3月3日，省级教研重点课题“基于学科素养培养的史料教学优化研究”课题组研讨活动在洛初举行，课题组全体成员及洛初历史教研组全体老师近30人参加了本次活动。

参加活动的老师们，首先观摩了由课题组成员、洛初历史教研组青年教师万丽娜老师执教的“史料选用”主题研究课——《安史之乱与唐朝衰亡》。万老师能基于课标要求挖掘鲜明教学主题，并能基于主题与目标精选形式多样史料，还能在此基础上创设层次性、渐进性探究问题。万老师的真正体现学为主体，注重史料情景下探究学习，关注历史学科鉴今功能和育人价值的教学探索，获得了参加活动老师们的一致好评。

 随后，参加活动的老师们围绕着《史料教学课题研究课教学评价表》进行了学习、研讨。课题主持人、区教师发展中心贲新文老师详细解读了评价项目、评价要素、评价等级等内涵与具体操作要领，从主题定位、目标确立、史料选择、学习活动创设、学生参与及课堂绩效等方面对参加活动老师进行了培训与引领。

    最后，课题组各成员交流了前期研究的收获与体会，并围绕着迎接3月底即将举行的课题中期评估工作进行了重点研讨。贲新文老师还就后续研究及中期评估材料准备工作进行了具体部署。

    本次省级课题主题研讨活动在洛初举行，给洛初青年教师提供了锻炼与展示的机会；区域学科名师与骨干云集洛初，也为洛初历史教研组提供了很好的学习机会。本次课题组活动鲜明的主题指向、丰富多元的活动内容、高节奏的活动展开，对于洛初扎实开展校本教研活动，切实提高课堂教学效益同样具有示范、促进作用。

 

【洛初、区教师发展中心供稿 撰稿：周新宇　 摄影：翟丽群 审核：顾红玉】