第三单元 从微观结构看物质的多样性
同素异形现象、同分异构现象
武进区洛阳高级中学 王坚
【三维目标】
1、从同素异形现象、同分异构现象认识物质的多样性
2、从金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例，认识由于微观结构不同而导致的同素异形现象
3、以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识有机物的同分异构现象
4、运用活动与探究方法，学习正丁烷和异丁烷的同分异构现象
【教学重点】以金刚石、石墨为例认识由于微观结构的不同从而导致的同素异形现象；以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识由于微观结构不同而导致的同分异构现象
【教学难点】金刚石、石墨、和纳米管道的结构；各种同分异构现象
【教学过程】
【引入】人类已发现的元素仅百余种，可它们却能形成数千万种不同的物质。这是什么原因呢？
【思考】金刚石和石墨都是C单质，为什么它们的物理性质却有很大的区别？
【展示】金刚石与石墨的图片和视频资料，让同学们从视觉上感受差异性。
【归纳】 同素异形体
定义： 。
强调：
实例： 。
【讲述】 构成金刚石的微粒是C原子，C原子以共价键相连，结合成空间网状结构，金刚石的基本结构单元是正四面体；
构成石墨的微粒是C原子，C原子以共价键相连，在石墨的每一层，每个C原子与周围3个C原子以共价键相连，排列成平面六边行，无数平面六边行形成平面网状结构，石墨的不同层之间存在分子间作用力。
【列表比较】
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物理性质
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金刚石
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石墨
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硬度
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熔沸点
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导电性
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【思考】 为什么金刚石和石墨在硬度和导电性有差异？
【介绍】 明星分子“足球烯”
【思考】 足球烯结构和金刚石、始末、纳米管道有何不同
1、 。
2、 。
3、 。
【设问】 Na和Na+是同素异形体吗？
【讲述】 除了C元素有同素异形体外，O、S、P元素也有同素异形现象
【板书设计】
一、同素异形现象
1.同素异形体：
2.强调：①同种元素 ②不同结构（性质不同）③可以相互转化
3.实例：
①金刚石与石墨
②氧气与臭氧
③红磷与白磷
【知识梳理】一个化学式是否只能代表一种物质？
依据碳原子和氢原子的价键规律，请你思考一下你可以拼成几种分子式符合C4H10的结构？请用结构式表达出来。（可不填满也可再加）
⑴
⑵
⑶ ……
【课堂活动】P20制作分子结构模型
【归纳总结】
1．同分异构现象： 。
2．同分异构体： 。
说明1：概念中的“结构”所包含的内容主要是：
①主链碳数不同——碳链异构
②支链（或官能团）位置不同——位置异构
③官能团不同——类别异构。
说明2：分子式相同，式量必相，但反之是不成立的，也就是说式量相同，并不表示分子式就一定相同。举例说明。
说明3：分子式相同，组成元素质量分数必相同，反之则不一定成立。举例说明。
说明4：同分异构体的最简式必相同，但最简式相同，则不一定是同分异构体。
说明5：同分异构体的熔沸点比较：支链越多，熔沸点越低。因为支链越多，分子就越不容易靠近，分子间距离越远，分子间作用力也就越小，熔沸点越低。
3．写出你所了解的同分异构体的名称及结构式：
【例题】下列说法正确的是：
A． 相对分子质量相同的物质是同一种物质
B． 相对分子质量相同的不同有机物一定为同分异构体
C． 金刚石和石墨是同分异构体
D． 分子式相同的不同种有机物，一定是同分异构体
【小结】“三同”的比别：
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概念
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描述对象
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相同之处
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不同之处
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同位素
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同素异形体
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同分异构体
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【布置作业】
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