5月13日，常州市薛新洪语文名师工作室暨常州市青年英才培养对象、常州市满春燕语文名师工作室赴苏州中学开展为期一天的主题研修活动。苏州中学学术处程振理主任、语文组黄霞老师热情接待了来自常州的老师。

府学史话，文化积淀

“有底蕴更要有底气，有底气才能够大气”。活动伊始，苏州中学丁云衍副校长带领老师们参观了苏州中学。丁云衍副校长虽然已经退休，但对苏中历史文化积淀和传承做出了重要贡献。丁校长和善健谈，不时引经据典，详细地介绍了苏中的府学文化、办学历史和学子成就。工作室的老师们徜徉在古典雅致、绿意盎然的校园，惊叹于文化与素养的积淀，感叹于传承与发展的融合。

课堂观摩，交流品鉴

苏州中学高三语文张剑飞老师开设了一堂高三作文课。围绕苏锡常镇第二次模考的作文题，张老师带领同学们从例文的评价中进一步明确当前的问题，继而有针对地修改自己的作文。整堂课教学氛围轻松愉悦，师生交流互动和谐，老师真正从“引领”的角度点拨，启发学生思考。

课后，常州市语文名师工作室领衔人满春燕老师和薛新洪老师分别作了点评。满春燕老师用“底蕴”“学术味”“精细化”三个关键词来评价张老师的课，认为张老师的作文课有高度、有广度、有深度。薛新洪老师用“本色语文”概括评价了张老师的课，认为整堂课很真实，真实的呈现，真实地交流，也正因为真实，才真正体现出苏中师生的独特风采。这样真实的课堂，恰恰体现出苏中老师的大气，有足够的自信，在“看似随意”的设计中体现了自己驾驭的功力。而在教学中告诉学生写文章要提出自己的概念，会对自己的概念作界定，有学术性意味，则体现出了老师的引领高度。这样的作文教学，已经不仅仅是高考作文指点，而是未来写科研论文等都有用的指导，体现了追求卓越的大格局。同时，薛老师对苏中学生的深刻思维和流畅表达给予了肯定。

专家引领，共话成长

下午，工作室成员们齐聚苏中科学楼，聆听专家讲座。苏中附校校长、正高级教授、省特级教师黄厚江老师给成员们带来了精彩的讲座。针对当前新课标和新课程的实施，黄老师鲜明地提出了“语文始终要以母语教学的规律特点展开教学”这一论断，并从“素养”“任务群”“任务驱动”三个角度深入解读了新课程标准。对于高中语文教学，黄老师重点和大家分享了“整本书阅读”的教学感悟，从“课程价值”“丰厚积累”“语言模型”“经验积累”“精神平衡点”等层面给出了策略和建议。黄老师厚江作为江苏语文名家，他的讲座高屋建瓴，从理念到实施，始终坚持“本色语文”的主张，令人叹服，给与会老师们带来了很大的震撼。

苏中学术处主任、正高级教授、特级教师程振理老师就“教师如何提升自我”这一话题给大家传经送宝。程老师结合自身事例谈到了教师专业发展的基本要素、基本阶段以及遇到瓶颈期要如何突破的方法，并建议与会青年教师应及早做好自己的职业生涯规划。同时，程老师勉励大家做一个“学术型老师”，要善于研究、勤于研究、精于研究，让教学研究进课堂，真正做到“教研结合”，促进师生共同成长。与会老师们受益匪浅。

“和优秀的人在一起才会变得更优秀。”本次工作室赴苏州中学主题研修活动旨在提升教科研能力、促进教师专业成长。深厚底蕴的苏中，自由灵动的课堂，睿智通达的大家……这场丰富多彩的研修之行给工作室的老师们带来了很多思考和启发。相信，在语文这条有温度的道路上，有前辈们的引领与指点，有同行的交流与帮扶，青年教师们必将找准自身的职业方向，实现自己的职业价值。

（供稿：洛阳高中 赵瑜佳）