思政课程是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的主渠道，也是落实立德树人根本任务的关键课程。2022年12月9日上午，武进区高一《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本教学研讨活动在洛阳高级中学举行。武进区高一政治备课组长、读本老师参加研讨，武进区学校和教师发展中心教研员蒋志芬老师莅临指导。本次研讨活动，通过课堂研讨、专家引领，从理论到实践对高一《读本》教学进行思想引领和教学赋能。

且思且行     课堂展示

活动开始，与会老师一起观摩了沈姝菲老师的课堂教学《实现中华民族伟大复兴中国梦》。在课堂导入环节，沈姝菲老师围绕“何谓梦想”，带领学生回望历史、牢记初心，从中国仁人志士的理想抱负中，引导学生思考中国梦的内涵。沈姝菲老师饱含激情的教学激发了学生的兴趣，切实达到了思政课的育人目标。

席开平老师以《聚势大国外交 提振青年气节》为例进行课堂展示，努力打造“培根铸魂、启智增慧”思政课。席老师创设了启发性情境篇章，引导学生思考如何把握百年之未有大变局带来的机遇和挑战，鼓励学生畅谈青年理想、抓住世界发展潮流，以情化理、以理铭志、以志笃行，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入课堂教学，打造了一堂有温度、有深度的研究课。

集中研讨    专家引领

研讨中，沈姝菲、席开平老师阐述了教学设计和意图，老师们中肯评价、畅所欲言，结合各校实际读本教学进行交流。最后，区政治教研员蒋志芬做了《<读本>落地：我们的实践与思考》专题讲座。蒋老师指出，处理好《读本》怎么读的问题，需要做到全面系统读、深入拓展读、把握逻辑读。处理好《读本》怎么教的问题，需要在课程内容安排上坚持整体规划、统筹融合的原则；要在教学目标设计上，坚持素养导向的原则；要在教学方法选择上，坚持灵活多样、开放实践的原则；要在教学评价上坚持以生为本、多样化评价的原则。

通过本次研讨活动，与会老师们形成共识：读本教学须读“本”，重育人之本，循历史之根，溯文化之源，守精神之魂，求实践之真。