为助力新教师快速站稳讲台、深度融入学校，进而成长为兼具温度与智慧的“大先生”，2025年8月26日至27日，洛阳高级中学精心组织了以“凝新聚力，从心出发”为主题的新教师入职培训活动。此次培训汇聚多方力量：校长室成员亲赴指导，各处室培训主任倾囊相授，优秀青年教师代表分享经验，十五位新教师则满怀热忱投入其中。活动全程由教师发展中心副主任席开平主持。

　　培训伊始，施凯校长结合学校改扩建的实际背景，对新教师培训期间的安全出行等事宜作出细致叮嘱，话语间满是周全关怀。随后，他详尽介绍了学校的办学历史、特色与丰硕成果，将洛阳高中的真实风貌完整呈现在众人面前。紧接着，他以教育家精神的内涵为引，向在场新教师接连抛出叩问：“你们选择好做老师了吗?你们选择做好老师了吗?”这朴素的问句背后，传递的是对新教师既殷切、又严格，更饱含疼爱的期许。

　　随后，15位新教师——他们带着各不相同的专业底色，也揣着各有温度的成长故事，此刻一同站在了洛阳高中的新起点上。大家自信从容地完成了自我介绍，其间，新教师代表吴雨婷老师还作了表态发言，坦陈了自己身为“新师者”的思索，也诉说了对未来的热切期许。简短的互动交流落幕后，新教师们结伴走进校史馆、食堂、办公楼等校园角落，提前熟悉这片即将深耕的“未来战场”。培训首日午后，考虑到部分教师需参与区教育局组织的统一培训，另有部分需提前着手备课，当日未作统一的集体活动安排。教师发展中心则全程跟进指导，切实保障大家在“充电”蓄能与备课筹备之间从容兼顾、两不误。

　　次日上午，行政办主任吴燕以《坚守教育初心，涵养高尚师德》为题，结合教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》的规定与学校实际情况，既为新教师清晰划定“师德红线”，更着力点亮“师德高线”。学生发展中心刘超主任带来《赋能新征程，育德启新篇》的分享，她以一个个真实案例为切口，为新教师及新高一班主任解锁“德育密码”。她手把手指导大家如何践行高中德育的三个核心目标，进一步厘清新教师与新班主任的角色定位，还围绕如何捕捉日常沟通中的德育契机展开讲解，助力开学初德育工作平稳落地。课程发展中心施红艳副主任以《以“六认真”为基，启教学新程》为题，对教学常规中的“六认真”——认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真进行课后反思、认真开展教学研究进行拆解，用朴实却高效的语言点明：“六认真”是实现教学从“完成任务”迈向“高效育人”的关键桥梁。教师发展中心副主任席开平的《教师发展的三个着力点》，则从“起步”“模仿”“反思”三个维度，为新教师们清晰绘制出专业成长的路线图。下午，后勤服务中心副主任陶甫以《启钥星河——新教师信息化装备通识》为题，详细介绍了学校的教学装备资源及使用技巧，并通过现场视频模拟演练，帮助新教师快速掌握各类电子教具的操作。优秀青年教师代表张斌与魏日娟老师，均以自身成长经历为切入点，真挚分享了自己在教育教学、班级管理及教科研方面的心得与收获。

　　最后，邹国强副校长对本次培训活动进行总结。他引用多个教学中的真实案例，启迪新教师们要牢记自身身份、紧盯专业发展、积极融入年级团队，早日为自己未来的教育之路点亮一盏灯——这盏灯既要照亮学生，也要照亮自己。

　　两天的培训，是新教师们与洛高的“初见”;而未来的漫长岁月，将是他们与洛高的“共生”。他们不仅是“新入职的老师”，更是“洛高故事的续写者”。愿2025级新教师们带着此次培训的收获与感动，在洛高的三尺讲台上，以心为灯，以爱为犁，种下希望的种子，最终收获满溢的成长!

　　(撰稿：席开平 摄影：苏洁 审核：邹国强)