《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》
2015．2－2015.12研究计划
2015年2-3月
1、召开全体课题组成员会议，布置相关任务，明确本学期研究计划和研究方向。
2、课题组成员提交个人研究计划和研究方向。
3、课题组成员提交个人课题公开课的内容和时间。
4、上交寒假期间的课题材料。
5、课题组成员按计划开设3月份校级课题公开课，校内组员讨论交流。
6、课题组成员开始各自负责的社团活动。
2015年4月
1、把名师培养计划纳入课题组，组织教师赴杭州参加专业培训。
2、邀请客座教授来校专题讲座。
3、课题组成员按计划开设4月份校级课题公开课，校内组员讨论交流。
4、部分课题组成员组织学生开展实践活动。
2015年5月
1、邀请艺术专业引领教师来校专题讲座。
2、课题组成员按计划开设5月份校级课题公开课，校内组员讨论交流。
3、课题组成员开设区级课题公开课，成员之间进行交流和学习。
4、组织学生开展实践活动。
2015年6月
1、课题组成员按计划开设5月份校级课题公开课，校内组员讨论交流。
2、继续研究本课题最新的教育理念，结合学生实际情况开展各项教育教学活动。
3、收集课题组成员研究材料。
4、召开课题组会议：调查了解课题研究的实施情况，讨论下一步具体工作目标。
2015年7－8月
1、课题组分科教师暑期培训。
2、收集课题组教师培训相关材料和总结。
3、课题组成员制定新学期个人研究计划。
2015年9月
1、上传研究材料到专题网站。
2、召开课题组会议，明确总结阶段各成员的任务。
2015年10-11月
1、整理、反思研究中出现的问题，以及取得的成绩，形成文字性资料。
2、收集研究过程的文本材料，形成案例汇编。
3、推出开发课程的相应教材。
2015年12月
1、完成结题报告。
2、反思研究过程和最终的问题所在，再次获得理论的认识高度。
3、在最终各方效果明显的情况下，力争进行研究成果推广。
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