为进一步深化课堂教学改革，促进新课程标准背景下的学习方式和教学方式的优化，加强与兄弟学校的交流与合作，11月30日，武进区洛阳高级中学举行了主题为“聚焦核心素养 构建生本课堂 ”的公开教学研讨活动，活动由武进区教师发展中心和武进区洛阳高级中学联合举办。

本次教学研讨活动共开设公开课37节，涉及14门学科。为了更好地开展教研交流，推进课堂教学改革，武进区洛阳高级中学特别邀请了来自江苏省常州高级中学、常州第二中学、江苏省奔牛高级中学、江苏省横林高级中学、礼嘉中学等兄弟学校的9位学科教师与本校老师开展同题异构课堂教学，进行研讨交流。常州市高中卓立子语文名师工作室和武进区怀宁名班主任工作室的成员们也来校参加活动。教师们紧跟新课程要求和新高考方向，在任务设计和情景创设等方面进行了积极探索，激活学生自主探究的主动性，在活动中促进学科素养的提高。课堂上，师生间、生生间和谐的交流互动真正让学生成为课堂的主体。

武进区教育局教师发展中心高中部杨建芬部长及各学科教研员以及来自常州辖市区内各兄弟学校的八十多位同行老师来校进行了观摩与交流。课后，各学科区教研员以及学科名师进行评课，大家畅所欲言，在交流与碰撞中思考、发现、收获，以此促进教师们的专业成长。

学校还特邀了家长委员会的成员参加听课活动。家委会成员自由选择自己感兴趣的学科或者班级随堂听课；中午走进食堂，与学生共进午餐，零距离地感受高中学生学习生活。

“聚焦核心素养  构建生本课堂”是学校的课堂教学目标，本次研讨活动是这一目标的一次集中展示，也是一次优质高效的模式探索。相信，顺应时代、更新观念、转变课堂、开放互鉴，定会收获新的精彩，开创新的局面！