论 文 发 表 情 况 目 录
序号 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物 | 级别 | 发表时间 |
1 | 许光英 | 《高中思想政治课教学设计中核心素养的渗透》 | 《读写算基础教育研究》 | 省级 | 2017年第20期 |
2 | 许光英 | 《浅论高中政治之法治意识》 | 《考试周刊》 | 省级 | 2018年第26期 |
3 | 李佳英 | 《构建“以学为中心”的政治课堂初探——以“思想道德修养与科学文化修养”为例》 | 《考试周刊》 | 省级 | 2018年第80期 |
4 | 谈晓旻 | 《浅议网络对中学生的影响与对策》 | 《学苑新报》 | 省级 | 2017年9月 |
5 | 宣建英 | 《从获得新知的角度谈三个循环的教学策略》 | 《考试周刊》 | 省级 | 2017年第87期 |
6 | 宣建英 | 《基于核心素养提高政治课自主学习品质的策略》 | 《考试周刊》 | 省级 | 2018年第52期 |
7 | 宣建英 | 《浅析高中思想政治课核心素养的培养》 | 《知识-力量》 | 省级 | 2019年6月 |
8 | 陈建平 | 《浅谈政治课堂教学中学生核心素养的培养》 | 《中学课程辅导》 | 省级 | 2018年11月 |
9 | 陈建平 | 《浅谈政治课教学与创新思维能力的培养》 | 《教研周刊》 | 省级 | 2019年4月 |
论 文 获 奖 情 况 目 录
序号 | 姓名 | 论文题目 | 获奖等级 | 时间 |
1 | 许光英 | 《餐桌教育》 | 常州市德育论文评比二等奖 | 2018年 |
2 | 宣建英 | 《论高中班级文化建设的三个层次》 | 武进区德育论文评比一等奖 | 2019年 |
课 题 研 究 随 笔 目 录
序号 | 姓名 | 随笔题目 | 交流级别 | 时间 |
1 | 陈建平 | 《学生自我评价体系的构建》 | 校级 | 2018年11月 |
2 | 宣建英 | 《指导学生自我评价，让学生感悟自评快乐》 | 校级 | 2018年12月 |
3 | 许光英 | 《以新型评价，促学生发展》 | 校级 | 2019年2月 |
4 | 谈晓旻 | 《如何引导学生参与评价》 | 校级 | 2019年3月 |
5 | 李佳英 | 《引导学生进行积极的自我评价，促进学生自我评价能力的提高》 | 校级 | 2019年4月 |
6 | 席开平 | 《用和谐的师生关系促潜能生的转化》 | 校级 | 2019年9月 |
其 他 成 果 列 表
一、《高中思想政治课学生自我评价能力现状调查问卷及分析报告》 | ||||
二、教师获奖情况 | ||||
序号 | 姓名 | 获奖名称 | 级别 | 时间 |
1 | 许光英 | 高中思想政治教师教学基本功竞赛一等奖 | 区级 | 2019年5月 |
2 | 许光英 | 武进区首届法治公开课比赛二等奖 | 区级 | 2018年11月 |
3 | 许光英 | 武进区中小学班主任基本功竞赛一等奖 | 区级 | 2018年8月 |
4 | 李佳英 | 武进区首届法治公开课比赛一等奖 | 区级 | 2018年11月 |
5 | 李佳英 | 武进区高中政治优质课评比二等奖 | 区级 | 2017年6月 |
6 | 席开平 | 高中综合实践青年教师教学基本功比赛 | 市级 | 2019年6月 |
三、教师获得综合荣誉情况 | ||||
序号 | 姓名 | 荣誉名称 | 级别 | 时间 |
1 | 许光英 | 第十二批常州市中小学骨干教师 | 市级 | 2017年1月 |
2 | 许光英 | 武进区中小学班主任 | 区级 | 2018年6月 |
3 | 许光英 | 武进区中小学名班主任 | 区级 | 2018年12月 |
4 | 许光英 | 常州市先进班集体班主任 | 市级 | 2019年5月 |
5 | 许光英 | 武进区人民政府嘉奖 | 区级 | 2018年5月 |
6 | 李佳英 | 第七批武进区中小学骨干教师 | 区级 | 2017年12月 |
7 | 李佳英 | 武进区先进学生集体班主任 | 区级 | 2018年5月 |
8 | 李佳英 | 武进区人民政府嘉奖 | 区级 | 2018年5月 |
9 | 谈晓旻 | 武进区人民政府嘉奖 | 区级 | 2019年4月 |
10 | 宣建英 | 武进区人民政府嘉奖 | 区级 | 2019年4月 |
四、学生获奖情况 | ||||
序号 | 姓名 | 荣誉名称 | 级别 | 时间 |
1 | 金志昊 | 第一届南昱全国模拟联合国大会荣誉提名奖 | 国家级 | 2019年10月 |
2 | 金志昊 | 第二届延陵模拟联合国大会杰出政策能力奖 | 市级 | 2019年1月 |
3 | 管宇欢 | 第一届南昱全国模拟联合国大会观察员 | 国家级 | 2019年10月 |
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