武进区洛阳高级中学2019-2020学年度工作述职报告

武进区洛阳高级中学 校长 吴立忠

2019-2020学年度，武进区洛阳高级中学在区教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，坚持立德树人，对外树立良好教育形象，对内不断提升内涵、提高质量，努力追求学校教育高质量发展。校长室团结一致，解放思想，科学谋划，踏实进取，精细管理，顺利完成了各项任务目标。现将一年来工作进行总结，请教职员工评议。

一、 强化党建引领

学校坚持正确的舆论导向，加强党对教育事业的领导，把党建工作渗透于学校工作的方方面面，严格落实意识形态工作主体责任，努力创设风清气正的育人环境，发挥党员教师的先锋模范作用。积极培育广大教职员工干事创业的积极性和主动性，引领教师爱校如家、三尺讲台建功立业。学校党支部深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，抓牢抓实教职工学习和思想教育。着力规范党支部组织建设。2020年6月，党支部完成换届选举。党支部发展预备党员一名。以教职工党员为主力的校“笃行”志愿服务队成为区文明实践服务中心挂牌教育志愿者队伍。学校党支部荣获常州市先进基层党组织称号。

二、 推进师德建设

 学校把师德师风建设作为学校头等大事来抓。学校组织开展了“信守承诺、遵守准则、恪守师德专题学习”活动，深入学习贯彻《教师师德失范行为处理实施细则》，组织全体教职工的进行师德考核、签订师德承诺书，号召全体教师争做新时代“四有”好教师。学校以“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代高尚师德”为主题，开展第十二个师德建设月活动。开了“心系教育 爱我中华”教师风采展示暨第35个教师节庆祝大会，组织了“青春心向党，奋进新时代”庆祝五四青年节暨第五届青年教师成长论坛等师德教育活动。谷军文、徐献鹤老师先后援疆工作。学校还评选出第三届师德模范十人（含提名奖），树立身边的师德榜样。教师师德考核结果运用于教师的专项绩效、岗位聘用、年度考核等方面。学校荣获常州市依法治校示范校、武进区2016-2018年度文明校园。

三、 实行民主决策

校长室坚持严格自律，率先垂范，科学决策，接受民主监督。各位校长既是指挥员又是战斗员，人人上课，深入一线，靠前指挥。学校坚持校务公开原则，三重一大事项坚持集体商议、自上而下、自下而上、民主决策。校领导认真听取教职工意见和建议。事关教职工切身利益的重大决策，必须由教代会审议通过。在学校专项绩效发放、教职工岗位聘任、学校评优评先等各项工作中，广泛征求群众意见，审慎制订规章制度，坚持“多劳多得，责重多得，优绩优酬”的原则，坚持程序公开、评审公正，努力使结果公平。

四、通过四星复审

2019年，学校迎来首次四星级复审。此项工作在年初启动，时间跨度长，工作强度大。举全校之力认真梳理五年办学，接到四星整改意见后，学校严格自查自纠，对问题中涉及到学校长远发展的问题，召开专门会议研究探讨，出台相应的措施，立即整改。2020年4月，省教育厅正式发文确认我校通过复审。通过四星复审，学校进一步梳理了办学的思路，明确了奋斗的目标，实现了以评促建、以评促改、以评促发展的初衷。

一年来学校接受了武进区人民政府区长戴士福、副区长陆秋明、张小虎等领导来校实地调研。领导们认真察看了办学条件，针对扩招的形势，表示将统筹协调，解决学校办学的实际困难，努力争取异地新建。 

五、 德育持续发力

学校加强班主任队伍建设，着力提升班主任队伍管理和教育水平，持续优化学风。虞赛玉老师获评“武进区名班主任”、常州市优秀班主任，谈晓旻、王宏亮等四位老师获评武进区优秀班主任和区优秀德育工作者。由徐献鹤副校长主持的“培养新时代班主任的核心素养”在2019年武进区学校主动发展优秀项目评选中获二等奖。

学校积极围绕学风建设为目标，以班主任团队为德育管理中坚力量，借助学生自治岗和班干部的力量，具体进行了良好学习氛围的营造、学生良好行为习惯的培养。学生整体行为习惯有了很大的提高。本学期，高一高二夜自修改用教师值班、学生自治岗自主管理的新模式，效果良好。

学校按照精准扶贫要求，全力保障助学金发放。学校开展了形式多样的德育活动。获得武进区青少年读书教育活动优秀组织奖，学校团委荣获2019年度武进区“红旗团委”称号。学校迎国庆红歌快闪活动在武进电视台报道。

六、 扎实教学改革

学校组织教师认真研习新课程改革教学理论、学科课程标准。邀请常州二中、四中、奔牛高中、横林高中有关专家老师来校就班级管理、新课程教学、行政管理等方面开设讲座。教师人人参与网络培训，外出学习教师达到200人次以上。学校组织开展以建设“生本课堂”为主题的教学观摩研讨活动、主动邀请常州市二中的老师来校同题异构。学校还注重发挥教研组、备课组的团队力量，开展真教研，解决真问题。美术教研组获得常州市第六届优秀教研组称号。学校加强对教与学的过程性评价，应用信息技术建立教学质量分析评估系统和数据库，为质量监控提供技术支持。学校在2020届艺术省统考、2021届合格性水平测试等省级统考中成绩优秀，在联盟校中，进步显著。在2019年高考中，本科达线再创新高，荣获武进区2019年高中素质教育工作评估一等奖。

学校获得常州市戏曲进校园实验学校评估工作一等奖，校女排蝉联五年区冠军。在第三十一届江苏省金钥匙科技竞赛、省“苏教国际杯”作文竞赛、市研究性学习项目评比、市“幸福阅读、快乐成长”读书征文活动、区中小学生信息技术应用能力竞赛等省市区级比赛中，我校学生取得不俗的成绩。

 学校加强了教科研工作的过程性管理，规范校本教研秩序，推行课题管理跟踪制、表彰制、共同体制，充分依托生本课堂，初步形成校内外专家引领、共同研讨、同伴互助的研究机制，注重过程，促进教研组整体研究水平的提升。

学校的课题研究取得突破性进展：区教师发展中心、洛阳高中联合研究的省教研重点课题《基于学科素养培养的史料教学优化研究》获省教研成果一等奖；吴立忠校长领衔的艺术课题《基于核心素养培养的普通高中艺术教育优化的研究》被立项为省教研第十三期课题；《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》获得常州市第七届学校主动发展优秀项目评选二等奖。施红艳等多位教师主持的市、区级课题完成结题或中期评估工作，许光英等多位老师的五个课题获得市区级立项。由邹国强副校长主持的“构建多元化评价体系促进教师专业发展的研究”在2019年武进区学校主动发展优秀项目评选中获二等奖。教师发表获奖论文近百篇，辅导学生获奖近300人次。学校评选表彰了胡春燕等10名教科研工作先进个人。

七、 着力队伍建设

学校完成了第三届教代会代表的换届选举，新当选代表占代表总数的四分之一。三届一次教代会选举产生了学校新一届工会委员会和新一届中层干部队伍。学校对中层部门进行了重新调整，进一步明确了各部门的职责，新设教师发展中心引领学校教育科研。中层队伍更加年轻，更有战斗力。始终坚持行政巡课和推门听课，学校对中层多次进行集中培训和个别指导，中层队伍成长迅速。

学校以德艺双优为要求，锻造教师队伍，尤其注重青年教师培养。本学年，学校新进具有硕士学位的新教师8人，学校通过了“青蓝工程”、“汇报展示”、“谈心交流”“基本功竞赛”等多种形式“搭台子、压担子、铺路子”，大力促进新教师快速成长。学校认真做好各位教师的继续教育培训工作，重视过程管理，2019年的校本培训获区级考核优秀级，每人获得72学时，并顺利完成全体教师的教师资格5年定期注册工作。学校积极动员并组织教师参加各级各类的评比和竞赛，教师的专业素养也不断提升。胡春燕、陶甫10多位等老师在市区级学科基本功竞赛、评优课、实验操作比赛、课件比赛等活动中获奖，谈菁等老师五位在职称评审中成功晋级。

八、 发展特色教育

    在“让学生收获成功” 的办学理念指引下，为特定的学生量身打造成功之路，是我们努力的方向。一年来，学校艺术教育继续蓬勃发展，艺术高考成绩优异，学生在各类艺术比赛中成绩斐然，获奖面广，涌现出像谈理这样的常州市三独比赛独唱、独奏两个一等奖的优秀代表，学生艺术社团成为区级优秀社团，美术教研组成为常州市优秀教研组。

    在继续保留日语国际课程班的基础上，学校开设日语高考班，严格管理，精心施教，学生成长进步喜人。学校为冲刺名校的美术生开设专门的兴趣小组，发展势头很好。学校与日本、菲律宾等国的合作办学项目开花结果，满足了学生多层次的需要。

九、 重视安全保障

安全工作，警钟长鸣。学校高度重视校园安全，尤其是今年疫情防控形势严峻，学校在接到上级指令后就立即进入最高警戒状态，严格按照上级要求，制订学校防疫各项制度和紧急预案，千方百计地储备了充足的防疫物资。漫长寒假校长室全体放弃休假，坚守岗位，在行政和班主任的共同努力下，学校排查摸清每个师生的去向，一日一报，从不懈怠。学校组织教师上好网络课，保证了学生“停课不停学”。分阶段开学工作井然有序，常态化防疫常抓不懈。学校无任何防疫事故。

学校在高中扩招的大背景下，深挖潜力，完成了教师办公室搬迁、教师宿舍调整和安排、学生宿舍床铺换新、8号楼西楼梯建设施工、高一年级课桌椅更新等项目，同时安装校园直饮水系统，完成了校园电子监控全覆盖，提升了校园安全系数。

过去的一个学年，洛阳高中上下齐心，砥砺奋进，学校工作蒸蒸日上；展望未来，我们有信心披荆斩棘，乘风破浪，去赢得更大的成功和胜利！

老师们，过去的一年，校长室成员勠力同心，付出了艰辛努力，涉及工作安排、教师利益分配等方面虽然我们在规范程序设计，努力追求结果的公平，但难以照顾到每个人，不到之处，还请谅解。

谢谢大家！

                                                2020年7月

 2019-2020学年度工作述职

武进区洛阳高级中学  邹国强

尊敬的各位领导，老师们大家好！

首先感谢大家对我的信任和支持，一年来使得各项工作能够顺利展开并取得了一定的成绩。在过去的一学年，我带领课程发展中心和教师发展中心，紧紧围绕学校的中心工作——努力提高教学质量，提升办学品味，加强学习，踏实工作，通过师生共同努力取得了显著成绩。下面就一年来的工作进行总结梳理，也向各位教职员工进行述职：

一、加强学习，不断提高自身素质。

一年来，我认真贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，以校为家，爱生如子，在工作中不断完善自己的修养。面对不断发展的教育形势，我既认真学习国家教育路线、方针、政策，探索新的育人模式，先后学习了《教育智慧》、《信息技术在现代教育中的应用》。在工作中，始终以共产党员的标准来严格要求自己，努力做到严以律己，为人正直，平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范自身言行。少说多做，多示范，凡是能够自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位，对老师能公正公平的评价言行举止。其次是努力做到豁达大度，用坦然的心态处理事物，能用平常心、宽容心去分析问题和处理问题，努力建立和谐的工作关系，工作中做到对事不对人的原则，在坚持原则的前提下想方设法想方设法给教师创建一个和谐宽松的教育、教研以及教学环境，虚心接受每位领导、教师的意见和建议。处处以身作则，恪尽职守，凡事顾全大局，坚持不断的提高自己的师德修养，做一个让教师们满意的教学工作管理者。

二、狠抓管理，不断提高教学质量。

管理出效益，管理出成绩。随着教育形势变化，需要我们教师与时俱进，不断提高要求。作为分管教学和教科研的管理者，责任重大，任务艰巨。一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项教学工作任务，在工作中以身作则，认真完成自己的分管教学管理工作，身体力行，不敷衍，不打折。尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难，认真做好常规的教学管理工作。经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动并及时解决教学中出现的各种问题。加强了对教学工作的检查，通过对听课新要求的改革，促使教师主动听课，主动教研，主动提升自己的教研能力。一批青年教师积极参与课题研究，市、区级课题数量有了大幅度提高，通过课题，引领其他教师共同来研究，主动去解决教学中遇到的问题。课程发展中心与学生发展中心撰写的主动发展项目均在市区评比中获奖。俞秋锦、张丹、岳敏峰组织的研究性学习项目也分别在市区级评比中获奖。

本学年，课程发展中心通过行政示范课、新教师汇报课、其他老师的公开课，进一步加快课程改革步伐，努力打造我校的生本课堂，不断提高课堂效益。本学期对高一、高二的晚自习进行改革，解放了教师的工作时间，同时也培养了学生的自学能力。同时，教师发展中心加强校本培训，邀请南京十三中语文作家季江勇，武进区数学教研员徐海洋老师来校为全体师生讲课，组织了青年教师解题竞赛。面对新形势、新平台，我们加强了网络课平台教学，做到听课不停学，很好地进行了补偿教学。本学年，学校对作息时间也进行了改革，下午变为5节课，晚自习进行了错位，两个学期以来，教学成绩也有了不小的进步，在联盟校测试中，涌现了一批优秀学生，对全体师生都是很好的激励。

三、深入一线，不断引领教师发展。

这一学年，分管高三年级，自己带一个班的数学教学，教学工作任务很重，分管工作事情也繁多。办公室搬到高三班级旁，深入高三年级，掌握第一手资料，发现问题及时解决问题。在数学教学上，团结带领其他5名数学教师，分工合作，加强研究，不断进取，不断提升我们数学组的竞争力，在历次考试中均取得了骄人成绩。平时，利用空闲时间，也不断反思总结，形成一些文字资料，有一篇论文发表在省级刊物，主持了一个省级教研课题，已经立项并开题研究。

一年来有收获，也存在不足。由于事务性工作多，主观上也缺乏学习热情，特别是自身专业发展的学习，所以今后要不断提高学习的实效性。在教研组建设、备课组建设上面还需要化大功夫，为新教师铺路搭桥，促进新教师快速发展，也需要改变其他教师的观念，不断学习，不断提升教师的专业水平。

工作述职

武进区洛阳高级中学 徐献鹤

这是不平凡的一个学期，承蒙组织的信任，被选派为武进区第十批援疆干部人才，原计划2月10号便奔赴尼勒克开始为期1年半的援疆生涯。但突如其来的新冠疫情打乱了预定节奏。但我和工作组其他人一样，依旧是热情不改，按照援疆工作组的统一部署要求，认真学习习近平同志关于防控新冠肺炎的讲话，时刻关注疫情动态，做好个人防护 。了解新疆，了解新疆教育，查找资料，做好备课工作，为开学工作做好准备，同时响应教育部“停课不停学”的号召，在家相隔万里积极参与了尼勒克县武进高级中学的网络授课，演绎了疫情下的“e网情深”。终于4月13日，教育组6人顺利抵达尼勒克。在武进第十批援尼工作组领导和尼勒克教育局领导们的关心下，在尼勒克县委党校隔离点全体领导和医护人员精心照顾和热情服务下，进行为期28天的隔离，隔离期间依旧如火如荼地开展线上教学工作。并于5月13日正式进入尼勒克县武进高级中学，开展课堂教学，参与学校管理。

本学期以来，在尼勒克县委县政府的关怀下，在武进第十批援尼工作组领导的引领下，在县教育局领导、在后方教育部门和派出学校的关心支持下，在受援学校领导和全体同仁的真诚关心和大力配合下，教育组教师积极融入尼勒克武进高级中学这一新的集体，适应新的角色，做了一些具体的工作，取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下：

一、积极谋划，做好网络授课工作

农历新年之后，鉴于新冠疫情影响，进疆时间待定。我通过微信、钉钉群积极与受援学校——尼勒克县武进高级中学沟通，并和其他5为援疆教师紧密联系，组织网上购买人教版高中教材，积极开展备课工作。3月9日起，我们教育小组6人通过钉钉班级群和云视讯会议系统为学生授课，到4月13日进疆，一个月时间内，累计为10个班级网络授课200多节，为力求上进，努力好学的尼勒克学生架起了获取知识的空中桥梁。同时在抵达尼勒克县委党校隔离期间，继续通过云视讯会议系统进行网络上课，网上批改学生作业，网上批阅阶段考试试卷，进行试卷分析。

二、严守纪律   提高思想认识

 抵达尼勒克后，我带领全体成员主动服从疫情防控要求和相关学习要求，在隔离期间，坚持每天完成学习任务。隔离培训结束时，6位教师均获得了县教育培训工作“优秀学员”“先进学员”称号。

进入尼勒克武进高级中学后，我带领教育小组共6人遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，积极融入新的集体。在日常生活中，坚决执行《江苏省援疆干部人才“九条禁令”》和《伊犁州江苏援疆支教教师管理办法》等文件要求，自觉规范个人言行，提高政治站位，服从大局，有组织讲纪律守规矩，立足各自岗位，工作积极认真，展现了良好的个人素养和团队精神。我们还集体赴湿地古杨景区活动，到唐布拉百里画廊欣赏尼勒克的自然山水之美，在乔尔玛烈士陵园倾听筑路英雄的事迹，深刻体会了“天山精神”的内涵实质。肉孜节期间，教育组组织教师到学校少数民族校长，教师家中拜访座谈，加深了教育组教师和受援学校少数民族教师之间的联系，建立了深情厚谊。各项活动丰富了教师的业余文化生活，也进一步坚定了教师奉献边疆的理想信念。

三、立足教学，发挥引领

我带领教育小组成员明确援疆支教使命，在受援学校积极承担课堂教学、学校管理、教师发展引领等工作，立足岗位，任劳任怨，真情诠释援疆支教奉献精神。

（一）认真做好课堂教学工作，努力提升学生学业水平。正式入校后，我们们用最短的时间熟悉学生，摸清学情，主动适应人教版教材，及时调整教学策略，保障每一堂课的教学效果，努力提升学生的学业水平。

（二）积极参与学校教科研管理。在担任教学工作之外，我还兼任学校的教学管理副校长工作、其余5人分别担任学校学科组教科研管理工作，参与学校教育教学事务的处理，关注学生思想动向，指导学科组教师开展常规教学，充分彰显教育组教师担当、引领、奉献的精神。

（三）积极开展公开课教学。我积极和学校教务处联系，参加学校“教改先行团”工作，确定公开课教学的形式，时间和听课范围。在6月份，我在学校录播室开展了《理想气体的状态方程》公开课教学，各自教研组的教师均参加了听课，评课活动。公开课教学紧扣教改主题，探索课堂教学模式，为尼勒克武进高级中学的教师们打开了课堂教学的另一面窗户，激发教师们积极加入到课堂教学改革的实验中来，取得了良好的引领作用。

（四）分析高考试卷，探索2020年高考考前复习的方式方法。我组织6位教师积极分析2017年,2018年，2019年三年高考的全国2卷，撰写分析报告，准备试卷分析课件，利用教研组教研活动时间开展讲座活动，各自教研组的全体教师参加了讲座听课活动。针对尼勒克武进高级中学的高三学生的成绩情况，通过讲座，提出了2020年高考考前复习的总体思路和方法，为高三学生，高三教师的考前复习助力。

（五）积极开展师徒结对活动，发挥传帮带作用。在学校“武进杯”青蓝工程师徒结对活动中，我们每位教师均结对了1-2名徒弟，发挥“传、帮、带”作用，为学校青年教师的成长提供最大的助力，努力培养一支带不走的优秀教师队伍。只要需要，援疆老师的课堂也永远是开放的，相互间的学习、交流、探讨已经成为一种常态。

四、传承传统，优化特色班级

 在前几批援疆教育组的努力下，尼勒克武进高级中学的三个年级都组建了武进班，形成了一定的管理模式。本批教育组6位教师到校后，在我的安排下，积极开展武进班教育教学调研工作，摸清武进班学生和教师的学情，教情。并分年级组织召开了武进班教师座谈会，部分学生座谈会，为接下来的武进班特色教学理清思路，把握方向。    

到今天援疆教育工作虽然只有短短的一个学期，但我深刻领会援疆使命，积极践行援疆教育，努力发挥引领作用，取得了一定的成绩。今后，我将在武进援疆工作组的关心和指导下，在常州市武进区洛阳高级中学的大力支持下，立足尼勒克教育的长远发展，一如既往，兢兢业业，做出自己应有的贡献。

2019-2020学年度工作述职

武进区洛阳高级中学 马晓峰

各位领导、各位教职工：大家好！

    回顾即将过去的一个学年，梦想与希望共存，努力与拼搏同在。我与学校后勤部门及高二年级组的同志们一起，不忘教育初心，矢志砥砺前行，付出辛劳，收获喜悦，共同进步。现将一年的工作向各位进行简单的汇报，请大家审议。

一、立德修身，廉洁奉公。

我认真贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，加强自身师德师风建设，大力提升师能水平。我每天自觉加强学习，在“学习强国”APP进行理论学习，了解世界和我国社会发展情况，身体力行，以正面的导向影响周围人和学生。我认真学习对照《十项准则》，以“四有教师”标准严格自律自勉。一年来，我认真钻研学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《阳湖印记》等理论和思想教育书籍，提升理论水平，牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

在工作中，我提高政治站位，紧随形势发展，始终绷紧“廉政”建设这根弦，严守财经纪律，自觉接受监督，绝不违章违纪。工程建设和日常采购中，一定完善各项手续，阳光透明，公平公开，保证学校所需，确保质优价廉，服务于全校的教育教学工作。

二、尽心竭力，毫不懈怠。

担任校级岗位时间尚短，工作经验不足是我的短板，我以加倍努力的工作热情来弥补这个劣势。分管学校后勤和高二年级工作，我勤勤恳恳，以勤补拙，任劳任怨，每天早晨六点左右到学校，巡视年级学生早早读情况，只要有时间，就会到年级转转，看看老师上课的情况，了解学生听课的状态，关注班级常规管理，常态化地开展巡课和听课工作，及时了解各班级学生思想状态，主动协助班主任进行学生管理。中午经常在12点前就来到各班门口，督促学生尽早投入学习中去。晚上下班的正常时间，基本都将近六点。每天，我在微信运动上的步数都在一万步以上，这是我努力工作的见证。

我带领的高二年级，团队齐心，执行力强，能坚决贯彻校长室的目标要求。面对2021年的全新高考模式，我和年级组一起想方设法，创新思维，提升教育教学质量。我们坚决贯彻上级要求，克服巨大困难，圆满完成选科任务，化学选修人数大幅增长，得到上级的表扬。高二年级大力推进走班式教学，目前化学选修班成功开设，日语课程班情况良好，冲刺名校的美术兴趣小组发展势头很好。虽然我们年级起点低，高一几次重大考试，无论是优秀学生群体，还是学科均分，和兄弟学校之间都存在一定差距，但我们没有气馁，更没有怨天尤人。我们达成共识，向管理要效益。经过高二年级全体同志的共同努力，现在高二年级整体班风正，学风浓，学生精神面貌可喜，勤学好问形成风气，成绩稳步提升，在重大考试中个别数据已经赶超部分兄弟学校，与前位学校的差距也在不断缩小之中。

分管学校后勤，我团结同事，全心全意服务全校师生，我坚持每天多次巡视校园，及时发现安全隐患和后勤工作的不足。我坚持及早谋划，精心布置，全程监管，一丝不苟的工作原则，认真对待学校的每个后勤工程项目。教师办公室搬迁、教师宿舍调整和安排、8号楼西楼梯建设施工、学生宿舍床铺采购、高一年级课桌椅落实、校园直饮水系统安装、校园监控全覆盖等较大工程一般都安排在假期施工，我每天都现场查看多次。一个暑假，在学校里几乎天天可以看见我浑身大汗，湿漉漉的身影。根据高中扩招的新形式，从镇和学校实际出发，精心组织2020年的工程和采购项目，确保在新高一学生人数大幅增加的情况下，基本满足开学的硬件设施需求。

2020年寒假，突如其来的新冠疫情完全打乱了学校的正常节奏。其他教职工还在延长了的寒假之中休整，我和后勤部门的同志早早来到岗位上，在物资最紧缺的时刻，冒着风险，四处奔波，想方设法去购买口罩、消毒液和消毒灯车等物资。根据疫情发展，在上级有关部门指导下，不断完善学校各项防疫防控制度措施，及时储备防疫物资，按照预案进行防疫演练，迎接上级各部门的督查并及时弥补工作上的不足。学校如期平安开学，也没有发生与疫情相关的任何事故，我们后勤部门付出了大量的心力。现在，我们依然不放松防疫要求，严格按照部署开展常态化疫情防控工作。

三、提升师能，以身作则。

我任教高二10班的语文，日常行政工作再忙，我也要求自己精心备课，针对学生实际精心设计教学的各个环节，注重因材施教，稳步提升。同时，利用课堂阵地，做好10班音乐和美术生的心理辅导工作，提振学生的信心，开发他们的潜能。任教以来，班级学生语文成绩有显著的上升，提升率名列年级前茅。

我关心年级教师成长，经常找青年教师谈话，了解思想动态，帮助解决实际困难。与备课组老师经常开展教学研讨，相互学习借鉴。

我积极参与教科研工作，参与了国家级课题《构建多元化评价体系促进教师专业发展》的研究工作。本学年，有2篇论文在公开刊物发表。

今后工作中，我要更加注重思路的开创性，考虑问题要更加细致周到，解决问题要能满足更广大群众的需要，更好地为广大师生服务。

                                                              2020年7月