研究课、研讨会2018.12.11
发布时间:2018年12月11日
点击:204
来源:原创
作者:胡春燕

时间 | 2018.12 .11 | 地点 | 教研活动室 | 参加对象 及应到人数 | 物理教研组7人 | 实到人数 | 5 |
主持人 | 胡春燕 | 活动 形式 | 研究课、研讨会 |
研究的目的 (范围、方法) | 牛顿运动定律的应用--连接体问题 (范围:高一年级物理有效随堂练习研究 方法:实践研究法 ) |
主要内容(不够填写另附纸) | 一、开展实践研究课 1、上课教师:吴伟庆 2、上课题目:《牛顿运动定律的应用--连接体问题》 3、上课班级:高一2班 4、教学重点探讨: (1)、能灵活选择研究对象,会区分内力和外力。 (2)、会用整体法和隔离法求解连接体问题。 (3)、培养学生概括能力和分析推理能力。 5、听课老师 胡春燕、黄包罗、胡春燕、陶甫 二、课题组研讨会 1、吴伟庆老师针对高一年级物理教学谈自己的教学设计理念、课堂目标及本节课的感受。 2、组员评价课堂教学。 本堂课从一个实例的求解向学生提出:什么是连接体问题,在具体的求解过程中总结什么是整体法,什么是隔离法;什么是内力,什么是外力。通过学生的练习和老师的引导,明确什么情况可以应用整体法解决连接体问题,什么情况用隔离法分析连接体问题。整体法和隔离法是相对统一,相辅相成的,本来单用隔离法就可以解决的问题,但如果这两种方法交叉使用,则处理问题十分方便。例如当系统中各物体有共同加速度,要求系统中某两物体间的作用力时,往往是先用整体法求出加速度,再用隔离法求出两物体间的相互作用力。教学内容层次清晰,学生易理解,易操作。教学效果良好,课堂高效。 3、教研组长黄包罗对课堂做总体评价与指导。 4、课题组长胡春燕布置下阶段课题组研究任务。 |
评 价 | 课题组成员针对本堂研究课提出了自己的想法和意见,探讨高一年级实行有效随堂练习教学的实践方法,交流经验,研讨氛围热烈。 |
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填表人 吴伟庆
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