2024年学校党建工作的总体要求是：深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“建设高质量教育体系”为主线，文化立校，依法治校，内涵发展，特色强校。瞄准“更加公平、更为优质”奋斗指向，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，认真落实全面从严治党、从严治教的要求，以党的政治建设为统领，规范抓好学校党建各项工作全面提升学生综合素质，提高教育教学质量，培养合格的社会主义建设者和接班人。

一、加强思想政治建设

1. 提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实党对教育工作的全面领导，教育引导全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的二十大精神，确保党中央和省、市、区委重大决策部署在学校落地生根。

2. 强化理论武装。实施理论武装铸魂工程，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，持续推进党史学习教育常态化长效化，继续用好“学习强国”平台，确保每天学习参与率在95%以上。组织党员参观江南抗日义勇军总指挥部旧址，重温入党誓词，坚守不忘初心，牢记使命。引导党员更好地将党的创新理论转化为坚定的理想信念、正确的政治立场、科学的思维方式和有效的政策举措。与时俱进做好新形势下意识形态工作，全面展示学校综合改革发展的新举措、新进展、新成效，持续提升学校知名度和美誉度，为擦亮“吾有优学”名片，奋力书写好中国式现代化武进答卷的教育篇章做出洛高贡献。

3. 落实政治责任。进一步压实党建工作责任，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。落实中小学校党组织领导的校长负责制，夯实学校党建工作基础。建立健全党建工作考评制度，组织党员述职评议，推动学校党组织全面落实管党治党责任，不断提高党建工作实效。

4. 加强思政教育。深入开展“树人计划”行动，擦亮“吾有优学”教育名片，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，加强“大思政课”建设，持续推进思政课一体化建设，参加由常州工程职业技术学院牵头的大中小学思政课一体化建设项目。着力提高党团队一体化育人质量，用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本，坚定不移用党的创新理论铸魂育人，引导青少年学生坚定不移听党话、跟党走。

　　二、加强基层组织建设

1. 夯实基层基础。深化落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，以提升组织力为重点，积极参加区基层学校党组织“强基之星”评选，进一步推动学校党组织标准化规范化建设，通过实地查验、督促指导、交流评比，补齐短板，扎实基本面，扩大先进面，带动党建工作全面提升。

2. 打造特色品牌。充分发挥“1+X+Y”党群联盟党建品牌优势，全面推进“吾有优学彩虹桥”“吾有优学心家园”公益项目进校园、进课堂、出实效。紧扣教育教学中心工作、重点工作，切实找准党建工作与推动发展的结合点，有序推进好“书记项目”，纵深推进党建阵地“五亮五优工程”，努力破解党建热点难点问题和薄弱环节，推动学校党建工作不断创新发展。

3. 统筹群团共建。坚持党对统战和群团工作的领导，提升统战与群团工作品质。深入学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，铸牢中华民族共同体意识。深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神。持续推进“桃李青坛”团建品牌项目建设，深入开展“青”字品牌创建活动。深化青年文明号、巾帼文明岗、模范教工之家等创建活动。开展丰富多彩的群众性文体活动，促进教职工全面发展，提升教职工幸福指数。

三、加强人才队伍建设

1.高标准建强教育干部队伍。完善“选育管用评”全链条选人用人机制，加强校长队伍日常管理、教育培训、考核评价。提升党组织书记抓班子带队伍的能力，持续开展“校长聚焦课堂”系列活动，着力提升学校管理队伍专业化水平和管理能力。加强两支队伍建设：行政人员要爱校爱岗，不断提高管理水平和管理能力。教师要爱岗敬业，师德为先，在三尺讲台上建功立业，处理好专业发展与成长的关系。加快干部梯队建设，动态调整后备干部人才库，依托区教育系统优秀中青年干部培训对象培训班等，系统培养教育，加强岗位锻炼，严格管理监督，适时选拔任用，优化干部队伍结构。

2.高要求培养党务干部队伍。聚焦“选优、育强、管好、用活”四个环节，探索多模式、全方位加强学校党务干部队伍建设。扎实开展党务干部专项培训，提升业务能力。

3.高质量建好党员队伍。严把发展党员政治关，从严从紧从实抓好党员发展全流程。实施“双培养”机制，加大思政教师发展力度。把发展党员工作纳入党建考核、书记抓党建工作述职评议的重要内容，今年按计划1名预备党员转正，1名入党积极分子发展为预备党员。积极参加党的基础知识培训班和发展对象培训班。针对党员领导干部、党务干部、普通党员等不同群体，要求他们参加多层次、针对性教育培训。全体党员特别是中青年党员要积极参加“微视频党课制作大赛”“红色文创大赛”“学习达人挑战赛”，学习党的理论、传播党的知识、宣传党的政策。继续深入开展“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱行动和大家访活动，持续推进党员志愿服务工作。

4.高水平加强教育人才培养。创新和完善名教师、名班主任、名校长培养机制，加大对学校教育高层次人才和名特优教师优惠政策支持力度，大力推进名优教师队伍建设。力争培养市区五级梯队教师5名以上。

四、加强党风廉政建设

1.纵深推进全面从严治党。切实履行全面从严治党主体责任，明确责任清单，加大压力传导，层层落实到位。严格贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，提高党内政治生活质量。完善领导班子议事制度，深化民主决策和民主管理。严格执行领导干部民主生活会制度，强化班子内部的相互监督。紧盯关键少数、关键岗位、关键节点，常态化开展警示教育，扎实推进新时代廉洁文化进校园活动。深入排查廉政风险隐患，紧扣重点领域做好风险防范。在专题组织生活会上查找到的问题、差距以及薄弱环节，开展整改落实专项行动，切实采取整改措施，形成举一反三的效果。以零容忍态度深化反腐败斗争，不断推动全校政治生态持续向好、整体向好，切实营造风清气正的政治环境。

2.全面加强作风行风建设。充分认识加强作风行风建设的重要性和紧迫性，坚决防止形式主义、官僚主义滋生蔓延，坚决防止享乐主义、奢靡之风反弹回潮。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持主体责任、监督责任贯通协同，坚持系统施治、标本兼治，锲而不舍纠“四风”树新风，推动作风建设与时俱进、高质量发展。加强重点领域作风行风建设，对违规吃请、违规消费、和违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等加强监督问责。进一步健全作风建设长效机制，拓宽社会监督渠道，树立良好教育形象，办人民满意教育。

4. 一体推进师德师风建设。坚守师德师风第一标准，进一步加强党建引领，把党支部建成涵养师德的重要平台，以党性强师德、以党风促师风，充分发挥文化涵养师德师风功能。开展师德师风专项整治行动，建立定期师德师风督查和通报制度，加强师德失范警示教育，进一步优化师德评价机制，完善师德考评办法，强化考核过程管理和结果运用。积极再创“师德建设先进学校”，积极选树“优秀教育工作者”“优秀共产党员”等先进典型，广为推介，举办教师节庆祝大会，表彰先进，积极营造尊师重教良好氛围。

五、学校重点工作

1. 积极应对常武一体化招生。今年是常武一体化招生工作第二年，招生政策的重大调整对学校形成了新的挑战。学校将组织教职工深刻理解和全力支持上级文件精神，并全力以赴做好招生工作。对出现的新状况、新问题，提前谋划，全力应对，为常武地区教育事业做出应有的贡献。

2. 全面提升教育教学质量。坚持立德树人，办让人民满意的教育，首先就是要办优质的教育。新教材新高考形式下，学校要聚焦课堂效益的提升，进一步深化教育教学改革，采取适切校情、学情的有效策略，全面提升学生综合素质，促进学生身心健康发展，2024年在提高教学质量的前提下，确保高考质量稳中有升，满足社会、家长对学生升入高等院校深造的基本期许，实践“让学生收获成功”的办学理念。

　　3.大力推进改扩建工程顺利实施。学校改扩建工程在区镇两级党委政府大力支持下，正在顺利开展实施中。这是学校发展的大事、要事。所有的环节都要一丝不苟、精准实施，全校上下要统一认识，群策群力，全力以赴，确保工程如期开展，顺利完工。在工程建设中遇到的各类问题，要有充分的预案和及时的处置准备，确保忙而不乱，万无一失。