速写之头像照片写生

美术  钱玲玲

1. 教学目标：

   知识与技能： 进一步加深对头部结构的理解，掌握头部速写的要点。

   过程与方法： 范画赏析并思考探究，观摩视频并实践练习掌握知识点。

   情感、态度与价值观：感受速写头像技能技巧表现之的美。

2. 教学重点：

   理解头部结构并掌握头部速写要点。

3. 教学难点:

将头像照片中需要刻画的部分提炼区分主次。

1. 教学过程：

（一）、导入：

1、速写人物在表现时重点刻画的部分是哪？

头部、鞋子、手

2、导入本课课题。

( 二)、新授：

1. 说说头部有哪些内容构成？

2、（图）比较照片和速写头像，头像中表现了哪些头部结构？

     理解头部骨骼和肌肉的构成

     理解头发的结构（不是一丝一根，而是一缕一块）

3、观摩头像速写绘画

     总结绘画的步骤方法，熟悉每一步骤所要达到的要求。

     形——比例、透视及基本型准确。

     线——粗细结合、虚实得当。

     结构——塑造体积，加强空间感。

     虚实——五官实，骨点略虚；头发近实远虚；衣领近实远虚。

     空间——加强头发与脸，脸与脖子，脖子与衣领的空间对比。

4、课堂练习：

对照头像照片，画速写。

要求造型准确，用线流畅，有体积空间感且虚实得当。

5、课堂总结

五、教学反思：

    这是一堂速写头像的绘画技能课，学生需要学会从照片中提炼描绘对象的重点表现部分，并熟练掌握表现方法。过程中需要大量的练习，让学生在正确方法步骤的指导下，熟练表现头像速写。之后教师最好对每张作业做出指导或修改，才能让学生尽快掌握速写头像的技能。