有余香。

家庭是孩子成长的第一所学校。学校经过充分地准备，本学期召开了新一届家委会会议，聘请了30多位家长成为家委会成员，共商学校、学生发展的大计。学校利用校微信平台，及时发布校园新闻和教育动向，利用“校信通”平台，和班主任自行创建的家校联系QQ群、微信群，形成了家长与学校间及时的沟通的机制，更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能。学校制定家校联系制度，寒假发放家校联系卡，积极主动取得与家长的联系，采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活情况，增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量。

三、 深入开展课改实践，追求精品化的教育资源

1、 优化课程设置，确保优质课程资源。

学校严格按照《武进区2016—2017学年度中小学课程（教学）计划安排》，结合学校实际，科学设置学校课程，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。高度重视综合实践活动、通用技术等课程的开设与实施。学校在高一、高二年级分别开设《艺术与人生》和《礼仪与生活》校本必修课程，在高一年级开设了15门校本选修课程 。组织各班学生开展研究学习性学习，从指导老师的分配、活动的时间、地点以及研究的内容等都一一落实，并进行小组评比。在优化原有艺术课程设置的基础上，增设了传媒课程。在高一、高二年级开设了阅读课，制定了阅读方案，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力。

学校开展阳光体育活动，规范落实体育课、活动课和社团活动。开展了跑操比赛，成功举办了第4届校园体育节暨教职工趣味运动会；组织校女子排球队获得了区第一市第三的好成绩，学校运动队坚持进行长期训练，既培养了学生的运动意识，也提高了学生的运动能力。各类社团活动，为学生提供了个性化发展的空间，今年，学校成功举办了22届校园文化艺术节；在武进区级以上的艺术比赛中，有100多人次的学生获奖.

2、严格常规管理，培育优质教师资源

为进一步落实教学常规，本学期学校对备课、上课、听课、作业布置与批改等教学常规加大了监督检查力度，采用备课组每周一查、教研组每月一查、教研处每月抽查等方式，确保制度的有效落实，并及时公布检查结果。学校立足校本教研，提高教育教学水平，每周开设“生本课堂”交流课，组织教师进行听课评课，对课堂教学加强研究，提高课堂教学效益。开学初，评选表彰了一批先进教研组和备课组。

为进一步提高教师的专业水平，学校组织教师外出学习，开阔视野，取长补短。分批组织教师参加区内兄弟学校间的听课研讨活动，在此基础上，先后组织骨干教师分赴句容实验高级中学、兴化中学、奔牛高级中学、常州市一中等听课学习。赵洁老师参加常州市“特后”研修班的学习。王联锋、王超、胡春燕、王翼成等老师参加了相关学科的省级骨干教师培训等。本学期，共计200多人次参加各级各类培训学习。

学校重视青年教师培养，为青年教师的成长和专业发展搭梯子建平台。在组织青年教师参加省市区级各类培训活动的基础上，在校内开展“青蓝工程”结对活动，以老带新，以新促老，使新教师快速适应和成长，也促使老教师更新观念。

3、多种途径力促，挖掘优质教科研资源。

学校一贯高度重视教科研，本学期采取多种途径力促教研组、备课组和教师个体的专业发展；学校教师在课题研究、评比竞赛、五级梯队评选、职称晋升等方面取得了一系列突出的成绩。课题研究全面推进，成效显著。沈纯芳校长领衔担纲的历史组的江苏省第十一期重点课题《基于学科素养培养的史料教学优化研究》在学校顺利开展。赵洁老师主持的课题“基于提高学生核心素养，构建语文阅读体系的研究”成功申报成常州市教育科学“十三五”规划2016年度备案课题；在进行微型课题研究的基础上，年末，英语、物理、政治组及班主任等均申报了新一期的区级课题，王超、赵洁老师申报了2016年省规划课题。全校各教研组均形成了较好的教研氛围。

针对即将开始的新一轮课程改革，为深入推进学校生本课堂建设，学校专门开展了“学科素养和课堂讲学”的教学沙龙，各学科教师交流心得，互相启发，研讨核心素养在生本课堂背景下的培养途径和方法。学校还组织教师阅读教育大师李镇西的《教育为谁》一书，并撰写读书心得，进行评比。每位教师积极撰写教学反思或科研论文，各学科均有论文在各级各类评比中获奖或在各级刊物发表。

本学期，我校许广英、虞赛玉老师作为重点推荐对象被评为常州市第五批骨干教师。俞海燕老师顺利晋升高级职称。多位教师在市、区级基本功竞赛或者优质课评比中获奖：王超老师获武进区高中语文评优课一等奖，俞秋锦老师获武进区高中青年教师生物基本功竞赛二等奖，谢文珠老师获武进区高中英语评优课二等奖；梅娟老师获武进区高中信息技术评优课二等奖；樊耀平老师参加2016年常州市高中通用技术青年教师培训暨教学基本功大赛获三等奖。俞秋锦老师在2016年第二十八届金钥匙科技竞赛中荣获江苏省优秀辅导员称号。

2015级高二学生在省信息技术学业水平测试中实现100%全通过。2017届高三艺术省统考成绩喜人，学校有音乐（器乐和声乐）考生张馨宇、史昕仪、周逸、顾辰安等4人，美术考生丁恬，传媒编导考生吴俣共6人专业成绩排名全省前100名。

本学期，学生中总计有150多人次在综合荣誉、体育、征文、科技、音乐、美术等区级以上评选或竞赛获奖。汤蓥同学获得全国读书征文三等奖。蒋宁致获“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛一等奖，周建平等六位学生在第二十八届省“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛活动中荣获个人二、三等奖。陈倩菁、张源同学获得2016年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）三等奖。周逸等十三位同学在2016年常州市高中生独奏、独舞、独唱比赛中荣获一二三等奖。学校女子排球队在2016年常州市高中阳光体育运动会高中排球比赛中荣获高中女子第三名。

四、 深化安全保障意识，提升精致化的后勤服务

1、 安全第一

学校牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。学校继续进行广泛的宣传教育工作，利用校园广播、宣传橱窗和国旗下讲话等进行了校园安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全等全面系统的安全教育。警钟长鸣，狠抓安全不放松。学校继续加强了安保工作，多次召开安保人员会议，对他们指出问题，提出要求，改进方法，提升工作的质量。总务处每月对学校的安全隐患进行排查并及时完成上报工作，坚持每周一次小检查，每月一次大检查，发现隐患，尽快处理，把问题消灭在萌芽状态，确保师生的生命安全。

总务处继续加强对食堂的监督检查，主要是食堂员工的工作规范情况及卫生习惯情况，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作更加规范有序。

2、 保障有力

学校本着“既满足需要又注重节俭”的原则，严格规范物品采购操作程序，比质比价，物品及时入库并做好登记，加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续。做好资产管理网的管理工作。除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，注意管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。及时对损坏的设备设施进行维修，保证师生正常上课。

   学校完成教学楼、艺术楼和8号楼的涂料翻新工程。依据学校数字化校园建设目标，采购了11台一体机，分别安装在高三教室和高一、高二各一个教室，改善了师生的教育教学条件。在8号楼重新设计改造了一个男女浴室，给老师提供更加方便的洗浴条件。

总务处努力做好各级各类活动的后勤保障工作。在学校各项重大活动前，总务处都全力以赴，努力做好服务工作。在活动前认真地布置好活动场地（安排好车辆），活动后及时整理好活动场地，保证了各类活动正常有序地进行。

3、 创新精致

   学校后勤部门在尽力做好工作的同时，也力求工作上的创新和精致。学校食堂每周早餐增加一次面条供应，中餐向教职工提供杂粮和水果，中午的菜肴也更加重视口味和营养。

按照健康促进学校的标准，学期初，全校师生动员，进行了教学楼和艺术楼的卫生大清理；11月，在校长室安排下，开展校园卫生综合整治活动，并进行“优美办公室”评比，使校园环境卫生有了明显改善；平时，督查保洁员加强对实验楼、图书馆、艺术楼和臻善楼的日常保洁工作，为美化校园尽职尽责。督促相关人员抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。购买部分石球，对校园部分路面进行隔离，进一步美化了校园环境。