课程主题

艺术修身

课程形式

图文+音频

领衔人

杨科、虞赛玉名班主任工作室

牵头学校

省前中国际分校、洛阳高级中学

课程成员

耿秋怡 刘韵文 杨笑颖 张熠 陈良康 夏彬 陶甫

姚晓霞 俞秋锦 朱晓丽 戴婷婷

课程简介（100字以内）

人类创造艺术，艺术升华人生。本课程立足于艺术教育与德育、艺术与人生的内在联系，让学生领略艺术教育与德育的意义与价值，不断拓展知识，认识艺术与人生的关系，体悟人生真谛。

课程序列（结合课程主题，设计系列课程，形式不限）

课程序号   题目  作品形式 创作者  所在学校      

课程1  艺术教育的育人启示  图文+音频  刘韵文   湟里高级中学     

课程2  剪纸艺术的育人启示  视频   杨科 朱晓丽 江苏省前黄国际分校  

课程3  红色连环画的育人启示  图文+音频   姚晓霞 洛阳高级中学

课程4  书法教育中的育人启示 图文+音频  夏彬 礼嘉中学

课程5  版画的育人启示  视频   陶甫 洛阳高级中学

课程6  丰子恺漫画的育人启示  视频 戴婷婷 江苏省武进高级中学   

课程7 文人画的育人启示 图文+音频  虞赛玉 俞秋锦 洛阳高级中学

课程8  中国传统艺术的育人启示 图文+音频  张熠 湟里高级中学

课程9  民间艺术的育人启示  图文+音频  陈良康 礼嘉中学

课程10 艺术实践活动的育人启示  图文+音频 耿秋怡 湟里高级中学

报送

单位

意见

           （盖章）

年 月 日

课程主题

心理调适 、人际交往

课程形式

图文+音频

领衔人

杨科、虞赛玉名班主任工作室

牵头学校

省前中国际分校、洛阳高级中学

课程成员

耿秋怡 刘韵文 杨笑颖 张熠 陈良康 夏彬 陶甫

姚晓霞 俞秋锦 朱晓丽 戴婷婷

课程简介（100字以内）

心理健康教育和德育工作都是在知、情、意、行四个层面上进行的，以培养德、智、体、美、劳、心全面发展，具有创造性人格的社会主义事业建设者和接班人为最终目的。两者在和谐统一的环境下植根于人的心灵，潜移默化，润物无声。

课程序列（结合课程主题，设计系列课程，形式不限）

课程序号   题目  作品形式 创作者  所在学校      

课程1   什么是心理健康？   视频   俞秋锦 洛阳高级中学

课程2     如何正确认识自己？ 视频  姚晓霞 虞赛玉 洛阳高级中学 

课程3   如何控制自己的情绪？  视频  张熠 湟里高级中学

课程4   如何处理师生关系？ 视频  朱晓丽 江苏省前黄国际分校

课程5   如何处理友谊？ 视频  刘韵文 湟里高级中学

课程6   如何处理早恋？ 视频  夏彬 礼嘉中学     

课程7   如何处理厌学？ 视频  杨科 陈良康 礼嘉中学

课程8   如何缓解考试焦虑？ 视频  戴婷婷 江苏省武进高级中学

课程9   如何处理升学与择业  视频  杨笑颖  湟里高级中学

课程10  尊重生命，活在当下  视频  耿秋怡 湟里高级中学

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单位

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           （盖章）

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