2019年5月30日上午，课题组成员李佳英老师在高一（8）班开设了《坚持国家利益至上》教学观摩研究课，课题组全体成员及他组3位同仁参与了听课。

 李佳英老师以中美关系为主线，精心设计了“初探中美关系，了解国际关系的内容和形式”、“聚焦华为事件，探究国际关系的决定性因素”和“剖析中美贸易战，坚定地维护我国的国家利益”三个篇章，创设了一系列学生活动，包括自主思考、课堂抢答、小组合作探究和学生自我评价等，给学生充分展示自我的舞台，培养学生从材料中提取信息的能力、分析、归纳和判断能力，通过对热点问题的关注讨论，引导学生树立坚定地维护我国国家利益的思想，并进一步通过拓展性思考，升华学生情感态度价值观，使学生意识到国家兴亡，匹夫有责，同时培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和政治参与等政治学科核心素养。

 观摩活动结束后，课题组成员齐聚政治教研活动室，结合课题对本节课进行了交流研讨，大家一致认为这节课教学目标明确，实现了抽象问题与真实情境的结合，为学生创设了能够利用所学知识解决真实问题的机会，尝试由“教为中心”转向“学为中心”，促进了学生主动学习和合作学习的意识与能力，提高了学生分析问题、解决问题以及自我评价的能力，实现了情境导学、师生互学和全班共学的新课改理念。

    活动最后，课题组组长许光英老师部署了下阶段的工作，希望依托政治教研组的集体力量和“互联网+”现代信息技术，继续开展构建线上线下有机结合的交流互动平台，扎实开展《基于高中政治学科核心素养提高学生自我评价能力的策略研究》的项目研究活动。