秋季传染病预防

武进区洛阳高级中学医务室   唐友华

秋季是流感，秋季腹泻，麻疹、小儿手足口病等传染病高发的季节。

近期“支原体肺炎”备受关注，它与流感同属于呼吸道感染

1. 什么是肺炎支原体感染？会传染吗？肺炎支原体是一种介于病毒和细菌之间的微生物，是自然界中常见的病原体。人群对肺炎支原体普遍易感，本病具有一定的传染性。

2. 感染后症状如何？

成年人感染后一般症状较轻，咳嗽等呼吸道症状常见，通常经大环内酯类或喹诺酮类等抗菌药物治疗效果良好。

由于儿童的免疫系统尚未健全，相比成年人，感染肺炎支原体后症状较重，一般以发热、咳嗽等为主，咳嗽比较剧烈，在退热后咳嗽还可能持续1到2周，支原体肺炎病程与病情严重程度有关，一般2周至4周。

3. 肺炎支原体感染能够在家识别判断吗？什么时机去医院比较好？

不能。血清抗体监测，核酸监测等是支原体肺炎的有效诊断。如果出现持续发热，体温不见好转或病情反复，有明显咳嗽气促，或伴有喘息、呼吸困难、发绀、精神差、抽搐等要及时就医，规范治疗，切忌自行盲目使用抗生素。早诊断早治疗，能够减少重症发生风险，从而减少后遗症的发生。

4. 肺炎支原体感染患儿康复后，还会再感染吗？

肺炎支原体感染康复后，一般不会产生后遗症，患者痊愈后，近期再次感染的可能性小。

5. 感染支原体肺炎后多久能上学？

通常认为临床症状基本消失，体能基本恢复后可回学校上课。

6. 如何做好预防？

肺炎支原体主要通过呼吸道飞沫传播，在痰液，咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中，均可携带病原体。肺炎支原体感染患者、无症状感染者，是主要传染源。

目前，没有专门预防肺炎支原体感染的疫苗。预防肺炎支原体感染主要做好呼吸道防护和手卫生：即在人员较多的场所规范佩戴口罩、勤洗手、尽量不去人多的地方，和感冒咳嗽的人保持一定距离等。同时，注意室内通风，合理营养，保证室外活动和体育锻炼时间，提高自身抵抗力。

学校、家长、学生如何应对？

学校方面：

1.学校要严格落实晨午晚检、因病缺课登记和报告等制度。发现学生出现发热、咳嗽等症状时，应及时提醒学生佩戴口罩并与家长联系，建议学生就医或回家休息，期间避免参加集体活动和进入公共场所。

2.要保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，在天气允许的情况下加强日常开窗通风，保持空气流通；

3.定期打扫卫生，保持环境清洁，做好日常消毒，设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品。

4.学校出现疑似感染者要加强症状监测、病例管理、消毒通风等措施。

此外，学校还要做好教师、学生和家长的肺炎支原体防控的健康教育工作。

学生做到如下：

1.不带病上课，身体不适时应立即上报老师和家长。

2.要保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，遮掩口鼻，注意手卫生，尽量避免用未清洁的手，触摸口眼鼻。

3.均衡膳食，规律作息，适度运动，增强体质和免疫力。

4.在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者，必要时佩戴口罩。

家长方面：省略。

几个友情提醒：

1．做好上、下午两次眼保健操。认真聆听要求、找准穴位、全情投入的去操作。

2．因病缺课、意外伤害及时上报，不容马虎。

3．每日晨午晚检工作不可懈怠。

4．重视班级群体性症状，第一时间发现并上报。

5．必要情况下，联系总务部门开展全面消杀工作。泡腾片不以班为单位领取，根据实情，由年级组统一领取。

6．传染病预防控制三个环节。加强传染源管理，切断传播途径，保护易感人群。针对感冒现象，学生加强重点部位的保暖，尤其是大椎、肚脐、脚心。

7．碰及扭伤及烫伤事件，第一时间采取冷敷措施。

最后祝全体师生工作顺利，学习进步，生活愉快。

    （洛阳高级中学医务室唐友华老师进行国旗下讲话）

   （洛阳高级中学学生发展中心崔勇主任宣读十月份班级管理常规考核表彰名单）

     （洛阳高级中学施凯校长为获奖班级颁发“流动红旗”）