行而不辍，追光而行

                                                                   ——班主任工作室总结

江苏省前黄国际分校   朱晓丽

自从加入名班主任工作室，我深感荣幸，且深知机会难得，在这个团队中,我汲取了宝贵的经验,得到了悉心指导。每一次的交流、每一次的探讨，都让我在班主任的道路上更加坚定、从容。回首过去,我收获满满,不仅提升了专业技能,更在与学生、家长的沟通中找到了更多的共鸣。感谢这个团队,让我不断成长。未来,我将带着这些收获。继续为学生的成长付出更多的努力和智慧。

一、转变观念,提升自我。

在加入名班主任工作室之后，随着教育的不断发展，我逐渐意识到自己的方法和理念需要更新。在工作室的引领下,我开始重新审视自己的角色定位和工作方式，也让学生更加积极地参与到班级管理中来。在家校沟通方面,我也有了新的认识和方法。以前,我主要通过家长会和家访等方式与家长沟通,但效果并不理想。在工作室的学习中,我了解到了一些有效的沟通技巧和策略。比如我会及时向家反映学生的在校表现,让家长及时了解孩子的进步和问题。同时,我也会邀请家长参与到班级活动中来,增强家校之间的合作和互动。

二、团队协作,共享智慧

名班主任工作室为我提供了一个与优秀同行交流学习的平台。在这个团队中,我感受到了来自伙伴们的温暖和支持。我们共同研讨班主任工作中的互相支持,共同成长。每当我遇到困惑或难题时,都会有人伸出援手、给予帮助。这种友谊和合作让我更加珍惜工作室这个学习和交流的平台,也让我更加坚定地走在了班主任专业化发展的道路上。

1、主动开展课堂教学的有效性探讨，完成了与课堂教学相关的论文。

2、主动参与名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身实力得到了锻炼和提高，自身素养得到了不断更新。

3、主动参与听课、评课等活动，向其他老师学习，在研讨活动中探讨课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋沟通。从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。

三、做一个有心人   

1、养成了反思习惯。及时记录整理自己在教育教学工作中点滴体验和心路历程，养成了总结和反思习惯，这种习惯已成为自己不断成长源泉。

2、主动科研，提高自身品位。

展望未来,我将继续努力学习和实践,不断提升自己的专业素养和班级管理能力。同时,我也将积极参与工作室的各项活动,为工作室的发展贡献自己的力量。我相信,在名班主任工作室的引领下,我会努力成为一名优秀的班主任。

总之,加入名班主任工作室是我职业生涯中的一次重要经历。在这个团队中,我得到了许多宝贵的经验和指导,使我在班主任工作中不断成长和进步。今后,我将继续努力学习和实践。为成为一名更加优秀的班主任而不懈奋斗!