9月26日，武进区学校和教师发展中心主任秦春华、副主任杨建芬带领各学科教研员来到武进区洛阳高级中学，对学校的教育教学工作开展全面深入调研。

上午，教研员深入课堂，随堂听课，查阅备课组计划，检查学生作业完成和批改情况，课间与学生和教师面对面交流。学校领导和学科组老师纷纷参与听课。

  中午，学科教研员参与各教研组、备课组研讨，进一步了解教学情况，对教学设计和课堂教学进行细致精当的点评，提出建设性的意见和建议。

下午，区学校和教师发展中心各位专家向学校汇报调研情况，洛阳高中校级领导、高三年级领导小组成员、全体行政人员参加调研反馈会议。

2025届高三分管领导邹国强副校长汇报高三年级的基本情况和教育教学工作总体安排。

各科教研员对洛阳高中的高三教学工作予以肯定，认为备课组团队积极好学有凝聚力，教师专业素养扎实，工作有激情，教学设计合理有思考；学生积极向上状态好。专家们也针对学情和高考方向，建议要进一步加强高考研究，细化教学计划，并在教学难度的把控、学生学习活动的质量等方面提出了进一步优化的建议。

秦春华主任对学校的教育教学工作做全面指导。他充分肯定学校教育教学取得的成绩，他认为，学校管理有温度，教师工作踏实勤奋、专业素养基础好，学生积极自信、集体荣誉感强。结合校情，他提出三方面建议：目标引领，做强特色；抓住机遇，做好规划；狠抓常规，做优过程。

施凯校长讲话。他首先感谢区学校和教师发展中心的各位领导和专家对学校教育教学工作的问诊把脉，精准指导。他简要汇报一年来在学校提升、教师发展、学生成长三个方面采取的主要措施和取得的成效。施校长表示，将统筹好规范办学和主动发展、工程建设和教育教学、教师发展和学生成长等几方面的关系，贯彻落实好专家调研反馈的宝贵意见和建议，进一步提升学校办学质量。

区学校和教师发展中心各位领导和专家所作的考情分析、教学指导，对学校的发展有着极大的引领作用。学校将直面挑战，科学规划，在继承与创新中，循序渐进地推进课堂变革和学生管理，加快青年教师队伍建设，促进学校优质特色发展。

（撰稿：张敏燕 摄影：苏洁 审核：王宏亮）