为深耕校园文化建设，搭建班主任专业成长平台，2025年11月28日，武进区张娇名教师工作室在武进区洛阳高级中学开展读书主题班会展示、名班主任评选专题讲座及教学研讨系列活动。活动以“读书赋能成长”为核心，以提升班级管理能力为目标，为全体班主任奉上了一场兼具思想深度与实践价值的育人盛宴。

　　工作室骨干班主任丁胜银、张翕喆分别带来主题班会课。丁胜银老师的《书香润心灵，奋斗筑未来》紧扣阅读痛点，通过短视频、辩论、AI思维导图共创等多元形式，搭配课后21天阅读打卡等延伸活动，为高三学子注入书香动力;张翕喆老师的《阅读启迪智慧，知识铸造梦想》以情景剧、“梦想书单”分享、集体宣誓等环节，推动班级“图书漂流角”等常态化阅读活动落地，助力学生养成终身阅读习惯。

　　活动特别邀请常州市鸿雁名班主任领衔人高景瑞老师开展专题讲座。他从“思想政治素养、班级管理能力、教育教学成果、示范引领作用”四大维度解读名班主任评选标准，结合案例提供成长档案梳理、答辩技巧等实操策略，为班主任专业成长指明方向。

　　工作室随后组织集中研讨，参与教师围绕班会设计等内容交流改进建议。区工作室领衔人张娇老师在总结点评中强调，本次活动以“读书”为纽带，实现了“学生成长、教师提升、德育赋能”的三重价值闭环：班会课的创新实践，不仅破解了学生阅读碎片化难题，更构建了“教-学-评-改”的班级阅读育人体系;高老师的讲座则为班主任专业发展搭建了“标准解读-实践指导-成长赋能”的阶梯。她提出，工作室将以此次活动为支点，持续打造“读书育人”德育品牌，通过“评选标准落地实践”“优质班会课例研发”“跨校德育资源共建”三大举措，推动班主任从“经验型”向“研究型”“专家型”转型，让书香育人理念深度融入区域“三全育人”体系，为构建协同共进的德育新生态注入持久动力。

　　武进区张娇名教师工作室作为区域德育引擎，通过孵化骨干、研发范式、共建资源，为学校德育工作系统赋能。它打破校际壁垒，推动优质育人经验辐射共享，引领班主任队伍专业化发展，全面提升区域“三全育人”实效，构筑协同共进的德育新生态。