中国建筑艺术
美术组 秦旻
一、教学目标：
1、知识与技能：知道中国经典建筑的艺术特点，学会从美术角度欣赏中国建筑的方法，理解中国建筑所代表的观念与思想，理解中国建筑的价值和意义。
2、过程与方法：通过学生观察讨论、对比分析、归纳总结等方法，知道中国经典建筑的特点，理解中国建筑的价值与意义。
3、情感、态度与价值观：感受中国建筑文化的独特魅力，提升民族自豪感。
二、教学重点与难点：
1、重点：中国经典建筑的特点。
2、难点：理解中国建筑的价值和意义。
三、教学过程：
（一）、导入
出示图片，猜猜图片中的建筑，说说他们的名称和所属城市，导出课题。
（二）、新授
1、说说你所知道的经典中国建筑有哪些？你是从哪些美术角度来欣赏中国建筑艺术的？
?中国经典建筑：宫廷建筑、园林建筑、民居建筑等。
美术欣赏角度：材料、布局、结构、空间、色彩、反映思想等。
活动一：以故宫为例，引导学生观察和实践，从美术角度分析宫廷建筑，了解中国宫廷建筑的特点；通过引导学生观察故宫建筑的细节，分析中国建筑所代表的观念与思想。教师总结。
2、请学生上台贴出故宫布局图，根据布局图归纳故宫总体布局的特征。
3、请学生观察故宫图片，引导学生归纳故宫建筑的其他艺术特点。
4、学生比较欣赏故宫图片，分析中国宫廷建筑的特点代表着的观念与思想。
活动二：比较欣赏皇家园林与苏州园林的特点，学生试从美术的角度欣赏中国园林建筑，归纳中国园林建筑的特点；分析中国园林建筑代表的观念与思想。
活动三：对比欣赏中国民居建筑图片，讨论并归纳中国民居建筑的共同点。教师总结。
活动四：学生讨论问题：你觉得中国建筑的意义和价值是什么？结合身边的建筑，举例说明。交流讨论结果，总结中国建筑的意义和价值。
四、课堂总结
其实，中国古建筑艺术的魅力还不止这些。它还表现在园林、桥梁、佛塔、陵墓等建筑。有什么样的文化，就有什么样的建筑，这种建筑必然会体现文化的某种精髓部分,体现文化所有者的追求和气质。中国建筑文化含有深沉的文化哲理，中国建筑表达了深层次的思想理念和中国人的人生观、宇宙观。
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