卡通画色彩的表现
教学目标
知识与技能：使学生掌握色彩的基础知识、色彩的调配与协调；能够使用彩铅技法来表现彩色的卡通画。初步培养学生色彩表现的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。
过程与方法：在生活实例色彩和谐比较的基础上，通过学生色彩运用练习，引导学生基本掌握彩色卡通画的表现手法。
情感态度与价值观：通过学习卡通画的色彩表现，使学生具有一定的色彩表现能力，提升在生活中的色彩协调搭配的审美能力，增强学生健康阳光的个性。
教学重难点
教学重点：色彩的基础知识和常用的表现技法。
教学难点：常用技法的熟练运用。
教学过程
一、导入
运用线描和彩色卡通画作品对比欣赏构成的视觉冲击导入，我们怎样将色彩运用到我们的作品中呢？今天我们就一起来学习——卡通画的色彩表现
二、新授
一、认识色相环：
1、色彩的三要素和一属性：（从生活中体现）
色相：色彩的相貌。
三要素 明度：色彩的明亮程度。
纯度：色彩的艳灰程度，即饱和度。
一属性：即色彩的冷暖。
2、色彩的调配：（自主学习调色练习）
原色：红、黄、蓝
红+蓝=紫
间色 红+黄=橙
黄+蓝=绿
复色：间色相加
活动一：小组合作（摆色相环）
1、要求：色相准确，渐变有序。
同种色：0°之间的色彩
邻近色：15°之间的色彩
2、色彩的配合 类似色：色相环上相距60°之间的色彩。
中差色：色相环上相距60---120°之间的色彩。
对比色：色相环上相距120°以上的色彩。
互补色：色相环上相距=180°的色彩。
3：色彩的调和方法：
a.同一调和法：增加各色同一要素。（三要素中某一个相同）
b.类似调和法：近似色搭配。
c.渐变调和法：有节奏和韵律秩序。
d.面积调和法：主次用色。
活动二：（小组合作交流）
展示一组卡通画作品，进行赏析，辨一辨，说一说它们分别用了何种调和法。
二、表现工具及其技法：
1、彩铅表现：用明暗素描的表现手法，由浅入深，层层叠加，产生渐变或平涂的效果。
a.作品欣赏
b.步骤图示
c.局部示范
2、水彩（水粉）表现：染色由浅入深，层层晕染。（作品赏析）
3、电脑绘画软件表现：熟练掌握运用各类软件中的上色工具。（作品赏析）
活动三：卡通画作业稿上色。
要求 A、以彩铅为主，技法不限。
B、色彩和谐。
C、制作精良。
（四）、作业展示与小结：
今天这节课我们掌握了色彩的基础知识、色彩的调配与协调，并能够使用彩铅技法来表现出彩色的卡通画。希望同学们能在课后完善自己的作品并保存起来。
（五）、课后拓展：优秀卡通画资料的完善。
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