人间最美四月天，风好正是扬帆时。4月15日，常州市中小学教学薛新洪名教师工作室第十四次活动暨省“十四五”规划课题研究活动在武进区洛阳高级中学开展。名教师工作室领衔人、江苏省特级教师薛新洪带领全体成员参加活动，洛阳高中部分语文教师也参与了听课活动。

工作室成员冯凯老师开设《谏逐客书》，以任务情境为抓手，通过让学生角色代入领略李斯的“雄辩”艺术和秦王纳谏的真正原因。整节课任务明确，学生参与度高，课堂氛围热烈融洽。

工作室成员赵瑜佳老师开设《时代的一粒灰，个人的一座山——<变形记>和<促织>比较阅读》的研究课。以三个任务情境来比较两篇小说的异同明确“人与时代”的关系。整节课有广度，有深度，学生的思维得到了很好地锻炼。

听课老师们就两堂课进行了点评和研讨，肯定了两位老师的亮点和特色，就语文单篇文本任务型教学的研究提出了自己的思考，对两堂研究课提出了中肯的建议。

薛新洪老师对上课老师在任务情境的设计上体现出的研究和成长表示肯定，认为两节课充分体现了教师的创造性，课堂设计巧妙而新颖，课堂容量大，课堂气氛活跃。从教学内容中可以看出，两位教师在课前作了很多研究，同时也希望老师们在情境的真实性、可操作性上要有更恰当的考量。对于“语文单篇文本任务型教学研究”这一省“十四五”规划课题，薛新洪老师介绍了课题的开展情况，布置了当下工作室的任务，期望工作室成员在理论学习和实践研究方面想得更全面，做得更精细。随后，工作室老师们就自身的课题研究交流了看法和成果。

“任务型教学”是高中语文新课程课堂改革中的重要要求，也是当下高中课堂教学的难点所在。如何创设好任务，如何推进好任务，对语文教师的专业素养提出了更高的要求。今天的两节公开课，都在“任务型教学”方面做了示范和探索，为工作室后面的课题研究提供了经验。相信，有一批执着于学习、改变、探究、创新的教师，语文教学改革之路定会走得更远。