3月1日，武进区教师发展中心秦春华主任和高中部杨建芬部长带领各学科教研员来到武进区洛阳高级中学，对学校的教育教学开展深入调研。

上午，各学科教研员深入课堂听课，查阅备课组计划，检查学生作业完成和批改情况，并对学生进行问卷调查，利用课前、课后时间与学生和老师们进行面对面交流。一个上午，紧张、忙碌但有序、充实。

课堂上，老师们激情洋溢，积极引导，有效互动；同学们专注听讲，认真笔记，积极应答……学校领导和学科组老师也纷纷参与听课。

中午，各学科教研员分别与学科组教师交流，进一步了解备课组情况、学生情况和教学情况，全面细致地点评了高三二轮复习计划，并对具体的落实策略和措施进行询问交流，提出了精当实在的建议。

下午两点，教研员们分成两组，就上午调研和中午交流情况向学校进行了汇报反馈。校长室和全体行政人员参加了反馈会。

分管高三的徐献鹤副校长从师生情况、年级目标、工作重点及思考等方面汇报了高三的教育教学工作。

各科教研员对洛阳高中的高三复习予以肯定，认为备课组积极研究，分工协作，战斗力强；教师们勤思考，有创新，肯吃苦。高三课堂教学重点突出，讲练到位。同时，教研员们也建议进一步加强新高考研究，找寻适合本校学生的教学目标，切实提升学生的能力和素养。

秦春华主任就洛阳高中2021年取得的优异成绩表示祝贺，认为一年来学校学生发展硕果累累，教育科研不断推进，学业质量稳步提升。面对2022届高考的多方面压力，秦主任提出要积极调动各方形成合力，创造学生、学校和家长协同发展的良好局面；要精准发力，在教研、作业和管理方面提升质量；要善于借力，充分发挥好艺术教育的特色作用。

吴立忠校长作表态发言。吴校长对各位领导、专家的“把脉会诊”表示衷心的感谢。他表示学校将认真吸纳专家们提出的意见和建议，在新高考的研究、课堂目标的精准、教学指导的精细、作业管理的有效等方面进一步努力提升，确保在新形势新要求下交出满意的答卷。