静物的结构表现

洛阳高级中学   严桃梨   2015.12.22

教学目标:   

1、知识与技能：复习结构、透视等知识，并运用这些知识来表现静物的结构。

2、过程与方法：复习巩固结构、透视知识，并运用其相关知识来分析、探究静物的结构表现，并运用于实践。

3、情感价值与态度：培养学生对知识的迁移能力，增强自主学习的能力，从而培养学习热情与信心。

教学重点以及难点: 

重点是静物结构的表现。

难点是静物结构的表现中结构特征的表现与透视规律的体现。

教学过程： 

导入  2分钟

课件展示2016届江苏省美术统考色彩考题及部分美院单招考题。由其涉及的内容——静物来引出课题《静物的结构表现》。

板书课题：“静物的结构表现”

新授

1、知识回顾（忆一忆） 2分钟

（1）什么是结构？结构是指面与面转折的位置。

（2）石膏几何形体的结构。

2、静物的结构分解     15分钟

活动——说一说：静物的结构；

看一看：静物的结构分解；

画一画：静物结构的分解图。

小结要点：（1） 结构分解要完整、细化 ——分解到最简单的基本形体

（2）  结构特征要明确——关注基本形的比例

(3)  透视规律要正确——透视规律：近大远小。

a、圆面透视呈椭圆时，距我们近的半圆大，远的半圆小。

b、圆柱，竖立状态，离你视平线近的圆面越近越扁，越远越圆。

c、圆柱，侧躺状态，成角透视，离你近的圆面越近越扁，越远越圆。

3、静物的结构表现    25分钟

（1）静物结构素描欣赏——关注观察方法、抓形方法、透视等

（2）静物结构素描表现

要求：根据所给实物图片，任选其一，以结构素描的形式表现，纸张规格为16K，时间10分钟。

（3）作业评讲与修改

课堂总结与拓展    1分钟

复杂多样的物象结构都可以归纳为简单形体来表现。

课后思考：结构的作用有哪些？