申报高级专业技术职务人员述职报告
冯凯职称评审述职
各位老师：
下午好！
我于2009年评到中学一级教师职称，到2015年8月已经实足6年，对照《常州市2015年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
一、 政治素质、职业道德要求
在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作11年,其中任现职以来5年，
2.任现职以来获区考核“优秀” 2次。
3.任现职期间，教育工作取得一定成效。辅导学生作文获省级二等奖2次，省作文竞赛三等奖2次次。
4.所带班级两次获得校级文明班级，两次被评为校级优秀班主任。
三、教学工作
（1）任教以来，每年均担任两个班的语文教学工作，平均课时超过10课时，满工作量。
（2）任教以来，有高一到高三2次循环教学.
（3）任现职期间， 开(区)级以上公开课2次.
四、教科研工作
（1）参加郭劲华老师主持的课题《中学生心理健康平台建设》
（2）任现职以来，共发表于省级刊物上论文3篇。
1：《快速朗读再文言文教学中的作用》发表在《课外语文》上
2：《论教学中角色的转换》发表在《语文周报》上
3：《狠抓教学改革》发表在《考试周刊》上
刘晏昌职称评审述职报告
尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好！
我于2009年7月晋升中学一级职称，任现职已满5年，仔细对照《常州市2015年评审中学高级教师专业技术资格细化标准》，我觉得自己已经符合《标准》提出的各项条件和要求，根据程序，向学校递交评审申请，向全体同仁在此公开述职。现对照《标准》述职如下：
一、政治素质、职业道德方面
在日常工作和生活中，我时刻铭记自己的两个特殊的身份：中共党员和人民教师。这是我行事立人之本。一路走来，我始终怀着虔诚、感恩、负责的心态，努力当好一名老师，一名班主任，一名学校中层干部。2011年3月，承蒙各位同仁信任，有机会走上校级领导岗位，但我始终保持本心，严于律己；热爱学校，以校为家；务实奉献，团结同事；扎根教学，关爱学生。尽管日常工作有些忙，但在自身专业发展上始终有追求，不懈怠。
二、教育工作方面
我从任教第二年，即2004年9月起担任班主任工作，至今已经连续11年，其中2009年7月被评为中学一级教师以来也已经连续担任班主任工作 6 年。同时，我于2004年6月起担任学校团委书记，于2008年9月起兼任校行政办副主任，2011年3月起任学校副校长。在任现职期间，所带班级多次获评校级优秀，本人于2009年12月获评“武进区中小学优秀班主任”，2012年3月获评“常州市中小学德育先进工作者”。当年，我还获得年度考核优秀并获行政嘉奖。同时，我还先后获得2010年“武进区新闻宣传工作先进个人”和武进团区委直属团组织书记“优秀基层团干部”荣誉称号。在指导学生社团活动方面也取得一定成绩。我先后指导学生参加公民教育实践活动获常州市二等奖，参加“苏教国际杯”获省作文大赛二等奖，参加“新世纪”杯全国作文大赛获二等奖，本人也获评“优秀指导奖”。
综合以上汇报，我的教育工作与《标准》符合度较高，且有较好的加权条件。
三、教学工作方面
任教以来至2010年6月，一直担任两个班的语文教学，2010年9月至今担任一个班级的语文教学，工作量饱满。任教以来，于2004年9月至2007年6月，2009年9月至2012年6月完成循环教学2次，其中任现职以来1次。任教以来，担任高三教学6年，任现职以来3年，每年多带班级高考语文成绩优异，名列前茅。任现职以来，先后于2011年4月，2013年5月开设区级公开课2次，于2013年11月，2014年12月开设市级公开课2次，公开课教学效果良好，受到听课专家、老师好评。2010年，参加武进区师能大练兵语文教学基本功竞赛获二等奖。我在2013年成为常州市高中语文蔡建泉名教师工作室成员，接受为期3年的专业指导。同年3月获评常州市第十批高中语文骨干教师。
综合以上汇报，我的教学工作与《标准》符合度也比较高，且有较好的加权条件。
四、教科研工作方面
任现职以来，我努力不断加强学习，努力提自身科研能力，积极撰写参加课题研究和撰写论文。我于2010年9月参加有蔡建泉领衔的全国教育科学规划课题子课题《语文校本生命花的草根研究及哲学思考》的研究，并以核心成员身份独立完成课题组规划的“关于中学生的‘生命意识’及语文课堂渗透生命教育现状”的近5000字的调查报告，所撰写的论文《减负背景下语文弱势学生发展策略研究》获评省级二等奖。目前，该课题已经顺利结题。此外，我还参与我校省级“十二五”规划课题《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》的研究并担任课题组副组长，还担任中国教师发展基金会教师科研专项基金“十二五”规划重点课题“校本课程开发对高中教师专业发展作用的实践研究”科研组副组长。所撰写课题论文《语文校本生命化的思考与探索》发表于省级刊物《中国名校杂志》。2013年6月，还获评“全国科研先进校长”荣誉1次。任现职以来，有4篇本学科研究论文发表在省级教育教学类公开刊物上。其中有2篇省级发表论文作为常州市第十批骨干教师评选论文答辩环节的现场答辩并获现场评委好评。
综合以上汇报，我的教科研工作也与《标准》符合。
五、专业示范方面
2011年，我与语文组冯凯老师结为师徒，冯凯老师积极上进，是我校教育教学水平较高，教科研能力较强的青年教师，所带班级多次获得校级奖励和区级奖励，他本人也被评为常州市优秀班主任，2013年起，还担任学校年级组长。
以上述职内容，真实有据，请学校领导、各位同仁审议和评议。鉴于近年来职称评审新形势，新要求，我校竞争也非常激烈，我能做到一颗红心，两种准备。如果能得到大家的支持，获机会参评，我会全力以赴，力争当评。如果他人参评，我也会祝贺并支持，说明自身仍须努力，我也会全力以赴，力争来年再评。谢谢大家。
王超职称评审述职
各位老师：
下午好！我09年评到中学一级职称，到2015年4月已经实足6年，现对照《常州市2015年标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
一、政治素质、职业道德要求
本人符合“八要十不”师德自律规定，在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家、省市区的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作4年,其中任现职以来2年，2009年加入常州市高中德育潘勤名班主任工作室，参研3年；任现职以来，担任学校中层2年，借调区教育局办公室从事行政工作2年，被评为市宣传先进个人。一直担任文学社辅导老师，近5年内辅导学生作文获省作文竞赛一等奖2次，全国二等奖3次，省市二、三等奖10多次。
2.任现职以来，获区级考核“优秀” 2次。
3、个人积极参加教育公益活动3次。
三、教学工作要求
1.任教以来，每年担任两个班的语文教学工作，平均课时超过10课时，满工作量。其中2014年下半年开始，担任一个班语文教学，同时负责行政办公室各项工作，满工作量。
2.能胜任本学科学段内各年级的教学工作，有3次以上循环教学，担任毕业班的教学工作3年。
3.任现职期间，开设过校级以上公开课8次以上，其中市级公开课1次，区级公开课2次。多次在校解题竞赛、说课比赛和青年教师论坛中获特等奖或一等奖，并在全国说课比赛中获一等奖。
四、教科研工作要求
1.作为主要成员参加过市级、区级课题研究3个，撰写研究报告和个人总结报告，发表课题相关论文多篇。
2.任现职以来，在省级以上教学类公开刊物上独立发表本学科研究论文10多篇，在全国中文核心期刊独立发表本学科研究论文1篇。
五、专业示范要求
有组织、有计划指导过1名以上教育教学水平较高、教科研能力较强的青年教师。
以上是我的述职。谢谢大家！
王宏亮职称评审述职
各位老师：
上午好！
我于2009年评到中学一级教师职称，现在对照《常州市2015年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的各方面情况，请各位老师审核。
一、政治素质、职业道德要求
本人符合“八要十不”师德自律规定，在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作10年,其中任现职以来5年；任教以来担任学校中层2年，其中任现职以来2年。
2.任现职以来获区考核“优秀” 2次。
5.任现职期间，所带班级2次获得“武进区先进团支部”，3次获得“校优秀班主任”。
(二)加权条件
任教以来担任班主任工作10年,其中任现职以来5年，所带班级2次获得“武进区先进团支部”。
(三)参考条件
积极参加教育公益活动。
三、教学工作要求
(一)基本条件
1.任教以来，每年均担任两个班的数学教学工作，平均课时超过10课时，满工作量。
2.能胜任本学科学段内各年级的教学工作有3次以上循环教学，担任毕业班的教学工作4年。
3.任现职期间，于2013年加入“武进区宋海永名教师工作室”。开设过校级以上公开课5次以上,市级公开课1次，区级公开课4次。
四、教科研工作要求
(一)基本条件
1. 担任区级课题研究组组长并承担具体研究任务，有2篇与课题相关的论文发表于省级刊物。
2.在省级以上教学类公开刊物上独立发表本学科研究论文8篇。
五、专业示范要求
有组织、有计划培养指导过1名以上教育教学水平较高、教科研能力较强的青年教师，被培养指导的教师培养期间获得过辖市（区）级以上教育主管部门表彰奖励1次以上或校级奖励2次以上。
谢谢大家！
徐莉芬职称评审述职
各位老师：
下午好！
我于2009年评到中学一级教师职称，到2015年8月已经实足6年，对照《常州市2015年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
一、政治素质、职业道德要求
本人符合“八要十不”师德自律规定，在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作9年,其中任现职以来5年。
2.任现职以来获区考核“优秀” 1次。
3.任现职期间，教育工作取得一定成效。
（1）所带班级获得校级文明班集体表彰奖励2次
（2）两次所带班级获得“常州市先进班集体”称号
（3）作为辅导员，辅导班级学生参加江苏省中小学电子报比赛中，获江苏省二等奖
（4）参加武进区信息技术应用技能大赛，获二等奖
三、教学工作要求
(一)基本条件
1.任教以来，每年均担任两个班的数学教学工作，平均课时超过10课时，满工作量。
2.能胜任本学科学段内各年级的教学工作有3次循环教学，担任毕业班的教学工作5年。
3.任现职期间，开设过校级以上公开课5次以上,，区级公开课1次。
四、教科研工作要求
1.作为主要成员有一个区级课题
2.在省级以上教学类公开刊物上独立发表本学科研究论文5篇，
还有3篇论文获省三等奖，市二等奖和区三等奖
郭淑慧职称评审述职
各位老师：
下午好！
我于2009年评到中学一级教师职称，到2015年8月已经实足6年，对照《常州市2015年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
二、 政治素质、职业道德要求
在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作6年,其中任现职以来4年，
2.任现职以来获区考核“优秀” 2次。
3.任现职期间，教育工作取得一定成效。曾获武进区教育系统“师德先进个人称号”，洛阳镇“优秀教师”，校“十大杰出贡献人物”等。
4.所带班级每年均获得校级文明班级，09届曾被评为“常州市先进学生集体”，12届曾被评为校“幸福班集体”。任班主任期间每年都被评为校级优秀班主任，2011年获“学生最喜爱班主任”称号。
三、教学工作
（1）任教以来，有4次循环教学，4次毕业班教学.
（2）2009年被评为常州市教学能手。
（3）任现职期间， 开(区)级以上公开课2次.
四、教科研工作
（1）参加区级课题《中学生心理健康平台建设》
（2）任现职以来，有3篇论文在省级刊物发表或获奖。
（3）积极参加继续教育和培训，继续教育学时年均超72学时，2014年获“教育硕士”学位。
五、对青年教师的指导与培养
2012-2013学年度，与姜卫坚老师结为师徒，并被评为校级“优秀师徒”。
综上所述，本人已符合评审中小学高级教师的各项条件。
蔡文杰职称评审述职
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我于2003年参加工作，2009年获得一级专业技术职称。任现职以来，班主任工作5年，所带班被评为常州市先进班集体，我被评为校级优秀班主任2次。任现职以来有循环教学1轮，担任毕业班教学1次。
我于2009年获常州市高中历史教学能手称号，2011年获洛阳镇优秀教师称号，2011年和2013年两次被评为校十大杰出贡献人物，2012年获区嘉奖，2014年获年度考核区级优秀。
2012年获综合实践活动指导教师基本功竞赛武进区一等奖；2013年获常州市高中青年教师基本功竞赛二等奖；2010年指导学生开展公民教育实践活动在武进区优秀项目评比中获得一等奖。
教科研方面，我参与了历史教育省级课题《中学历史“三史法”课堂教学模式的研究》，参加了徐亚文名师工作室。
任现职以来，我每年都开设校级公开课，并开过区级公开课1次。
任现职以来，我有两篇论文分别发表在升级刊物《新高考》和《学子》杂志上，另有两篇论文分别获得常州市二等奖和武进区一等奖。
谢谢大家！
黄包罗评职称述职报告
一、基本条件
1、2010年12月31日以前，有年均超48学时继续教育；2011年1月1日以后，年均72超学时继续教育。
2、2007年取得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证
二、教育工作
1 2008年8月评上中学一级，到2015年已有七个整年。
2任教以来担任班主任工作14年,其中任现职以来7年；教研组长2年
3.任现职以来获辖（区）级以上行政“嘉奖”（考核“优秀”）1次。
4.任现职期间，教育工作取得一定成效。
（1）所带班级获得校级综合表彰奖励4次
（2）2011年获武进区优秀班主任。
（3）学科竞赛中所带学生有2人获省奥赛三等奖
（4）2013年,全国地理科普知识指导教师一等奖，所带学生多人获全国二、三等奖。
三、教学工作
（1）任教以来，有高一到高三4次循环教学，高二小高考科目任教7年
（2）任现职期间，有高一到高三3次循环教学;任教研组长2年。任教以来担任毕业班的教学工作4年
（3）.任现职期间， (区)级以上公开课3次，教学基本功竞赛 武进(区)二等奖一次；
（4）2014年获武进区骨干教师称号
四、指导青年教师
2014年度与王联峰老师一起被评为校优秀师徒。
五、教科研工作
1.任职以来，在省级以上教学类公开刊物上发表本学科研究论文4篇，有一个区级课题，和一个校级课题。
杨姗姗职称评审述职报告
各位领导各位老师大家好！
很惭愧，工作了十六年才参评高级职称，竞争又如此惨烈，不过还是本着积极的态度来参加这次评审！下面我就高级职称条件做以下述职。
一、基本条件
本人具有高中教师资格，学士学位，大学本科学历，任中学一级教师6年，继续教育学时平均72学时以上，公共科目现有4张，还有一张这个月即将拿到。
二、教育工作方面
任教以来，所带兴趣小组12年，教研组长7年，任现职以来，班主任工作三年，（音乐教师职称评定只需要兴趣小组不需要班主任工作）音乐教研组长6年，兴趣小组6年。任现职以来年度考核优秀两次，获得校优秀教研组1次，校优秀班主任1次，校优秀党员2次，洛阳镇优秀党员1次，获武进区十佳园丁歌手称号，所带班级多次获得校先进班集体等学校荣誉，并获得常州市优秀班集体称号，所带的舞蹈与合唱兴趣小组，每年在校艺术节中获得好评，获得江苏省歌唱祖国电视大赛二等奖，两次获得常州市合唱比赛一等奖，个人两次获得常州市优秀指导教师称号，两次获得武进区优秀指导教师称号，所辅导的学生多人次在市、区比赛中获得奖项。
三、教学工作方面
1、任教以来，教学工作满工作量。
2、任教以来担任毕业班教学7年，任现职以来，带了两次音乐班循环教学，两年高三毕业班教学，基本专业本科通过率100%。并自主开发校本课程《中外名曲赏析》，任现职以来，开设过区级公开课3次，校级公开课7次以上，2011年获得武进区教学基本功一等奖。
四、教科研方面
1、课题方面：任现职以来本人参加了三个课题，一个国家级的子课题在2013年已经结题，作为核心成员本人发表的课题论文《给高中声乐教师的一点建议》获得江苏省三等奖。《新课程标准下高中音乐教学的思考》发表在省级刊物《文学与艺术》上，另外两个课题正在进行中，将在2006年结题。
2、论文方面
除了课题里用到的论文，本人另外发表了三篇论文，分别发表在国家级刊物《教育旬刊》，省级刊物《学子教育新理念》和《中学时代》上。一篇论文《中学艺术教育中舞蹈教育的实践与研究》获得江苏省教育学会一等奖。 谢谢大家！
申报一级专业技术职务人员述职报告
李飞职称评审述职
各位老师：
下午好！
我于2002年工作，对照《常州市2015年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
三、 政治素质、职业道德要求
在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作2年,其中任现职以来2年，
2.任现职以来获区考核“嘉奖” 1次。
3.任现职期间，教育工作取得一定成效。有社团工作经历，辅导学生作文获省级二等奖1次，其他征文比赛若干。
三、教学工作
（1）任教以来，常年担任两个班的语文教学工作，平均课时超过10课时，满工作量。
（2）任教以来，有高一到高三2次循环教学.
（3）任现职期间， 开(区)级以上公开课1次.
四、教科研工作
任现职以来，有区级课题，共发表于省级刊物上论文2篇。
江锋职称评审述职报告
时光流逝，一转眼，自己参加工作已有十三载光阴。在这十三年里，有工作的不足，更有成功的喜悦。自2001年参加工作以来，本人时刻谨记“育人先正己”的名言，并努力在平时的工作和生活中践行这一至理名言。勤勤恳恳教书，兢兢业业育人，受到了学生、家长和同仁们的一致好评。现将我任现职以来的工作情况总结如下：
一、思想品德方面
我拥护党的领导，在思想上积极要求进步。做到爱国、爱党、爱人民。在工作中，认真贯彻执行党的教育方针，努力培养社会主义四有新人，关心热爱学生，平等待人，为人师表，争做优秀教师。
二、教育教学工作及教科研方面
1、教学工作
这十三年我一直坚守在教育的第一线，完成循环教学三轮。
任现职期间，课前我认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度，并利用多媒体课件，或引人入胜的导语来创设情境激发学生的学习欲望；课堂上，我大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把学习的主动权还给学生。课后我认真做好教学反思，做到精益求精，不断提高自己的业务水平。我认真参加了校内组织的各种业务学习，及政治学习；我还积极参加校内外的各级听课活动，取人之长补已之短。我还大量阅读教育教学杂志，将他人课堂中的闪光点及课改的先进理念运用到自己的课堂中，不断的提高课堂效率。我参加了生本教育研修班的学习，成为洛阳中学首批生本课堂实验教师，将新的教学理念融入教学中。另外每学期我都开公开课，2010年开过区级公开课，并获得好评。所教班级成绩列平行班前茅，任教的三届高三毕业班，均超额完成学校下达的指标。
我平时还注重自身能力的提高，积极参加学校的各项活动，并获奖。
（1）2004年洛阳中学首届青年教师解题竞赛（课堂教学能力）获二等奖
（2）2005年青年教师基本功竞赛----课件制作比赛获二等奖
（3）2005年青年教师基本功竞赛---解题竞赛比赛二等奖
（4）2008年青年教师解题竞赛中获一等奖
（5）2009年青年教师教学技能竞赛中的说客比赛获二等奖
（6）2009年第三届青年教师教学技能竞赛中的获二等奖
（7）2009年校师能大练兵中被评为师能积极分子
（8）2011年青年教师基本功竞赛---解题竞赛比赛二等奖
2、教育工作
任现职期间，担任班主任工作三年。在班主任工作中，我兢兢业业，所带班级常规考核列年级前列
我积极指导学生参加各项活动，锻炼和培养学生各项能力。
3、教科研工作
我一直为作一名科研型的教师而努力。2006年参加了《教学过程中培养学生数学运用能力的研究》区级课题研究，独立撰写了多篇论文获奖或发表。
论文：（1）《浅谈中学生数学素质的培养》 发表于学子期刊
（2）《浅谈高中数学课的导入》 发表于学苑新报
（4）《消除心理障碍的思考》发表于学苑新报
三、综合荣誉方面
任现职期间，本人在2009年2012年获年度考核区级优秀,2012,2013年获区政府嘉奖；
四、履行职责方面
在平时工作中能做到一丝不苟，严谨教学，勇挑重担，对新课程改革起积极响应作用。从走上工作岗位以来，在担任班主任工作期间，做到热爱关心每一位学生。
今后，我将更进一步加强理论学习，更加努力地为提升自己的业务水平和教科研能力，参与课堂教学的研究，上好研究课，及时反思、总结，形成自己独特的上课风格。力争做一个优秀的新时代数学教师。
朱敏娟职称评审述职
一、 思想政治方面：
本人符合师德自律规定，能为人师表，育人为本，严于律己，敬业爱生，乐于奉献。
二、 教育方面：
本人任现职以来，担任班主任工作2年，所带班级被评为校“文明班级”2次、“幸福班级”、“四星班级”，本人被评为校“优秀班主任”。辅导学生参加公民教育实践活动2年，2012年参加的课题《关于学校门口流动摊贩问题的研究》获“五彩杯”小课题三等奖。
三、 教学方面：
本人任现职以来，完成循环教学2次，担任毕业班工作4次，除今年以外每年都担任2个班的数学教学工作，满工作量。开设区级公开课1次，参加校青年教师解题竞赛，多次获二等奖，2012年获一等奖。
四、 综合荣誉方面：
任现职以来，获3次区级考核优秀，其中13年获区级嘉奖。09年、10年被评为校“十大杰出贡献人物”提名奖，12年被评为校“十大杰出贡献人物”。13年被评为校“师德模范”，14年被评为“武进区先进工作者”。
五、 教科研方面：
（1） 本人撰写的论文有4篇获江苏省三等奖，1篇获常州市二等奖，1篇在省级刊物《学苑新报》上发表，2篇在《学子教育新概念》上发表，1篇在《课程与教学》上发表。
（2） 本人参与的区级课题《教学过程中培养学生数学运用能力的研究》已经结题。
张建芬职称评审述职
各位老师：
下午好！
我于2009年评到中学二级教师职称，到2015年8月已经实足6年，对照《常州市2015年评审中小学一级教师专业技术资格细化标准》向大家汇报我的专业发展情况，请大家审核。
四、 政治素质、职业道德要求
在政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，育人为本，敬业爱生，乐于奉献。在教育教学工作中，严格执行国家的教育方针、政策、法规。
二、教育工作要求
1.任教以来担任班主任工作3年。
2.任现职以来获区考核“优秀” 1次。
3.所带班级获得校级文明班级，任班主任期间被评为“校级优秀班主任”。
三、教学工作
（1）任教以来，除本学年外，其余均满课时量工作，有1次循环教学。
（2）任现职期间， 开(区)级以上公开课2次。
四、教科研工作
（1）参加郭劲华和张静凯老师主持的课题《中学生心理健康平台建设》
（2）任现职以来，有2篇论文在省级刊物发表。
（3）积极参加继续教育和培训，继续教育学时年均72学时以上。
综上所述，本人已符合评审中小学一级教师的各项条件。
秦小强职称述职报告
本人2003年8月在洛阳中学任专职体育教师至今从教12年。多年来一直坚持在教育教学的第一线，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，无私奉献，为我校的体育教育事业作出了应有的奉献。下面就我本人的教育教学工作做个小结。
一、首先从思想上严格要求自我。
自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，认真贯彻党的教育方针政策。牢记“八荣”、“八耻”，以人为本，为全面实施素质教育而不懈努力。在当今教育现状，认真学习新课程标准，领会其精神，努力实施新课标，高标准培养新人才。在工作中尊敬领导，团结老师，关心学生，为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱，渗透于学校每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。
二、严谨治学，精心施教。作为教师更应使自己成为合格人才，除要有良好思想品德外，还要有渊博的科学文化知识，要有较高的教育教学能力，才能担起教书育人的重任。所以自工作以来，本人严格要求自己，学习业务知识，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。在枯燥无味的素质课进行改革探新，通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。积极参加校级公开课，区级公开课，并获得好评。作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。在训练中兢兢业业，尽职尽责，不怕苦，不怕累，使队员的身心得到全面发展，提高了运动竞技水平。所带的校篮球队每年都能在区级比赛中取得较好的成绩。
三、任重道远，在困难中锤炼自己，为适应新时代教育的需要，先后多次参加区教育局组织的教学观摩活动。2011年本人所写论文《中学体育教学中的自主与探究学习策略探讨》在发表在省级《新课程》杂志上,论文《中学体育教学中素质教育的实施》在国家级《中国科教创新导刊》上发表。还有一篇论文《浅谈中学体育教学中师生关系障碍及消除措施》在省级《中小学电教》2012年01期上发表，另外一篇《培养学生终身体育意识的策略》在省级《黑河教育》上发表。本人通过了全国计算机考试，并每年参加继续教育网上培训和考试。
综上所述，在这些年的教育教学工作中取得了成绩，积累了较丰富的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学不断改革的今天，我们只有不断提高自我，完善自我，充实自我，紧跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，才能适应新时代教育教学工作的需要，为我国的教育事业尽一份光和热。
述职人：秦小强
2015年4月7号
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